【正文】 “樂園”的基本構(gòu)造與布局方位，“樂園”中是否涵蓋親情等等，要逐一羅列；中心思想是要表達對童年自由快樂生活的向往，還。它包含事件，人物，場面等要素。雪花落在樹枝上，給它們披上了一層白紗，小樹在微風中點頭，好像在說：“謝謝你，雪花姐姐，你讓我變得更漂亮了！”我們在小園里堆雪人，扔雪球，打雪仗……瞧！我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當鼻子呢，此時的小園就像一個美麗的童話世界！棗子成熟了，像一個個小紅燈籠掛滿枝頭，大人們拿著木棍往棗樹上使勁一打，紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來，砸在頭上，麻麻的，癢癢的，好有趣！我們一邊幫著拾棗，一邊揀又紅又圓的放到自己嘴里先吃為快，真是又脆又甜，那股勁兒一直能甜到心里呢！ 夏天，小園開始熱鬧起來了：碧綠的黃瓜，紫紅的茄子，火紅的西紅柿，讓人一看就生愛慕之心；一棵棵小小的秧苗拼命地生長，企圖要越過柳樹似的；長長的豆角在微風中飄來飄去，宛如一個個如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞，給小園增添了幾分神奇和美妙！ 奶奶在園子里種上我最愛吃的黃瓜、茄子，還有豆角和西紅柿，我和小伙伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水，我們無拘無束地說著、笑著，心里別提多高興啦！秧苗一天天長大了，它們把小園裝點得多姿多彩，生機勃勃。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著，做成柳笛含在嘴里吹著，不時地扯下一片葉瓣兒聞著，還忍不住放到嘴里嚼一嚼，我們跑著、跳著，小園里盛滿了我們的歡聲笑語……。奶奶家門前有一個小小的菜園，每次回家，我總會約上兩三個小伙伴，一起在那里玩耍、嬉戲，一年四季，從不間斷。【答案】 【參考例文】我心中的樂園 要求：①字數(shù)不少于600字。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。命題作文首先要審好題。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。可以寫剛上初中的喜悅，初一生活的豐富多彩，也可從自尊自愛自強自信自立之中選取耳目一新的素材，在與眾不同之中寫出自我真情實感，讓人讀來回味無窮。首先要考慮“初一”這個年級和年齡特點，也就是寫出不同與其它年級的生活體驗與感悟。 正所謂：新學期，新氣象，新目標。我將面臨一個又一個的挑戰(zhàn)，新校園，新老師，新同學，新開始，一切都是嶄新的！ 這就是我絢麗多彩的初中生活，我會磨礪自己的意志和品格，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 開學如約而至，我背上了準備已久的書包，剛出門，就與微風撞了個滿懷，風中蘊含著馥郁清香的花兒氣息，還混雜著昨夜被春雨洗禮過的泥土的獨特氣息，深吸氣，吐濁氣：“好清爽！”③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。18．命題作文：我的初一生活 要求：①有真情實感，不得套作，不得抄襲。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。對這類題目，可以化大為小、化虛為實。虛題實做法，化大為小法。填補標題法，添加語素法。挖掘題蘊法。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義。點睛：命題作文的審題立意。生活上的合作，可以一起克服困難，緩解壓力。角度小才能開掘深。應該說，這不成問題，很好理解。此題可抓住材料中“成長路上，需要我們同擔風雨，共享陽光”一句進行分析，強調(diào)的是團結(jié)協(xié)作的問題。 每一個人都只是群體中的一員，沒有人能夠例外，無論做什么事，只有懂得團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才會走向成功的彼岸。即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一校獨放不是春天，春天應該是萬紫千紅的世界；即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城；即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應明白，一船獨行不算風景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。到后來，鳥兒們四分五裂，各懷私念，沒有了團結(jié)一致的合力，墜落下來也是自然的道理?！钡C人卻很堅定地說：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)里只有一只鳥，我就真的追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我就一定能追到。不久，很多大鳥都飛入了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準備把鳥抓出來；沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網(wǎng)一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。 團結(jié)就是力量，我們必須無時無刻牢記這一點。 