【正文】 。答題時，首先必須理解文章內(nèi)容和主旨，然后再結(jié)合上下文理解，不僅要理解表面意思，更重要的是分析其深層內(nèi)涵，文章中關(guān)鍵語句的深層內(nèi)涵要結(jié)合文章的主旨分析。標(biāo)題的風(fēng)格大致有四類：準(zhǔn)確鮮明、新穎生動、簡潔凝練、含蓄雋永；標(biāo)題的特點要從修辭的角度來分析；標(biāo)題的作用主要有：吸引讀者；點明文章主旨；蘊含作者的思想情感；是文章的線索；概括文章主要內(nèi)容等。 ⑶本題考查分析文章標(biāo)題的含義的能力。要我們賞析的句子一般都是有特點的句子，要么是運用了精彩的修辭，要么是運用了恰當(dāng)優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的詞語，要么是運用了特殊的寫作手法，要么是在結(jié)構(gòu)上起重要作用的句子，要么是表達作者情感、揭示主旨的句子?；镜慕忸}思路是：①在通讀全文的基礎(chǔ)上，瀏覽與作者有關(guān)的文字，重點分析和把握他的心理情況；②根據(jù)事件的發(fā)展，對他的心理發(fā)展過程進行適當(dāng)?shù)摹扒蟹帧保?zhǔn)確概括；③最后形成心理發(fā)展變化的過程“鏈條”?！军c評】⑴此題考查理解作者情感、態(tài)度的能力。 ⑷ 表達了“我”只顧自己卻忽視了父母的自責(zé)、內(nèi)疚的情感。此題目運用比喻的修辭手法，把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務(wù)，扛起家庭重?fù)?dān)的身影比作刀尖上的舞蹈，形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。內(nèi)容上：動作描寫（或細節(jié)描寫），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列動詞形象地描繪出母親走路拐瘸的姿勢，表達了母親的隱忍、堅強與偉大，傳遞出孩子們對母親從沒關(guān)心過的心酸與愧疚。文中的“我”只顧自己卻忽視父母，我們要從中汲取教訓(xùn)，不能只顧追求自己的未來而忽視了最愛我們的父母，我們應(yīng)該多關(guān)心父母，及時孝敬他們。 （4）這句話是一個轉(zhuǎn)折復(fù)句，前半部分“從題目語言表達方面分析，“刀尖上的舞蹈” 運用比喻的修辭手法，把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務(wù)，扛起家庭重?fù)?dān)的身影比作刀尖上的舞蹈，形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。意對即可。在內(nèi)容上，這句話是對母親走路的動作的描寫，母親這樣走，確實不好看，但這是母親忍著疼痛在走路，而且她為了我們，為了這個家，就這樣忍痛走了幾十年，從而表達了母親的隱忍、堅強與偉大。 （2）文中的某一句話或某個詞語反復(fù)在文中出現(xiàn)的時候，這句話或這個詞語就是文章的線索。當(dāng)聽到醫(yī)生說出心中的疑惑以及看到母親兩手扭著衣角， 低頭掩飾著不自在的時候我鼻子一酸，急忙轉(zhuǎn)開臉。 【解析】【分析】（1）結(jié)合文章情節(jié)分析，當(dāng)醫(yī)生問這樣瘸著多久了”的時候我有些不高興，一直都這樣，哪是瘸呀？這是對母親的嫌棄。（4）表達了“我”只顧自己卻忽視了父母的自責(zé)、內(nèi)疚的情感。此題目運用比喻的修辭手法，把母親腿骨脫臼了依然瘸著腿走路操持家務(wù)，扛起家庭重?fù)?dān)的身影比作刀尖上的舞蹈，形象地突出了母親忍受的巨大痛苦和對家庭的無私奉獻。 （4）談?wù)劦?段中“一直以來，我們的目光，只看向自己，灼熱地投向神秘的前方，從來沒有回過頭看一看，始終把整個生命都投注在兒女身上的父母，他們的目光里有沒有隱忍的痛、化不開的渴望”這句話表達了“我”什么樣的情感？引發(fā)了你怎樣的思考？ 【答案】 （1）嫌棄；震驚；心酸（愧疚、自責(zé)）；感激（贊美、崇敬）（2）結(jié)構(gòu)上：情感線索，起到串聯(lián)文章的作用 內(nèi)容上：動作描寫（或細節(jié)描寫），用“抬起、落下、抬起、更深地落下、陷下去”等一系列動詞形象地描繪出母親走路拐瘸的姿勢，表達了母親的隱忍、堅強與偉大，傳遞出孩子們對母親從沒關(guān)心過的心酸與愧疚。