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正文內(nèi)容

部編人教版七年級-下冊語文作文匯編訓(xùn)練試題含解析(參考版)

2025-04-05 03:22本頁面
  

【正文】 在我小時候,不會溜冰,一滑就摔跤。 在生活中,常會遇上一些煩惱;學(xué)習(xí)上,你的成績不如他人?!敬鸢浮?【參考例文】我喜歡自信的自己20.請以“我喜歡_______的自己”為題,寫一篇文章。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?!拔业臉穲@”主要以“我”在樂園里的自娛自樂為主,或是“我”的自我成長?!皹穲@”的基本構(gòu)造與布局方位,“樂園”中是否涵蓋親情等等,要逐一羅列;中心思想是要表達對童年自由快樂生活的向往,還是對大自然的喜愛,還是對親情的留念,還是包含兩種以上的情感。它包含事件,人物,場面等要素。雪花落在樹枝上,給它們披上了一層白紗,小樹在微風(fēng)中點頭,好像在說:“謝謝你,雪花姐姐,你讓我變得更漂亮了!”我們在小園里堆雪人,扔雪球,打雪仗……瞧!我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當(dāng)鼻子呢,此時的小園就像一個美麗的童話世界!棗子成熟了,像一個個小紅燈籠掛滿枝頭,大人們拿著木棍往棗樹上使勁一打,紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來,砸在頭上,麻麻的,癢癢的,好有趣!我們一邊幫著拾棗,一邊揀又紅又圓的放到自己嘴里先吃為快,真是又脆又甜,那股勁兒一直能甜到心里呢! 夏天,小園開始熱鬧起來了:碧綠的黃瓜,紫紅的茄子,火紅的西紅柿,讓人一看就生愛慕之心;一棵棵小小的秧苗拼命地生長,企圖要越過柳樹似的;長長的豆角在微風(fēng)中飄來飄去,宛如一個個如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞,給小園增添了幾分神奇和美妙! 奶奶在園子里種上我最愛吃的黃瓜、茄子,還有豆角和西紅柿,我和小伙伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水,我們無拘無束地說著、笑著,心里別提多高興啦!秧苗一天天長大了,它們把小園裝點得多姿多彩,生機勃勃。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著,做成柳笛含在嘴里吹著,不時地扯下一片葉瓣兒聞著,還忍不住放到嘴里嚼一嚼,我們跑著、跳著,小園里盛滿了我們的歡聲笑語……。奶奶家門前有一個小小的菜園,每次回家,我總會約上兩三個小伙伴,一起在那里玩耍、嬉戲,一年四季,從不間斷。【答案】 【參考例文】我心中的樂園 要求:①字數(shù)不少于600字。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。命題作文首先要審好題。 【點評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。此題為命題作文,文體不限的。要把文章的重點落在“因為有了期盼”,“我”是如何做的,也就是要重點把筆墨放在為“期盼”自己是如何努力拼搏的。要克服把生活中的小愿望,小目標作為大夢想去立意的錯誤做法。“思想”是文章的基石,也是文章的“命脈”,直接決定著文章的優(yōu)劣成敗,所以對文章“思想”層面的要求應(yīng)成為我們寫文章時首先考慮的一個因素。這個題目,對學(xué)生而言還是有話可說、有文可寫的。我會帶著這份期盼,一直向前。我相信,最終我會在考場上灑然一笑。我將帶著那份執(zhí)著,那份期盼,心懷希望地去迎接每一次挫折。“世界以痛吻我,我要回報以歌。父母對我那深切的期盼就如一股強大的力量,給我最大的支持。如果,我就此放棄,那讓我怎么對得起我的父母呢?我翻開課本,里面夾著一張紙條“心懷希望”。 月光淡淡,如流水一般,靜靜地瀉在書桌上,映出了母親起早貪黑干家務(wù)的瘦小身影,映出了父親整日奔波勞碌的身軀,映出了上學(xué)前父母以關(guān)切的目光給我送行,傍晚又以期待的眼眸迎我回家。今天考得這么渣,叫我怎么來面對接下來的考試呢,我很失落,很彷徨。