【正文】 命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②。我們在寫作時要突破記敘文、議論文、說明文三大文體的限制，選擇小小說、戲劇、BBS、演講稿、日記、電視欄目、人物訪談等多種新穎文體入文，以期在形式先給讀者造成一種耳目一新的感覺，從而獲得讀者的青睞。文體要活絡(luò)。摒棄那些灰色的、陰暗的、消極的、自私的、狹隘的夢想入文。我們青年學(xué)生對明天應(yīng)當(dāng)充滿希望、充滿渴盼，應(yīng)該用文章表現(xiàn)出我們的魄力與朝氣，體現(xiàn)出我們昂揚(yáng)、奮發(fā)、健康的思想。首先，思想內(nèi)容要向上?！窘馕觥俊痉治觥孔鳛闃?biāo)題“因為有了期盼”。因為有了期盼，面對困難，我能勇敢以待；面對失敗，我也毫不氣餒?；ㄖx了，葉還綠著；考砸了，我還可以再來?！奔热簧钪杏性S多困難難以避免，那我就只有無所畏懼地面對。在人生的道路上，沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難，青春的字典里沒有“低頭”二字，有的只是昂首挺胸走好接下來的每一步。我一遍又一遍地念著，仿佛明白了許多。正是有了他們的期盼，我堅持到了今天。 回到家，一個人靜靜地坐在書桌前，沒了往日的歡愉。我的心一下子跌入了萬丈深淵。終于，我的試卷發(fā)下來了。 窗外烏壓壓一片，整個天空布滿了陰霾，細(xì)弱的樹苗被狂風(fēng)吹彎了腰，從樹上脫落的樹葉被風(fēng)兒裹挾著劃過窗前。我，因為有了期盼，笑對生活。【答案】 【參考例文】因為有了期盼③不得抄襲。提示語要求：①可以大膽地選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。19．閱讀下面的文字后作文 半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。本題考查學(xué)生的寫作能力。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。文章的結(jié)尾采用首尾照應(yīng)，揭示主題。寫作記敘文時文章開頭可采用倒敘，制造懸念，吸引讀者。好的題目是作文成功的一半。補(bǔ)寫一個恰當(dāng)、鮮明、新穎的標(biāo)題是寫出好的半命題作文的前提條件?！耙粋€孩子如果生活在鼓勵中，他就會變得自信；一個孩子如果生活在真誠中，他就會變得平靜……”從此提示語可以明白：環(huán)境對孩子成長的影響，所處什么樣的生活環(huán)境造就什么樣的人，所以我們在寫作中要對營造什么環(huán)境，要表現(xiàn)這個人什么性格或處事風(fēng)范，需認(rèn)真思考?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查帶提示語的半命題作文。 那句鼓勵的話語，時時刻刻印在我的心中，沒有遺忘過，哪怕是身臨考場，哪怕是面對挑戰(zhàn)。 不久，我跑過去對母親一字一句地說：“您等著看吧，傾盆大雨壓不倒我！”雖然透露著孩子氣，但是我很認(rèn)真。 我心中一震，又是沉默。“怪我考得差呀！”“你也知道你自己考得不好呀，那你應(yīng)該怎么做？在這里頹廢能解決問題嗎？好好努力，準(zhǔn)備下一次的拼搏吧！”母親笑著說完，便走開了。晴天。我努力克制著心中的緊張，卻不曾注意手中濕漉漉的筆…… 窗外昏暗，仿佛到了世界末日般，傾盆大雨殘忍地打擊著地面。 考場內(nèi)，同樣是一個這么緊張的下午。③抄襲是不良行力，不要照搬別人的文章。提示與要求：①自擬題目，自選文體。 文中通過對蟋蟀建巢的一系列描寫，凸顯了蟋蟀的許多特點，用簡潔的語言概述。解答此題可根據(jù)文中的介紹來歸納概括。這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨(dú)到。半命題作文在調(diào)動學(xué)生生活儲存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。這篇作文題適合初中年級學(xué)生，貼近生活，學(xué)生都能有話說，但要寫得精彩，同樣需要扎實的功夫。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目；如標(biāo)題橫線上可填表示性格的形容詞“堅強(qiáng)”“快樂”“勤奮”“自信”“勇敢”“成熟”“美麗”等，也可填表示心情的詞語，如“高興”“哭了”“尷尬”“后悔”“冒失”“激動”“生氣”“害怕”等。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。審題沒難度，關(guān)鍵是填充文題。如果是別人錯了，要給予她最大的寬容?！昂秃?，好嗎？”琪琪小聲的問。這次是我錯了，這次真的是我錯了。 直到這一天，我和豆豆來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的桌洞里各躺著一個水晶球。其實我早就后悔了，可一想，是他們的錯就回心轉(zhuǎn)意了。 從那件事起，我們在上學(xué)路上不理不睬。我拉著豆豆就走。我大方的把它遞出去，豆豆看完后評價了一番，就把它遞給了琪琪，可水晶球就在那一刻墜地破碎了。 我們告別柜臺姐姐后，就滿載而歸的出來了?！蔽液忘c點都同意，這樣不僅加深我們的友誼，還為我們節(jié)省了一點開支。我們的大叫就找來了柜臺姐姐的關(guān)注：“你們是不是也覺得這個水晶球很可愛。我和點點可是“臭味相同”。慕容則去為她小狗挑選衣服。琪琪，奔向了飾品區(qū)。柜臺姐姐微笑的歡迎我們說：“新開的店，所有東西打7折哦。 