她左腳抬起，落下，右腳抬起，更深地落下，就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截 ， 像極了舞蹈著的美人魚。 ?淚眼蒙眬中，我聽到弟弟重重地說，明天我們就去省城大醫(yī)院里看。母親的背影一如20來年的老樣子，左腳抬起，落下，右腳抬起，更深地落下，就像右邊的地板隨著腳的落下陷下去一截。一直以來，我們的目光，只看向自己，灼熱地投向神秘的前方，從來沒有回過頭看一看，始終把整個生命都投注在兒女身上的父母，他們的目光里有沒有隱忍的痛、化不開的渴望？她說，以后的路還長呢，都要你們背著？ ⑩回去的時候，離車站不過200米，我們卻用了很長時間。近幾年，我?guī)煼懂厴I(yè)，弟弟下學(xué)打工，父親的腿也漸漸康復(fù)。 ⑧在我們的目光下，母親兩手扭著衣角，低頭掩飾著不自在?，F(xiàn)在腿是靠著臀部的肉支撐著，上面的肉都磨死了，成硬硬的結(jié)塊。醫(yī)生搖著頭，不可能啊。醫(yī)生眼鏡后的眼珠凸出來，就這樣走了30年？不疼？醫(yī)生問，這樣瘸著多久了？我有些不高興，一直都這樣，哪是瘸呀？ ①醫(yī)院里。 隱忍的痛注意語言要簡潔，概括要恰當(dāng)。 ⑶本題屬于探究性題目。 ⑵本題考查考生對文本內(nèi)容的理解?？忌瓿纱祟}，關(guān)鍵在于對文本內(nèi)容的理解和分析。 故答案為：⑴C；⑵B； ⑶一是要有文化性，能通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考，這才具有長久的影響力和生命力；二是打動觀眾，符合觀眾的文化審美需求；三是節(jié)目質(zhì)量是關(guān)鍵；四是需要更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體的制作和傳播模式，以吸引更多的年輕觀眾。 （3）這類題目屬于探究性題型，具有一定的開放性，答題時要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。 【解析】【分析】（1）從“文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢就在于通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考，這不同于淺層次的娛樂享受或者單純的視聽欣賞，而是上升到了審美的層次”可知，C項錯誤，文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢應(yīng)該是上升到了審美層次。第⑥段的作用是分析文化類綜藝節(jié)目要長盛不衰，必須要克服的弊端和努力的方向，讓議論更加嚴(yán)謹(jǐn)。第⑤段引用總書記的話是為了論證文化類綜藝節(jié)目的作用和意義。第③段的論證思路是：先提出本段分論點，然后從個人層面分析，最后，從社會層面分析。第①段引出了文章議論的話題，分析了文化類綜藝節(jié)目引發(fā)關(guān)注的原因，且吸引讀者的閱讀興趣。90后、00后對我國傳統(tǒng)文化的態(tài)度，是文化認(rèn)同。文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢就在于給人很好的娛樂享受和單純的視聽欣賞。文化類綜藝節(jié)目之所以引發(fā)廣泛關(guān)注，根本原因在于節(jié)目適應(yīng)了當(dāng)前大眾的文化消費心理。本文的標(biāo)題就是文章的中心論點。 ⑦董卿說自己21年主持生涯仿佛回到了起點，做一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求終于要實現(xiàn)了。方向?qū)α耍?jié)目質(zhì)量就是關(guān)鍵，同時還需要更好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新媒體的制作和傳播模式，以吸引更多的年輕觀眾。習(xí)近平總書記說：“堅定文化自信，是事關(guān)國運興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨立性的大問題?；ヂ?lián)網(wǎng)縮小了世界的距離，也淡化了文化的傳統(tǒng)與特質(zhì)。 ⑤《朗讀者》這類文化綜藝節(jié)目的出現(xiàn)可謂“因勢利導(dǎo)”，“勢”即當(dāng)前社會文化心理的主流趨勢，“導(dǎo)”即引導(dǎo)，這也正是其價值和意義所在。因此，文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢就在于通過文化載體傳達給觀眾深層次的感動和思考，這不同于淺層次的娛樂享受或者單純的視聽欣賞，而是上升到了審美的層次，是把節(jié)目作為作品來看待和感受，具有更加長久的影響力和感召力。對觀眾來說，《朗讀者》不僅僅是一段“朗讀”，更多的是對“遇見”“陪伴”“選擇”等人生主題的感觸和共鳴。從個人層面來說，這與觀眾的文化情感需求也有關(guān)系。從社會層面來說，大眾文化消費心理與社會文化心理總體趨勢密切相關(guān)。 ①最近一段時間，綜藝節(jié)目《朗讀者》備受關(guān)注。 （7）本題考查段落的作用，通讀全文，抓住結(jié)尾段內(nèi)容的理解，從內(nèi)容和結(jié)果上理解結(jié)尾的作用。結(jié)合題干提示，仔細閱讀⑧⑨兩段，抓住重點句子的理解，明確作者“悟”出的內(nèi)容。 （4）本題考引用的作用，注意結(jié)合選文內(nèi)容和語境理解作者用意。 （2）本題考查語段的作用，注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。 （7） 風(fēng)趣詼諧，寫出自己根本沒有真正“悔悟”。 （5） 買書習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著；隨著無限制地積累書籍，他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。 （3） 一是在原來的房子里，書不僅占滿了書柜，而且占據(jù)了家里的所有角落，連衛(wèi)生打掃都困難；二是新房子即使有了大書柜，也放不下書，讓書房整齊有序的想法落空。 故答案為：（1）lu243。”看出運用比喻、擬人的修辭手法，形象生動寫出自己買書時的心動不已喜悅興奮，可是將書買回家后的冷落疏離，表達出內(nèi)心的后悔之情。 （5）仔細閱讀⑧⑨兩段，作者從以上的思考中“悟”出了兩點：買書習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著；隨著無限制地積累書籍，他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。 （4）金克木先生文章的大意是說天下的書籍雖然汗牛充棟，但真正本初意義上的知識和見解其實也有限，只要讀透那些經(jīng)典意義上的書籍即可，完全沒必要買那么多書?！薄盀樾戮犹匾舛ㄖ屏宋鍌€書柜，占滿了整整一面墻壁，頂天立地頗有氣勢，……書柜和墻壁之間的空隙，還有書柜上方到天花板之間的地方，也都見縫插針塞上了書。等到書柜里一點空間都沒有了，就開始向外面蔓延蠶食?！睅淼乃伎?。結(jié)構(gòu)上，由此引出“這么多年來，買書，藏書，基本上是只進不出?！笆　倍嘁糇?，shěng，xǐng，“省察”讀作“xǐng”。 【解析】【分析】（1）考查對漢字字音的辨析與書寫。形象生動，幽默風(fēng)趣。（6）比喻，擬人。（4）作者引用此文是想說天下可讀的書并不多，只選重要的讀就好，完全沒必要買那么多書；自己雖然贊同金克木的說法，還去告誡朋友們，可是還是忍不住去買書，從而引發(fā)自己更深層的領(lǐng)悟。；cǔn；xǐng；suǐ（2）內(nèi)容上寫出因搬家才意識到書太多而成災(zāi)，成負(fù)擔(dān)成麻煩；結(jié)構(gòu)上引出下文對過多買書引發(fā)的思考。（7）說說你對結(jié)尾的理解。請結(jié)合⑧、⑨兩段內(nèi)容說說作者對此又有哪些“悟”？ （6）請從修辭角度賞析下面語句。（1）給下列劃線字注音。不知不覺中，又已經(jīng)整理了半天，腰酸背痛，便坐下來歇息一下，沏一杯茶，隨手拿過一份讀書報紙閑翻一下。 ?決心既下，感到一陣輕松舒暢。讓美人成曠婦，花容月貌暗自凋零！今后再不能這樣了。以我現(xiàn)在的年齡，正常情形下還有三四十個年頭可活，即便按照一周讀一本書的速度，也不會超過兩千冊，而我書柜里迄今為止買了未看的書，已經(jīng)是這個數(shù)字的好幾倍了。