我一看蒙了,一個個鮮紅的大叉似乎在向我張牙舞爪,猙獰著向我撲來。我們靜靜地坐在教室里,等待著宣布期中模擬測試的成績。 一只小鳥,因為有了期盼,就張開了翅膀,飛向了藍天;一朵鮮花,因為有了期盼,才含苞欲放,最終綻出自己的美麗;一縷春風(fēng),因為有了期盼,就化身為使者,喚醒沉睡的大地。④不出現(xiàn)真實的信息,否則會被扣分。②文章不少于600字。 一個孩子,因為有了期盼,就變成了一朵金色花,讓媽媽生活的更加溫馨;一只丑小鴨,因為有了期盼,就蛻變成一只白天鵝,綻放出生命的美麗;一場春雨,因為有了期盼,就化作春的使者,滿懷深情的祝福兒童……請以“因為有了期盼”為題,寫一篇文章。二是文體的要求。 【點評】琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面:一是補題的內(nèi)容。半命題作文精心補題,補題的過程也是構(gòu)思的過程,補充的內(nèi)容,決定了選材,比如“懂得了勤奮,懂得了孝順,懂得了珍惜,懂得了感恩……”題目補充好后,確定材料,并確立作文的整體構(gòu)架。每當(dāng)我望著天花板時,我似乎又長大了。這也為我現(xiàn)在在萬中讀書打下了基礎(chǔ)。我想起了媽媽做的雞蛋面……對呀,我為什么不自己來做一碗面呢?我模仿著媽媽的樣子,有板有眼地做起來,發(fā)現(xiàn)雞蛋面并不向我想象中的那么簡單,我這才知道媽媽平時是多么辛苦。黑暗漸漸占據(jù)了屋子,感覺越來越冷了。沒辦法,買了一個面包,可也無給于補。我洗漱完畢后,便下樓去吃飯,想到50元,我來到了肯德基,點了些雞腿可樂,飽餐了一頓。 早上十點多鐘才從床上爬起來,好像有點感冒,我饑腸轆轆德去找飯吃,只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了,今天都不回來,再看看周圍,還放著50元??伞裉欤乙粋€人在家。 泰戈爾曾經(jīng)說過:“上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。當(dāng)狂風(fēng)吹來,巨浪打來的時候,我們要微笑著做一個搏擊風(fēng)浪的水手,永不放棄對帆的熱愛和對岸的追求。【答案】 【參考例文】我懂得了堅強》為題,寫一篇記敘文。 是的,時間讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅韌,懂得幸福……請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗,以《我懂得了媽媽的嘮叨,其實我懂;老師的眼神,其實我懂;同學(xué)溫馨的鼓勵和勸告,其實我也懂;自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實有好多我都能讀懂。考生要注意平時素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力??梢詮娜粘I钊胧?,敘述對生活的感悟,體會生活中蘊涵的道理。最好是寫自己親身經(jīng)歷或所見所聞的事情,通過細節(jié)去表現(xiàn)人物的美好心靈或自己的獨特感悟。如果記敘一件事。“參觀”“旅游”“做義工”等都在寫作的范圍以內(nèi),但寫作中應(yīng)選取一個方面,不要面面俱到?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇話題作文。 經(jīng)過風(fēng)塵仆仆,最終到達我爺爺家。我又出發(fā)了,我氣在我奶奶家的路上,曾多少次下來不想騎了,但我有堅持了下來,因為這是我自己選擇走的路不怨別人。我去賣車子那里,給我的車子安上個東西。在騎行中我停下了好幾次。然后繼續(xù)前進,在路上很難騎,而且有大風(fēng)。雨滴染濕了我的衣服,刺骨的風(fēng)擦過了我的臉龐。我把我愛如珍寶的自行車推了出來,接著鎖上門,我就出發(fā)了。他們上班了,我穿上我的衣服,戴上耳機。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。周五的晚上我一直都沒睡著,因為我怕下雨第二天就沒法去了。 今天是周六,周六是我精心策略的一天,因為今天我要出行,去我老家,一個來回大約60公里。