【正文】 再來構(gòu)思：心中的“美”是什么？（記敘）“美”具體形象地體現(xiàn)在哪里？（描寫、。先來審題：抓關(guān)鍵詞語。那最后的一抹剪影卻永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，成為了我心中最美的一道風(fēng)景。當(dāng)我回頭再看老大爺?shù)纳碛皶r(shí)，在夕陽的余輝中，竟是如此高大。下車后，大爺并沒有走下站臺(tái)，我不解地問：“大爺，您怎么還不走?”老大爺說：“我在等車呢?！崩洗鬆斦f：“我到站了。這時(shí)，車廂里一位頭發(fā)花白的老人慢慢起身，用略帶沙啞的聲音說：“姑娘，來，坐到我的位子上吧。 車子在眾人的“熱議”聲中繼續(xù)前行，孕婦緊靠著車門站著，少年仍在玩他的手機(jī)……但還沒等他說半個(gè)字，旁邊的一個(gè)少年飛快地?fù)屨剂俗?，立刻低下頭，自顧自地玩手機(jī)。 這時(shí)我看見一個(gè)孕婦，手中提著一大包東西，緩慢地挪動(dòng)著身子，看上去十分吃力，她滿頭大汗地?cái)D上了車。趕忙投幣上車，因?yàn)樽灰褲M，我只好手扶把手站立在車門旁。我站在公交站臺(tái)上，已經(jīng)等了許久，再加上不時(shí)隨風(fēng)襲來的熱浪，讓我的心情變得煩躁起來。 珍藏在我心中的，有刻骨銘心的經(jīng)歷，有后悔不已的眼淚，有大獲豐收的喜悅，更有無法忘懷的美……——題記半命題補(bǔ)題有三種：前補(bǔ)、后補(bǔ)，中間補(bǔ)，本作文題屬于第二類，這樣的補(bǔ)題較前兩者而言，難度不大。本題屬于半命題作文。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補(bǔ)齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可。 【點(diǎn)評(píng)】這是一道半命題作文。在敘事時(shí)事情的經(jīng)過要詳細(xì)生動(dòng)，可以運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)細(xì)膩的情感，運(yùn)用伏筆，讓文章情節(jié)波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文可寫作記敘文，在寫作中要對(duì)表現(xiàn)手法，主題思想，謀篇布局在心中好好謀劃，列好提綱，做到心中有數(shù)再下筆。補(bǔ)題要切中題旨，精心選材，從小處著手，凸顯大主題，如：我生活在鼓勵(lì)、幸福、陽光、愛，溫暖之中。半命題作文要寫作成功，補(bǔ)題是關(guān)鍵。寫作此類作文，需認(rèn)真分析理解提示語，提示語為我們作文提供了寫作思路，作文內(nèi)容或線索，啟發(fā)寫作靈感等作用，我們需仔細(xì)琢磨體會(huì)。窗外，天還是灰色的，那種奮發(fā)向上的灰色。 半天，我吐出一句：“你不怪我媽？”“怪你什么呀？”母親毫不在乎地回答。 母親看到我的沉默，也不知說什么好，只是走過來，坐在我旁邊，她盯著我，我從她的眼神中看出了許多，但她也始終沒有開口，我倒寧愿她罵我，好讓我的心好過一些，如此寂靜的沉默讓我恐懼。 我沉默著，半天沒有吐出一個(gè)字，我傷心，我難過，我后悔，我自責(zé)，我愧疚，我可以想象父母那種失落的神情，此時(shí)此刻的我，只能沉默了。 仿佛晴天霹靂，心的深處頓時(shí)散發(fā)出一種墮落感，自責(zé)和愧疚壓得我透不過氣來，頓時(shí)，烏云密布，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時(shí)如入地獄，備受煎熬，雨勢(shì)并無為之減退，反而聲勢(shì)浩大，愈下愈大。稀疏的陽光懶散地四射，蕭條的秋風(fēng)拂過我的面龐，母親和我閑聊著，好奇心促使我讓母親打電話咨詢我的其中成績，可當(dāng)班主任報(bào)出分?jǐn)?shù)時(shí)我便為我的舉動(dòng)感到后悔。 周末。 如釋重負(fù)般露出了一個(gè)甜甜的微笑，卻忽視了命運(yùn)的安排。 鈴聲響起，走出考場?！芭九尽甭曂高^窗戶，不斷傳來，進(jìn)入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊著我每一根脆弱的神經(jīng)。【答案】 【參考例文】我生活在鼓勵(lì)之中②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息?！睘轭}，寫一篇不少于600字的作文。 一個(gè)孩子如果生活在鼓勵(lì)中，他就會(huì)變得自信；一個(gè)孩子如果生活在真誠中，他就會(huì)變得平靜……請(qǐng)以“我生活在18．閱讀下面的文字，按要求作文?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。