在這個世界上，每一個人都不是孤立的，認真審視那個簡單得不能再簡單的“人”字，你會發(fā)現(xiàn)簡單的筆畫里暗藏的卻是最玄妙的哲理：一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成為人！而當一群人聚在一起的時候，一個“眾”字，彰顯的正是眾志成城、團結(jié)一致的精髓！于是一句“團結(jié)就是力量”的箴言傳承了千百年。 要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②表達真情實感，不得套作、抄襲；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 請以《我們一起來》為題，寫一篇作文。 學習的課堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我們一起探究品嘗；實踐的園地里，有恐慌，更有榮光，團結(jié)的我們一起合作擔當；生活的藍天下，有憂傷，更有歡暢，熱情的我們一起體驗分享……成長路上，需要我們同擔風雨，共享陽光。17．閱讀下面的材料，按要求作文。填題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。所以作文時要考慮到自己的生活實際，要積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實、最有個性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。 【點評】半命題作文的補題，需要注意以下幾個方面：一、要充分吸取題中的隱含信息。明確題意，補充了標題后，考生就要認真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最有感觸的，或最令自己難忘的，或最有新意的，然后確定好中心來選取、組織材料。讀書帶給我們的好處有很多，例如，它可以增長我們的見識，開闊我們的視野；可以讓我們領(lǐng)略智者的思想，促使我們建立正確的人生觀；可以提高我們的閱讀能力和寫作水平等。標題中“讀書”表明作文所寫的內(nèi)容要圍繞書籍展開；“我”提示作文要寫的是自己讀書的感受?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇半命題作文。 冰心給我們一盞愛的《小桔燈》，老舍為我們開設(shè)了《茶館》，魯迅深深為我們《祝?！罚魹槲覀凕c燃了《爐中煤》。品味“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法。 因為讀《海的女兒》，我感受到人性的善良與偉大；因為讀《皇帝的新裝》，我知道做人一定要誠信；看《偵探推理》，我知道要有堅持真理的決心；讀《魯濱遜漂游記》，我知道要有一種走下去的勇氣。他讓我了解到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼之情；讓我看到諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的哲理；讓我感受到 “勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的離別情景；更讓我陶醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意。 我希望自己有花木蘭的英雄氣概，魯迅的文學才華，李清照的溫文爾雅和包青天的聰明才智。 葉文玲說過，每憶及少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。 做什么可以解憂，干什么可以快樂？好辦法——讀書。②除詩歌外，文體不限；③書寫規(guī)范工整，不少于600字；④文中不要出現(xiàn)真實姓名、學校等信息。 請以“讀書，給我?guī)頃褪峭h鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠、更清晰。 讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力。本文適合寫記敘文，整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華文章的主旨。應該是充滿正能量的事件，而且要懷著感動之心寫起，這對于初中生來說，不算是一個難寫的題目，但是要寫好卻有一定難度。兩年的時間過去了，爺爺放風箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里，那將會是一段永遠溫暖的記憶…… 就這樣，“放風箏”成了我們爺孫倆每年春天的保留節(jié)目。我們爺孫倆坐在田間地頭，看著風箏在空闊的天空里逍遙，爺爺便給我講起他小時候的故事。爺爺牽著線，我端端正正地高舉著風箏，等到爺爺一聲令下：“放!”我便一松手，爺爺邊跑邊放線，眼睛還要留意著風箏的動向，不停地調(diào)整著方向和姿勢，那樣地嫻熟和沉穩(wěn)，頗有大將風范。爺爺?shù)娘L箏繼承了古人紙鳶的樸實，是用薄薄的宣紙糊成的，放起來感覺別有一番風味。雖然有那么多放風箏的人，有那么多各式各樣的風箏，可沒有一個比得上我們的風箏飛得高。南風輕輕掠過大地，把麥子吹彎了腰身，把草芽兒喚出了土窩窩，把我和爺爺?shù)娘L箏吹向了天。 春天既是冰雪融化、萬物復蘇的季節(jié)，也是放風箏的好日子。要求：根據(jù)你的寫作內(nèi)容將題目補充完整，然后寫作；自選文體，詩歌除外；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 請以“確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 【點評】命題作文首先要審好題。寫文章時，一定在關(guān)鍵語段體現(xiàn)寫作對象“不一樣”，一個是要用具體的文字加以描述，同時也要在文章中出現(xiàn)“不一樣”這三個字，來點題。