部編道德與法治六年級下冊【1學會尊重】教學設計教案(參考版)
2025-04-05 03:29本頁面
【正文】 要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。“一粒沙里見世界，一瓣花上說人情”。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文?！军c睛】中考命題作文寫作技巧。所以可以根據(jù)你的生活積累，確定一個主題，或敘寫“傳遞快樂”的過程，或論述“傳遞快樂”的意義。同時“傳遞快樂”不僅是一種形式，更是一個過程?！皞鬟f快樂”就是指把“快樂”傳送給別人，自己快樂也讓別人快樂。我發(fā)現(xiàn),快樂的傳遞永不停息!【解析】【詳解】作文標題“傳遞快樂”。雖然進步的名次并不多,但我堅信,只要努力,終有一天會收獲成功?！ ∪欢?在看似枯燥的學習生活中,我收獲了自己的快樂。我知道,她成功了。于是,每天放學后的半小時成了我和她的秘密會晤時間?！ 〉跆m傳遞給了我快樂……傳遞她的快樂 那天上樓時,我看到我的小鄰居——一個小女孩正拿著一張畫紙小聲啜泣,那張紙上是她畫的花草,然而她的努力卻換來了老師的“不及格”。陽光中,吊蘭隨風輕搖,仿佛在展示自己婀娜的身姿,葉子上的幾顆露珠將陽光折射成幾道小小的彩虹,似乎是吊蘭在播散它的快樂?！ ∶刻旆艑W,我放下書包后,第一件事就是去照顧小吊蘭。由于她的“經(jīng)營不善”,吊蘭顯得黃瘦,弱小?！敬鸢浮總鬟f快樂生活中,快樂無時無刻不在被傳遞。請讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā)，讓世界充滿陽光！請以“傳遞快樂”為題寫一篇文章。寫作時，一定要根據(jù)題目的特點和要求，突出表現(xiàn)題目的關鍵詞語。為文章確定一個明確，深刻的主題，表達積極向上的思想，傳播正能量；再者，要圍繞中心選擇材料?！军c睛】寫作提示：半命題作文寫作時，首先要審題準確。同時要選取具有個性特點的素材，寫自己的真是生活經(jīng)歷和情感體驗，選取自己生活中印象最深刻，感受最強烈的事情來寫，如房頂、山巔、海邊等等。海邊日出是短暫的，但留給我的印象卻是最深刻的。大地也蘇醒了，海鷗在海面上飛，像是在找早餐，大海也泛著浪花吹來了涼風，陽光灑在海邊的小屋上，小屋閃閃發(fā)光。老人只剩下拐杖，猴子只剩下桃子，孩子呢，只剩下了玩耍時的彈弓。那金光灑在大海上，一朵朵浪花更歡快地跳躍起來，仿佛在跟人們問早晨好，大海也變的跟藍寶石一樣。光線比剛才強烈許多，天空中的云也被照耀得絢爛奪目，顏色是五光十色的，葡萄紅、茄子紫、香蕉黃……像一條織也織不完的五彩錦緞，裝扮著天空。我坐在那像金子一般的沙灘上，遙望著大海，天還是黑沉沉的，我想：太陽會從哪里出來呢？會是怎樣出來的呢？地平線又是什么呢？我心里懷著無數(shù)個問題，等著日出，就在這時，在大海另一邊，出現(xiàn)了一道金光，我興奮地跳了起來，金光漸漸變長，變寬，光線也越來越刺眼?！敬鸢浮课以诤＿吙刺柡诔脸恋奶炜?，襯托出一盞小小的啟明星。古今、春夏、朝夕間……太陽無時不有；山巔、海邊、家院里……太陽無處不在；青春的心靈看太陽，看到光明、溫暖，看到亮麗、生機，看到奉獻看到愛……請以“我在_______看太陽”為題，寫一篇文章。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。從一個具體的角度切人題目。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。在補題時，我們可以選擇不同的角度。半命題作文的補題很關鍵，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。點睛：半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定
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