如通過外出打工體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，感悟出只有付出艱苦的勞動(dòng)才有甜蜜的收獲的道理等。如果論述一道理?？蛇x取家庭生活、社會(huì)生活中的富有意義的事作為敘寫的亮點(diǎn)?！坝|動(dòng)過你的內(nèi)心，引發(fā)過你的思考”，我們要選取有價(jià)值的素材，圍繞確立的中心進(jìn)行寫作。首先明確話題為“走出校園”，寫作的范圍是校園以外的生活。最后我總結(jié)了一個(gè)道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。最后我想起還要買肉給我奶奶，我又去龍大呢里買了包包子的肉。堅(jiān)持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。累得我嗓子冒煙。最后我還是堅(jiān)持下來，拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披。走了四五公里，雨就越來越大。我正要走時(shí)，又覺得會(huì)不會(huì)下大雨，然后我就帶著雨披放在我的書包里。我推開門到院里查看雨的情況，雨下的也不大，綿綿細(xì)雨。 我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃。我關(guān)上燈，在床上翻來覆去的，起來看了看表10：50了，不一會(huì)我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了，一開始雨滴輕輕地打落在地上，越來越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺，第二天像沒了魂似的，可是我最愛好單車了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā)。我騎著我最愛的自行車?！敬鸢浮?【參考例文】 走出校園 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不少于500字。17．親愛的同學(xué)，你一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或旅游，或自由自在地嬉戲于山林、曠野……其間的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，一幕幕場景都可能觸動(dòng)過你的心靈。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫，化大為小。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。 【點(diǎn)評(píng)】這是一道半命題作文，作文標(biāo)題“做________的自己”。命題者試圖引導(dǎo)學(xué)生在這個(gè)物欲橫流、人心浮躁的年代里不要隨波逐流，不要人云亦云、亦步亦趨，要堅(jiān)守真我，保持住自己的個(gè)性。我贊賞生命的美麗，歌頌人生的美好，我們需要精彩的生活，生命的精彩往往就在于意想不到中，這點(diǎn)是無法克隆的，我們渴盼生命的精彩，也在祈愿著…【解析】【分析】作文標(biāo)題“做________的自己”。試想想，很多時(shí)候我們被既定的思想限制著，令我們感到步履維艱，其實(shí)我們可以有不同的選擇，有人激怒你，你的選擇不單是只有還擊，你可以選擇饒??；有人說你無用，你的選擇不是只有埋怨，也可以選擇奮發(fā)圖強(qiáng)；遇到困難，你可以選擇放棄，還可以選擇戰(zhàn)勝它！因?yàn)榘蜖栐嗽f過：“對(duì)于強(qiáng)者來說，挫折是一塊墊腳石，它使你看得更高更遠(yuǎn)。用心把握并找尋自己的快樂吧！盡情享受并珍惜著生命吧！盼望你能為生命染上絢麗的色彩，經(jīng)歷一場精彩的人生旅程！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這樣的生命，縱然在有形的世界里消失了，可是它們的精神會(huì)通存在大千世界里。我羨慕蜉蝣生命的燦爛，欣賞蝴蝶破繭而出的多姿，它們并不奢望什么，只渴望生命里有一次的美麗就足夠了，然后再微笑著乘風(fēng)而去，不留一點(diǎn)遺憾……。生命是那么的簡潔，同時(shí)生命又是那么的豐富，數(shù)以億計(jì)的生命中沒有完全相同的?！敬鸢浮?【參考例文】做精彩的自己②不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。16．請(qǐng)以“做______________的自己”為題，寫一篇600字以上的文章。寫作時(shí)要緊扣所補(bǔ)充的詞語來選材。