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。請圍繞“走出校園”這個話題,自擬題目寫一篇記敘文。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。 【點評】命題作文首先要審好題。明確題意后,考生就要在記憶庫中仔細尋覓,在我們的成長歷程中,經(jīng)歷過無數(shù)的那一天,到底選擇“哪一天”來寫呢?這就需要我們深情回憶哪一天最令自己難忘,哪一天自己最有感觸等,取舍好材料,確定好中心然后進行寫作。認真審題,明確題意是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。 那一天,我找到了風(fēng),找到了生命的力量。我要跑起來!托起那五彩風(fēng)車,像孩提時般堅定的跑向前方,無論前方有多大的困難,也要迎著風(fēng)雨向前。 而如今,風(fēng)吹遠了時光的船,時光中只留我一人獨自徘徊,無言的淚水滾落而下,滴在我那冰涼的心尖?!鞍。艺业斤L(fēng)了!風(fēng)在這兒!”小伙伴們見了,紛紛要求我與他們交換玩具?!闭f完,她抱起我,溫暖的大掌緊緊的包裹著我的小手,跑了起來?!昂⒆樱词癸L(fēng)不在,你也應(yīng)該去找它呀!”我停止了哭泣,疑惑地瞪著大大的眼睛望著姥姥,問道:“可是,風(fēng)在哪兒?。课以趺礇]看見呢?”姥姥笑了,撫摸著我那紅撲撲的臉頰笑了,她的笑聲如紫藤花香,朦朧而婉約,清新而細膩。 小伙伴們手拿著精美的玩具在屋前的曠地上玩耍,我一想到我已經(jīng)有了玩具,心中的自卑感逐漸消失。陽光如碎汞般滿地奔跑,和煦的風(fēng)情繞腰間,天的另一邊,幾縷青煙裊裊,歡樂的笑聲回蕩在天邊。 那一天,又一次被小伙伴們冷落,我哭著跑回家,姥姥把我摟在懷里,讓我坐在她的膝蓋上,給我做紙風(fēng)車。 小時候,因家里貧窮買不起精美的玩具,我常常被同齡的小伙伴冷落在一旁,每每看到小伙伴們拿著自己昂貴而又精美的玩偶在玩耍時,骨子里的那份孤寂被觸動,冷冷的氣息將我縈繞。 時間如白駒過隙,時光荏苒,一幕幕的畫面不斷浮現(xiàn)在腦海中那一天,慢慢彌漫,彌漫開來,被沉浸,被淹沒?!敬鸢浮?【參考例文】 那一天 要求:①請按要求作文。 請以“那一天”為題目,寫一篇作文。找出材料的多種含義后,應(yīng)注意通過比較鑒別,選出你認為最直接、最佳的一條來,作為將寫的議論文的中心論點(或記敘文的主旨)。 (二)準確確定中心論點。(2)找出“關(guān)鍵詞”后,先用鉛筆把它們?nèi)Τ鰜恚@樣可以有一個“物質(zhì)依托”,防止在“心里盤算”時丟三落四。材料作文一般有多項“指令”,這些“指令”往往以“關(guān)鍵詞”的面目出現(xiàn),考生應(yīng)當(dāng)努力抓住這些“關(guān)鍵詞”。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。 【點評】(一)命題作文首先要審好題。選擇符合立意中心的材料,敘寫自己的認知或感悟??梢宰プ〔牧现械淖h論性的語句“很多人心中都有自己的夢想,但他們卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準備,更不用說為之奮斗了”來確定文章的中心。 (二)這是一篇材料作文。選擇符合題意的素材,抓住“新同學(xué)”的特點進行敘寫和描繪,展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌作文??梢灾攸c寫一個同學(xué),也可以寫多個同學(xué)。作文時,要突出“同學(xué)”的性格特點和精神風(fēng)貌。從題目看,這是一篇以寫人為主的文章,重點描寫的對象“新同學(xué)”。讓人生憾啊。便可靜極而動,取得成功。富人很是吃驚,可他卻故作鎮(zhèn)定的說:“在等兩年吧,我造好了船送你去”。有一天,窮人對富人說:“我要去南?!薄K麥蕚涑浞至艘簿瓦_到了成功的一個必要條件??上肴〉倪@么好的成績也與他平時的刻苦訓(xùn)練是分不開的。真是令人羨慕?。〕跸脒@是多么的無知。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影:可也有的人卻能收獲成功。