【正文】 。（4）本題考查對近代文學作品的閱讀了解能力。（3）本題考查對排比句式的理解、造句能力。（2）本題考查對同音字、形近字的辨析能力。（4）《傅雷家書》【點評】（1）本題考查拼寫能力。故答案為：（1）茗；霖；（2）蛻—褪；遐—暇；（3）書信，似風帆帶給我們動力。（3）可以用“書信，像……，書信，像……”進行排比。（4）《傅雷家書》 【解析】【分析】（1）根據(jù)“一杯”“香”可知是“香茗”；根據(jù)“甘”可知是“甘霖”。 【答案】（1）茗；霖（2）蛻—褪；遐—暇（3）書信，似風帆帶給我們動力。 （4）在中國，有一位翻譯家和他兒子的通信后來結(jié)集成書，感動了無數(shù)人。n香________甘________（2）畫線的句子各有一個錯別字，請找出并加以改正。m237。n滋潤我們心田；___________。中央電視臺《信中國》節(jié)目，選取近百年來共產(chǎn)黨員的書信，通過讀信以及講述書信背后的故事，傳遞出書信的精神力量。從前那種品一杯香m237。 在這個通訊技術(shù)飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，微信代替了書信。15．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。 ⑷本題考查理解詞義和節(jié)日習俗。常見的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。 ⑶本題考查詩文名句的背誦和默寫。答題時應注意，記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句。根據(jù)這三方面表現(xiàn)正確書寫。 【點評】⑴本題考查學生辨析字形的能力。 ⑶① 不畏浮云遮望眼 ；② 自緣身在最高層 ；③ 會當凌絕頂 ；④ 一覽眾山小 ；⑤ 不以物喜 ；⑥ 不以己悲 。 故答案為：⑴① 恒 ；② 暫 ；③ 吟 。陽九為奇數(shù)，為陽數(shù)之窮；百六，偶數(shù)，為陰數(shù)之窮。陽為旱災，陰為水災。 ⑷古代陰陽家、方士以四千六百一十七歲為一元，初入一元為一百零六歲，有旱災九年，稱為陽九。 ⑶做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。 ⑵一切默寫都要依據(jù)現(xiàn)行課本，不得多字、少字、錯字、別字，標點正確。 【解析】【分析】⑴兩個或幾個字相近，會涉及到音、形、義的一項或幾項，不仔細分辨它們的不同之處，就會張冠李戴,，把甲字誤寫成乙字。 （4）社員們在探究重陽節(jié)登高習俗過程中，對“重陽節(jié)”這一名稱產(chǎn)生了疑問，請從下面“陽”的釋義中選擇正確的義項來解釋。（陳子昂《登幽州臺歌》）遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。 【游子懷鄉(xiāng)】一上高城萬里愁，襲楊柳似汀洲。ny237。 h233。n）詠。n），何其渺小。ng），歷久猶存。14．“登高社”社員們對“登高”這一活動進行了多方面的探究，請結(jié)合你的積累，一起來完成吧！ 小程的比較研究只指出了下面語段運用了四種描寫方法，具體哪種方法沒有寫出，我們經(jīng)過判斷可以知道，依次為：外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫和動作描寫。根據(jù)我們閱讀的記憶，可以知道，那只受傷的隱鼠在被救活后，把它放在地上，它會緣著人腿而上，一直爬到膝髁；有時還會撿吃些菜渣，舔舔碗沿；有時還會從容的游行，看見硯臺便舔吃了研著的墨汁。這也就是“要點歸納法”的主要特點，用簡潔流暢的語句向同學進行解說即可，解說介紹時一定要注意開頭要有合適的稱呼語。（3）外貌（肖像）描寫、語言、神態(tài)、動作 【解析】【分析】（1）解答此題首先要仔細閱讀小程同學的讀書筆記，了解讀書筆記的主要內(nèi)容，概括出“要點歸納法”的主要特點，然后用解說詞的形式向同學進行介紹。B：撿吃些菜渣，舔舔碗沿。 【答案】（1）同學們，要點歸納法就是先要閱讀完作品，然后從文體、內(nèi)容、情節(jié)等方面歸納要點，最后寫出感想。鼠》的相關(guān)情節(jié)，用自己的話幫他完成A，B，C三處的批注。請你根據(jù)《狗﹣﹣《孔乙己》 （1）閱讀了魯迅的《朝花夕拾》后，小程同學用“要點歸納法”寫了第一篇讀書筆記。 在閱讀魯迅先生的作品時，我對他描寫人物的方法產(chǎn)生了興趣，于是進行了比較研究，得出結(jié)論：先生筆下的人物形象生動鮮活，給人留下了深刻的印象，因為他善用多種描寫方法刻畫人物，下面三個語段就主要用了四種方法。第三篇在這些作品中，就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。 ★他也 ；把它放在書桌噍唇上。 ★ ；把它放在氣從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在 放在地上，它會 ★ 尤其是《狗 貓 鼠》中與隱鼠為伴的捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。 ★最好的工作是 魯迅先生的一些作品充滿了童趣；上小但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花， ★在我看來，《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅先生對底層人物的溫情仁愛，寫出了對社會生活的深刻觀察，表達了對家人師友的真摯感情。 我用兩個星期的時間讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》．這是一部回憶性的散文集，共有十篇文章，寫了魯迅少年時代一直到日本留學前后的若干生活片段。【筆記展示】第一篇摘抄批注法：先摘抄一些詞、句或段，然后寫下感想、體會或評論。在“魯迅作品閱讀展示課”上，小程同學準備向同學們介紹他做讀書筆記的三種方法，并展示自己的讀書筆記。我們要熟知對聯(lián)的基本知識，對聯(lián)即對偶，要求字數(shù)相等，詞性相對，意義相關(guān)，抓住這個特點，即可作答。兼真者謂之真行，帶草者謂之草行,在日常生活中最切實用的字體。宋宣和書譜:漢初有王次仲者，始以隸字作楷書認為楷書是由古隸演變而成的?？瑫?，代表人物顏真卿。所講的故事要圍繞“君子自強不息”為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可。⑵①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書（行楷），筆畫連綿，靈活連貫。故答案為：⑴①岳飛,身懷報國之志，一生精忠報國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。圖二符合行楷的特點。圖一符合楷體的特點。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。（3）半載苦樂同享鑄就輝煌 【解析】【分析】⑴開放性試題，所講的故事要圍繞“君子自強不息”為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。下面的對聯(lián)就頌揚了這種精神，請你根據(jù)上聯(lián)，補寫出下聯(lián)。 （2）【圖片鏈接】下面是同學們搜集到的兩幅書法作品，請指出它們各屬于什么字體，并說說它們的字體特征。請