確定構(gòu)思之后，運(yùn)用縱向思維，對(duì)題材開掘深一點(diǎn)。當(dāng)你看到題目想到的第一個(gè)構(gòu)思，而大多數(shù)人可能也會(huì)想到時(shí)，就應(yīng)回避這個(gè)構(gòu)思。選自己能感受到的東西，而不是從作文選中借來的東西。選自己熟悉的，你才能順利地寫下來。您的眼睛，成了點(diǎn)亮我心燈的太陽。楓葉還沒有紅，我心中的思念已紅透。說著說著，您也不由陷入了苦痛的沉思。于是，在那份繾綣之余，女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢(mèng)》《青春之歌》《居里夫人傳》、《紅與黑》。您的眼睛仿佛在對(duì)我說，我欣賞《小雨編織的夢(mèng)》中那凄楚清麗的文字。自那以后，有個(gè)梳長辮子的女孩不再踽踽獨(dú)行于蒙蒙的煙雨中，不再雙眼凄迷地獨(dú)自吟唱“斜風(fēng)細(xì)雨后秋寒”“無奈把夢(mèng)共雨天”的詩句。您捕捉住了這一悄悄的舉動(dòng)，您明白，我就是《小雨編織的夢(mèng)》的作者。在一個(gè)不起眼的角落里，您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子。記得嗎，老師？那是開學(xué)后的第一節(jié)作文講評(píng)課。 隨著時(shí)間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。的眼睛》為題作文，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，空格處可填：“渴望”“關(guān)注”“失望”“憤怒”“美麗”……要求：①有真情實(shí)感，內(nèi)容具體；②不少于600字；③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。 15．閱讀下面的文字，按要求作文。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。適當(dāng)插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。寫作時(shí)注意以下三點(diǎn)：1認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。中間為重點(diǎn)，具體敘述成長過程中一件讓你感到溫暖的事。而在體裁選擇上，議論與記敘文體皆可，聯(lián)系情感角度，記敘文體更易彰顯題目內(nèi)涵。 “溫暖的旅程”最終實(shí)質(zhì)應(yīng)指精神上的收獲之旅。 人生就像一次溫暖的旅程！【解析】【分析】本題是一道命題作文，要求以“溫暖的旅程”為題寫一篇習(xí)作，內(nèi)容要圍繞著成長路上愛的溫暖來展開描寫。這一次正確的指引，使我成長了許多許多，也讓我明白了要趁現(xiàn)在有時(shí)間，趕緊學(xué)習(xí)，以后就沒空了。 可他又接著問我，他問了我英語單詞，可我表明不知道意思，他就開始教訓(xùn)我，說我這也不知道，那也不知道?！蔽抑皇菓袘械幕貞?yīng)道：“我知道了。他只是一臉不高興地看著我，眼神中充滿了失望。此時(shí)，一個(gè)人走了過來，我急忙停下，用書本壓住作業(yè)本。 成長就是一次旅行。要求：①寫出自己的真情實(shí)感；②書寫工整，卷面整潔，600字左右；③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。 成長就是一次旅行。14．閱讀下面的文字，按要求作文。⑥總結(jié)：最后要記得，在作文的后面要總結(jié)一下，總結(jié)一下自己的整體心情，以及所得所感。④語言：語言的風(fēng)格，不建議用嚴(yán)肅的方式來寫，而是用幽默和輕松的方式來寫。③地點(diǎn)：拜年地點(diǎn)的選擇有多種多樣的，但一般建議可以選擇兩個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)是家里，一個(gè)是親戚家等。但記得，寫作文的時(shí)候，一些不重要的人，都要一筆帶過，不要一一都詳細(xì)寫。不建議寫矛盾或者是低落的情緒，否則不討好。作文寫作要點(diǎn)：①氣氛：春節(jié)拜年都有一定的氣氛的，所以，你的作文的主旨是屬于快樂的，歡快的，熱烈的，興奮的，開心的情緒?！窘馕觥俊痉治觥看宋氖敲}作文。 吃完了晚飯，已經(jīng)8點(diǎn)15分了。 終于到了吃晚飯的時(shí)候了，大家圍著一張小桌，可熱鬧了。 我剛說完，大家就笑了起來?！薄鞍?，咸得不得了，我剛剛不小心放多了一些鹽。我便問姑姑：“姑姑，這是什么蛋啊?”姑姑說：“這叫做鹵水蛋，自己做的哦”走了進(jìn)去，有一個(gè)很大的紅色袋子，打開一看，里面全裝滿了煙花爆竹。敲敲門，開門的是姑姑。 不過，過年的重頭戲是拜年喔。 