眼尖的豆豆，第一個看見有一家新開的飾品店，拉著我們飛奔過去。在“華爾茲”街上，你如果看見四個女孩，在一起口水嗒嗒的看著櫥窗內(nèi)精美的物品?？赡且惶煳艺娴腻e了……【答案】 【參考例文】那一天，我后悔了要求：請在橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~語或短語，把題目補(bǔ)充完整。 體驗感動，欣喜，自豪……固然美好；品味愧疚，遺憾，憤怒……也不失純真。 生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風(fēng)清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。17．材料作文題。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力。如果寫一個故事，那么要有一個比較完整、有波瀾的情節(jié)，展現(xiàn)人物的形象或者故事的內(nèi)涵，如果要寫幾個片段或者畫面，就要有一個統(tǒng)一的主題或者線索，把它們串聯(lián)起來。第三，選材。這要求寫作時是透過人物的行為和某些故事情節(jié)，展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，運(yùn)動員的拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神、競爭精神、不服輸精神等，工作人員的細(xì)心、任勞任怨、公平公正等，拉拉隊員的甘當(dāng)配角的品質(zhì)，老師關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心成績的愛心等等。其次，思路?！?019”限制了選材的范圍，必須是2019年的素材，“運(yùn)動場上的”限制了地點，事件發(fā)生在運(yùn)動場上，不能是其他地方。【解析】【分析】本題考查半命題作文。 頓時，我有種脫口而出的沖動：“這是我們班的‘風(fēng)火輪’，我們是第一！”最開始，整體節(jié)奏還比較慢，慢慢地，節(jié)奏越來越快，男生女生的步伐愈加整齊。 操場上，依舊是人山人海。 晌午后，太陽從薄如蟬翼的云朵后悄悄地探出頭來，望著操場上生氣勃勃的我們，也灑來了一束束陽光。 妙趣橫生的活動。 回想縈繞耳畔的口號，我內(nèi)心的余熱陣陣波動，溫暖隨之而來。左右左右，一個步伐一個腳印，成為永恒的印記。 熟悉的樂曲回蕩在我耳邊，我內(nèi)心感到溫暖。寒風(fēng)刮拂的眨眼間，操場上已站滿了人——朝氣蓬勃的我們。 早晨，操場上，殘留著雨點兒昨夜來過的足跡，清新的綠葉氣息鋪滿整個校園，刺骨的寒風(fēng)穿透過衣服，使我們瑟瑟發(fā)抖。 “2019年，這是初中三年以來我們班在開幕式上表現(xiàn)得最好的一次了。 振奮人心的開幕式。 溫暖似一杯杯熱奶茶，使我的內(nèi)心余熱波動；溫暖似一句句問候語，使我的內(nèi)心倍感幸福；溫暖亦似一次次團(tuán)結(jié)，使我的內(nèi)心洶涌澎湃。寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、班級名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。 請以“2019，運(yùn)動場上的 …… 或許你是小小方隊中的一員，拼盡全力只為邁出整齊的步伐；或許你是運(yùn)動場上的一名健兒，斗志昂揚(yáng)，只為追求“更快、更高、更強(qiáng)”；或許你只是觀眾席上一名為同學(xué)歡呼的啦啦隊員，為健兒們送去祝福與鼓勵是你此刻唯一的追求；你也目睹了全班師生為了一個共同的目標(biāo)，一起奮勇拼搏的那份執(zhí)著與感動。 金秋十月，丹桂飄香，為期兩天的運(yùn)動會在激情與歡呼聲中結(jié)束了。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，提升寫作能力。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。無論寫什么，都要有真情實感，不能給人編造之感。簡言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物，沒的心靈，美的思想帶給你深深的感觸。文題是個形象的比喻，在這里應(yīng)指一種美好的情感帶給自己的感受或啟發(fā)?！窘馕觥俊痉治觥看祟}是半命題作文。 查看著時光軸上的點點滴滴，不禁又一次想起了你，想起你溫暖的雙手，想起了你溫暖的笑容，感恩在陽光明媚的那一天與你相擁。之后，我就一直很努力，直到我登上領(lǐng)獎臺上的那一刻，我看到您笑了，為我自豪地笑了?！薄澳悄阋遣皇娣浀媒形覇?。 您見我沉默不語，連忙說道：“是不是很難受，去休息一會兒吧。”這只手真舒服啊，暖暖的，輕輕的，軟軟的，就像媽媽一樣，身上還帶著一股甜甜的香味。 我沮喪地來到教室，開始打掃衛(wèi)生。 突然，我一覺醒來，感覺臉十分燙，去醫(yī)務(wù)室量體溫，呀！發(fā)燒了，這可不妙，“怎么辦？怎么辦？”我在心中焦急地喊道。 那年，我進(jìn)入了這所學(xué)校，盛夏的熱風(fēng)中夾雜著悲傷的呢喃，在這人生地不熟的地方，我感到了前所未有的孤單，我經(jīng)常在被窩里偷偷哭泣，讓黑夜來埋藏著一切。 布滿青苔的石階，清幽的風(fēng)鈴聲，泛黃的圖畫，不斷撞擊著我的心扉，童年那段你追我趕卻又單純美好的時光逐漸在腦海中清晰起來，恍惚間發(fā)現(xiàn)記憶里的你依然美好，那指尖的溫暖依然如花般開得絢麗。③字?jǐn)?shù)不少于 600 字。