部編道德與法治六年級下冊【3學會反思】教學設計教案(1)(參考版)
2025-04-05 04:20本頁面
【正文】 ③補題時能運用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入點，從一個具體的角度切入題目。補題時，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热荩瑥淖约菏煜さ膬热荨⑸瞄L的體裁著手來寫。補全題目常用方法：①避生就熟。體裁上適合寫記敘文或散文。通過敘寫自己的行游，表達自己通過游歷所積累生活閱歷，磨練自己意的志、提升自身的能力等，從而表達對世界的探索，提升自己的認識。我還要繼續(xù)去遠方采擷沿途的風景和詩情，將祖國的萬水千山走遍！【解析】【詳解】這是一篇半命題作文，題目是“行游在 ”。遠方天池的美麗令我震撼無比。這時我有點兒著急，天池躲起來了嗎？可不一會兒，溫柔的風吹來了，太陽掙扎著走出云層，漸漸化開了霧，一點一點，天池又從輕紗中露出美麗的面容。站在它的面前，似乎進入童話世界，覺得虛幻，入夢，皚皚白雪給了它安靜和唯美。那藍得發(fā)亮的天空似乎一伸手就能觸碰到。下了面包車，我們冒著嚴寒走完了1442級臺階。正值金秋，山下紅楓飛舞，山上白雪皚皚。小小年紀的我，走過許多遠方的美景。”是的，書中遠方的風景不會存在我的記憶里，不會具有生命。但就像課文中烏塔說的，“光從電視和書本中認識世界總不完美。要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個人信息。——汪國真《遠方》有一種旅行是不需要地圖的，也無需背囊和行頭，興致所至，隨時都可以出發(fā)，了無情趣也可以立馬回家，那就是在自己的城市旅行。讀下面的文字，根據(jù)要求作文。緊扣話題，首先要圍繞“話題”組材、選材，扣住話題的實質?！军c睛】話題作文一定要緊扣“話題”?！霸掝}”就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。 朋友們，為我加油吧。 活潑、勤勞、節(jié)儉，這就是我。就這樣，我養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣。但我的腦海里總會浮現(xiàn)出烈日下父母正在辛勤勞作的情景。 節(jié)儉的我 父母那勤勞的汗水灌溉了我節(jié)儉的花朵。這是誰的功勞？當然是勤勞。 每天早晨起來，我都會將房間打掃的干干凈凈，被子疊得整整齊齊。誰說活潑不是閃光點呢？我認為活潑是最無畏的，最可愛的。讓你眼見為實吧： 活潑的我 五月里出生的我，為原本多彩的五月增添了幾分活潑，因為老天賜予了我猴子般的性格。【答案】范文：我的閃光點我活潑，我勤勞，我節(jié)儉……細細數(shù)一數(shù)，我的閃光
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