于是發(fā)誓，從現(xiàn)在起，一定要用理性和意志來約束自己，再不要無節(jié)制地逛書店和買書了，要把時間和精力用在閱讀和消化現(xiàn)有的藏書上。如此這般的情形，還有一些，不一一而論了。還有，對自己而言，購買圖書一直只是為了閱讀，別無他想，但從什么時候開始，卻悄悄萌生了版本收集的嗜好？比如已經(jīng)有了某部外國文學(xué)作品，但看到有新的譯本問世，也忍不住要買下，卻并非為了比較不同版本譯文間的高下優(yōu)劣。只因為心儀某位作家的某一部作品，就將他的全部作品悉數(shù)搜購，有這種必要嗎？再出名的作家，真正稱上杰作的也寥寥可數(shù)。 ⑨最匪夷所思的是，隨著無限制地積累書籍，他們會逐漸滋生出某種怪異的欲望。相應(yīng)地，他們也總是過高地估量了藏書的空間，似乎那原本有限的地方，和變形金剛一樣，具有無限地伸展、擴充自身的能力。摩挲著新書光潔的封皮，嗅著紙張散發(fā)的清香，心醉神迷之時，他們潛意識里恍惚覺得自己會有幾百年的壽命可活，足以慢慢消受自己的藏品。這樣往往會使得判斷力變得可疑，一葉障目，置一些常識于不顧，做出許多讓人感到難以理解的行為。 ⑧省察起來，這種習(xí)慣該是源自于某種意念的執(zhí)著。而這些必讀之書，其實只是有限的數(shù)目。尤其是看到許多書從來不曾翻閱過、將來是否會看也難說，或者為搜尋某一本書費好大氣力才如愿以償時，心中也常常會泛起一縷困惑：買這么多書真的有必要嗎？ ⑥我自忖并非習(xí)性偏激之人，判斷處置事情，基本上還是聽從理性的。曾希望借這次搬家，讓書房變得整齊有序，但一開始就證明這只是癡想而已。為新居特意定制了五個書柜，占滿了整整一面墻壁，頂天立地頗有氣勢，本來以為容量足夠了，但上架時才發(fā)現(xiàn)，撐死了也就能放下七八成的樣子，其他的還得另找安身之處。夫人下令，只能放在書房里，再不能到處隨意亂擱。先是層層疊疊摞滿了寫字臺桌面，只留出了放電腦和雙手、茶杯的地方，然后，是占據(jù)了客廳沙發(fā)座位底下和扶手旁邊，弄得每次打掃衛(wèi)生都十分費事。在原先那間只有幾個平方米的小書房里，書先是在書柜里繁衍，一排變?yōu)閮膳?，后來書脊上方與隔板間的空隙也橫著插滿了書。一經(jīng)過書店門口，腳步就由不得自己了，看到報紙上介紹哪兒開辦書市了，總是心里癢癢的，想去看看。迅速增多的書之于有限的空間，也是如此。 ③這么多年來，買書，藏書，基本上是只進不出。好幾天過去，眼瞅著客廳那個角落里書堆越來越大，但書柜里卻似乎并未明顯減少。常言道“書到用時方恨少”，我卻是要說“書到搬時才知多”。每天晚飯后大約兩個多小時，都用在這上面了。 ②早就明白，書太多的話，一旦搬起家來會十分費事，瑣碎繁雜，不像桌子柜子沙發(fā)等大個頭的家具，幾個人一抬就走了。說“弊病”，可能言重了，但它確實是一個問題，一種負(fù)擔(dān)，一重麻煩。 書癡悔悟記彭程 ⑸這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)．注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。 ⑷本題考查的是人稱的作用。需要結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。 ⑶本題是對環(huán)境描寫的考查。 ⑵本題考查對重點句子含義及作用的理解和賞析能力。 在這些作品里，作者通過這些“小人物”命運的變化，充滿了對“小人物”深切的同情，體現(xiàn)了作者的悲憫情懷，同時也把矛頭直指黑暗罪惡的社會制度和殘暴。這些小人物的塑造，揭示了沙皇統(tǒng)治下底層人物的卑微、生活的悲苦而又無力反抗的命運，引人深思。《苦惱》寫得是一個馬車夫死了兒子，他想向人述說悲傷，但一次次地被拒絕，最后只能對馬兒訴說心事?！短字腥恕穼懙氖切〗虇T別利科夫整天裹著黑色大衣，戴著帽子，總是隨身帶著把雨傘像是要把自己裝進套子里。他們往往因為無力把握現(xiàn)狀和改變命運而顯得孤獨無助，渺小可憐。從中可以體會到瓦爾卡的幼稚、開心、苦澀、辛酸、絕望等諸多復(fù)雜的情感； ⑶長明燈在天花板上印下的綠斑，襁褓和褲子投下的陰影，在小說中反復(fù)出現(xiàn)，營造出一種昏暗朦朧的氛圍，暗示了瓦爾卡命運的悲慘；二是每一次綠斑和陰影的出現(xiàn)，都不斷加深瓦麗卡的睡意，最后終于不能承受，成為瓦爾卡做出荒唐舉動的推進劑，推動了故事情節(jié)的發(fā)展；三是綠斑和陰影很好