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。 體裁上，適合寫成記敘文，以記敘和描寫為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論的表達(dá)方式點明主旨。這是一道半命題作文，首先，要按要求把題目補(bǔ)充完整，即可以補(bǔ)什么，適合補(bǔ)什么，要選擇貼近自己生活的內(nèi)容，如：“自信”、“快樂”、“堅強(qiáng)”、“堅持”等等，一定要注意積極向上。文未則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個統(tǒng)的整體。在寫法上，最好使用以小見大的寫法、細(xì)節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達(dá)方式上，應(yīng)該以敘述為主，合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華；文體應(yīng)選擇記敘文或抒情散文。一般應(yīng)是正面的，積極向上的；由此我們填入的詞語有“自信”“努力”“開朗”“陽光”“不服輸”“堅持”等。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的?！笆∈浅晒χ浮?，請不要自卑，為自己喝彩，發(fā)揮出自己最大的的優(yōu)勢吧！【解析】【分析】這是一道半命題作文。 一只不起眼的鯉魚在經(jīng)過千辛萬苦后跳過龍門時，就能變成一條光彩奪目的金龍；一朵朵雜草的花一苞在經(jīng)過努力開放之后，也會成為一道亮麗的風(fēng)景。只有不服輸，才能勝利；只有相信自我，才能成功。 也許，我長的沒有別人漂亮，也許，我的歌聲沒有別人的動聽，但我總有自己的優(yōu)點。最終，我不但學(xué)會了，而且滑的比那些學(xué)的早、個子高的同學(xué)還要快，還要好！這全靠我的自信心。但是，我并不去理會這些嘲笑。不過，我并沒有心灰意冷，而是一步一步的練，一步一步的學(xué)，摔倒了就爬起來，跌下了就站起來。但仔細(xì)想想，其實自己有很多地方也值得別人羨慕，自己也有某些方面比別人更出色，為何不相信自己，為自己喝彩呢？ 成長的歲月像一個搖曳的風(fēng)鈴,搖醒著我的記憶——我總是希望優(yōu)美的舞姿、動人的琴聲、豐富的學(xué)識、動人的歌喉得到別人的認(rèn)可和掌聲……要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者?？忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。在行文中必須體現(xiàn)一些細(xì)節(jié),這樣能上寫人敘事變得有血有肉。小處落筆。寫人敘事抓住特點,就能顯“難忘”之處。大處著眼。校園生活、家庭生活、讀書經(jīng)歷和社會實踐都可以入文。根據(jù)提示語,多角度思考,不拘一格?！八查g”是什么?它不是一個完整的過程，是社會生活或自然世界的的某一個極具震撼的特寫鏡頭，寫作時，不僅要能發(fā)現(xiàn)“瞬間”，對“瞬間”發(fā)生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬間”所表現(xiàn)得令人難忘的原因。他們都在訴說著一個道理，我們要善于抓住生活中的每一個瞬間。其實，生活中并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。它的生命在這一瞬間，得到了如此完美的體現(xiàn)。 我不禁為之一驚。甚至有很多人都會駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。四片白色的花瓣連著一點黃色的花蕊，在風(fēng)雨里，在陽光下盛開得無比燦爛。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。 不知過了多久，當(dāng)我再去看它時，它終于成功了。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。它堅強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時已經(jīng)不見了蹤影。但它從不放棄，頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過它。第二天，它長出了一片嫩芽兒。不知從什么時候起，它把根扎在了這里。有許多瞬間都被我們忽視了?！敬鸢浮?【參考例文】 難忘的瞬間④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。②除詩外，其它文體不限。 【點評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。⑤事件：可以寫拜年時發(fā)生的趣事，或者拜年的收獲等等。這兩個地點比較常見，感受的東西也比較多。最好是抓住一個或者是兩個特殊的人物，進(jìn)行描述和描寫。②人物：過年的人物是很多的，例如自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸，還有其他的人。也就是你寫的作文一般都要積極向上，健康美滿。春節(jié)有一項特別重要的活動就是去親戚與本家拜年?！班亍鄙峡帐㈤_了一朵很美的花，有的像正在飛翔的小鳥，有的像珍珠，好美啊!這時，歡笑聲，吵鬧聲，還時不時有些鞭炮聲……連空氣中都是快樂的。表妹拉著我去玩煙花，我點燃了一個大煙花，連忙和表妹躲到后邊。姑姑和媽媽把菜一盤盤地端