【答案】 【參考例文】 成功屬于有準備的人④文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。②除詩歌外,其它文體不限。“那你們帶的傘在哪里?”很多人心中都有自己的夢想,但他卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準備,更不用說為之奮斗了。你們根本就不相信今天會下雨!”“我們相信。周末他們來到教堂?,F(xiàn)在大家都回家祈禱,下個周末回教堂做禮拜時,做好感謝上天為我們普降甘霖的準備”。一年夏天,干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命。14.從下面兩個文題中任選一題作文。補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫,化大為小。在補題時,我們可以選擇不同的角度。 【點評】這是一道半命題作文,作文標題“做________的自己”。命題者試圖引導(dǎo)學(xué)生在這個物欲橫流、人心浮躁的年代里不要隨波逐流,不要人云亦云、亦步亦趨,要堅守真我,保持住自己的個性。我贊賞生命的美麗,歌頌人生的美好,我們需要精彩的生活,生命的精彩往往就在于意想不到中,這點是無法克隆的,我們渴盼生命的精彩,也在祈愿著…【解析】【分析】作文標題“做________的自己”。試想想,很多時候我們被既定的思想限制著,令我們感到步履維艱,其實我們可以有不同的選擇,有人激怒你,你的選擇不單是只有還擊,你可以選擇饒恕;有人說你無用,你的選擇不是只有埋怨,也可以選擇奮發(fā)圖強;遇到困難,你可以選擇放棄,還可以選擇戰(zhàn)勝它!因為巴爾扎克曾說過:“對于強者來說,挫折是一塊墊腳石,它使你看得更高更遠。用心把握并找尋自己的快樂吧!盡情享受并珍惜著生命吧!盼望你能為生命染上絢麗的色彩,經(jīng)歷一場精彩的人生旅程!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這樣的生命,縱然在有形的世界里消失了,可是它們的精神會通存在大千世界里。我羨慕蜉蝣生命的燦爛,欣賞蝴蝶破繭而出的多姿,它們并不奢望什么,只渴望生命里有一次的美麗就足夠了,然后再微笑著乘風(fēng)而去,不留一點遺憾……。生命是那么的簡潔,同時生命又是那么的豐富,數(shù)以億計的生命中沒有完全相同的?!敬鸢浮?【參考例文】做精彩的自己②不出現(xiàn)真實校名、人名。13.請以“做______________的自己”為題,寫一篇600字以上的文章。寫作時要緊扣所補充的詞語來選材。確定構(gòu)思之后,運用縱向思維,對題材開掘深一點。當(dāng)你看到題目想到的第一個構(gòu)思,而大多數(shù)人可能也會想到時,就應(yīng)回避這個構(gòu)思。選自己能感受到的東西,而不是從作文選中借來的東西。選自己熟悉的,你才能順利地寫下來。您的眼睛,成了點亮我心燈的太陽。楓葉還沒有紅,我心中的思念已紅透。說著說著,您也不由陷入了苦痛的沉思。于是,在那份繾綣之余,女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢》《青春之歌》《居里夫人傳》、《紅與黑》。您的眼睛仿佛在對我說,我欣賞《小雨編織的夢》中那凄楚清麗的文字。自那以后,有個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行于蒙蒙的煙雨中,不再雙眼凄迷地獨自吟唱“斜風(fēng)細雨后秋寒”“無奈把夢共雨天”的詩句。您捕捉住了這一悄悄的舉動,您明白,我就是《小雨編織的夢》的作者。在一個不起眼的角落里,您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子。記得嗎,老師?那是開學(xué)后的第一節(jié)作文講評課。 隨著時間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空。的眼睛》為題作文,請把題目補充完整,空格處可填:“渴望”“關(guān)注”“失望”“憤怒”“美麗”……要求:①有真情實感,內(nèi)容具體;②
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