還可以寫教育教學改革的新訊息。我們不僅可以寫中學豐富多彩的校園生活。在構(gòu)思時，考生首先要對“不一樣”這一關(guān)鍵詞做出自己的解讀：我們每一天的生活，總會有被人忽視、有其特別意義、別樣風情的人和事，我們要有自己的獨特的思考和見解，就能從波瀾不驚的日常生活中透過現(xiàn)象看本質(zhì)?！安灰粯印贝愍毺氐摹⑴c眾不同的。學生的寫作空間較大，容易打開思路，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起。 在中學，變化真的很多，我只列舉了三點，但我相信這些變化會讓我們加快腳步走向一個高素質(zhì)的人才。其實，這遠遠不能滿足我的閱讀量，所以，我也會借回課室看。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯?zhí)?，用最短的時間內(nèi)把所有的東西都完成。在新的學校，再也沒有想在小學一樣慢條斯理地散步，也不會無所事事地畫無聊的漫畫或是在課室里看漫畫?，F(xiàn)在我們做作業(yè)有兩個宗旨：一就是快，二就是準，我們求快，也求準，節(jié)省下回頭改正的時間?，F(xiàn)在可不會這樣：一旦你這樣做的話，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強做完作業(yè)，也沒有時間復習鞏固和預習新課。 變化第二點，學習講效率，學習氣氛濃?？墒沁^了幾天之后，同學們就自覺多了，沒有讓可憐的班長喊破喉嚨。而在中學，學校為了提高我們自主管理的能力，實行兩班一師制，就是指兩個班的晚自修又一個老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班干部的監(jiān)督了。 新學年，新變化！在新的中學，變化真多！ 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了新學校一個多月了。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。14．命題作文 注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力?！安皇菈簟币馕吨约簱碛邢嘈抛约骸猿?、努力、勇敢、勤奮等等美好品質(zhì)。讓學生對“未來”這一詞的豐富蘊涵有所了解和感受，更體會到未來理想對人生的“指航”作用。審題立意：“我的未來不是夢”，“未來”是理想，是對未來的想象和希望。同學們，讓我們一起努力，讓時光的路上留下我們走過的痕跡，天空不曾留下飛鳥的痕跡，那是因為我們還沒飛過！相信吧，我們的未來不是夢，只要從扣好第一?？圩幼銎稹！胺菍W無以廣才，非志無以成學。”“心志”便是志向和意志力，必須堅定志向、不怕苦，才能夠收獲碩果，吃苦和信念對我們的增益是很大的。而我們的第一?？圩泳褪菗碛胁慌驴?，不怕累的精神。 習大大說：“扣好人生第一粒扣子，走完未來幾十年長征。國家開放二胎政策之后，人數(shù)必定增長得更快，但是，如果每個人都不健康，沒有不怕苦的精神，怎能在社會中立足呢？相反的，如果人人都有著自強不息，不氣餒的精神，就一定能走好自己的未來，實現(xiàn)自己的夢想。除了可以使我們的體格更健康，還能夠鍛煉我們的精神，看運動場上的那些運動員，他們是那么堅毅，那么自強，發(fā)揚著偉大的體育精神——不怕苦，不怕累，不會氣餒，不妥協(xié)。持續(xù)了兩天，大家的士氣仍是高昂。氣氛是多么的熱烈??！仿佛每個人的身上都散發(fā)著一種激蕩的熱情和青春的活力。 隨著中國的迅速發(fā)展，我們生活質(zhì)量也提高了許多，還記得兩周前的學校運動會嗎？我現(xiàn)在仍記憶猶新。 每個人都需要一個理想，一個信仰，它能帶領(lǐng)我們走向通往未來的道路，可能這理想很遙遠，但是，只要我們踏實勇敢地走好每一步，未來一定不只是夢。③不得抄襲。13．題目：《我的未來不是夢》 要求：①寫一篇600字左右的文章，以敘述、描寫為主，以議論、抒情為輔。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者?？忌⒁鈱︻}目進行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局?？蛇x的角度很多，無論怎樣構(gòu)思，寫作時，正確立意是前提，創(chuàng)意表達是關(guān)鍵。“無悔”是表達對擁有“你”的感激，內(nèi)心無怨無悔。挖出了短語中的隱含信息，題旨就顯露出來了，即“我”與“你”一路相伴的故事?！案兄x”是個人的內(nèi)心感受，表達感激之情?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}是命題作文。語文，你讓我體會到每部戲劇背后的艱辛，每幅名畫背后的滄桑。 我用青春的雙眸，凝望深邃的星空，和霍金一起探索宇宙的奧秘；我用沸騰的熱血，和憑著一支筆和幾麻袋草稿紙轟動世界的陳景潤一起體味炎黃子孫的錚錚鐵骨。 感謝有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。書香氤氳中，我稚嫩的心在語文的陪伴下，變得真誠而純潔。 與李白暢游祖國山河，與蘇軾對酒當歌，與陶潛種菊南山。與圣賢交流，可以修吾身，齊吾家，治吾國。 憧憬美好的未來，滋生求知的渴望。 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。④文中出現(xiàn)校名、地名、人名，請用“”代替。②除詩歌外，其它文體不限。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。找準它，根據(jù)它弄清題目的