我呢，一起床就要向爸爸媽媽和爺爺奶奶那利是錢，過年可真開心，又有得玩，又有得吃。家家忙碌地準(zhǔn)備著餅干糖果之類的東西，又在家中或門前掛上大大的紅燈籠，又忙著貼春聯(lián)……小孩子則吵著要玩煙花爆竹，大人也只好同意。 爆竹聲中，每個(gè)人最盼望的節(jié)日——春節(jié)，終于到來了。⑤文中不可出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。③不少于500字。13．題目：拜年 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，審題沒障礙，關(guān)鍵是填充文題，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。事例要選擇典型的，突出的，寫清楚感謝的原因。寫“謝謝”時(shí)，要有心理體驗(yàn)，心理細(xì)節(jié)描寫要到位?！爸x謝你”可以這樣理解，你對(duì)我有巨大的好的影響或者為我做了積極向上的事情，我從內(nèi)心特別感謝你。人在成長過程中，要感謝的人有很多。 【解析】【分析】題目“謝謝你， 我要感謝你，王阿姨，是你教會(huì)了我許多道理。 后來，王阿姨帶我去向奶奶道歉，我們和好了，而且，從那以后，我再也不惹奶奶生氣了。 然后，王阿姨對(duì)我說：“彭彭，一個(gè)不會(huì)說話的小刷子能替代你與你奶奶這份濃厚的親情嗎？回去向你奶奶道歉吧！”我深情地望了望王阿姨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，我心里的氣全消了。王阿姨聽了，把我?guī)нM(jìn)了她家里。過了一會(huì)兒，我不再哭了，可是那些無情的蚊子卻不停地吸著我的血。我想哭，但卻又不肯在奶奶面前顯示出我的脆弱。 一進(jìn)到廚房，我就看見奶奶正把我自己制做的心愛的小刷子往垃圾桶里扔。我呼了一口氣，走進(jìn)了廚房。我心驚膽戰(zhàn)生怕有人把廚房里的窗戶打碎了，進(jìn)來搶劫。 還記得有一次，我在家里做作業(yè)。在我的成長中，我最想感謝的，就是與我朝夕相處的鄰居?！敬鸢浮?【參考例文】謝謝你，鄰居④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。②文體不限。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的詞語，如老師、同學(xué)、鄰居等，把題目補(bǔ)充完整。 12．題目：謝謝你，考生要注意對(duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。寫作思路是：先鋪墊一下“失去”的情況或者狀態(tài)，這部分應(yīng)該略寫；然后，圍繞“為什么”要“重拾”展開情節(jié)，或者寫自己“重拾”之后是“怎么做”的，這一部分要詳寫；最后再適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)一下題。選擇立意的時(shí)候還要力求貼近生活，貼近時(shí)代。比如有同學(xué)寫“重拾那雙棉鞋”，在那雙棉鞋上寄托了已故奶奶留下的溫暖和愛，這樣的立意就會(huì)令人感動(dòng)了。我們“重拾”的一般應(yīng)該是“信念、夢(mèng)想、執(zhí)著、友情、父愛”之類，如果只是簡單地寫重新?lián)炱鹱约簛G棄的一件具體的事物，或者重新過上一種什么樣的生活，比如“重拾那條手絹”“重拾書本”等等，這樣的立意就有失淺薄?！爸厥啊币馕吨?jīng)拒絕或者曾經(jīng)丟棄或者曾經(jīng)失去，如果沒有任何鋪墊直接寫“重拾”，就顯得不夠合理。 低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶。心底訴說的，是對(duì)昨天的留戀，也是對(duì)明天的向往。眨眼間，在這一片藍(lán)天下，我度過了十五個(gè)春夏秋冬。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤，卻透出了認(rèn)真與執(zhí)著。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。 我站在書架前，歷數(shù)從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，從注音童話到中外名著?？諝庵?，頓時(shí)多了一絲和諧而快樂的味道。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點(diǎn)臟兮兮的臉蛋。 　 翻開兒時(shí)沾滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我?guī)讉€(gè)年頭的布娃娃，看著以前稚氣的字跡……一切的一切