【正文】 答題時(shí)首先要在把握這個(gè)人物形象的基礎(chǔ)。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思考兩則材料表達(dá)的主旨并用簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來。【點(diǎn)評(píng)】⑴這道題屬于個(gè)性化試題，答題時(shí)只要能結(jié)合這幾個(gè)文段的內(nèi)容，文從字順即可。②書里有不少今人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁兒、鹵煮豆腐。反復(fù)寫杜少卿當(dāng)眾拿著金杯，正是為了顯現(xiàn)他不吝金錢的個(gè)性，不僅沒有把他寫俗，反而更突出了他卓然不群的風(fēng)度。 ⑵ “六朝煙水氣”是一種形象的說法，贊美了南京人不俗的氣質(zhì)和品味，體現(xiàn)了南京人久經(jīng)歷史風(fēng)雨后所具有的淡泊物質(zhì)利益、追求心靈滿足的個(gè)性特征。 故答案為：⑴ 清涼山。 （4）本題要求寫一首小詩，只要所寫詩歌內(nèi)容積極向上，抒發(fā)喜愛之情，語言要精煉，符合行數(shù)要求即可。在古代，這些風(fēng)流文人往往視金錢為糞土，難得的金杯只是杜少卿的玩物。在清涼山網(wǎng)子上走了一里多路。 （3）結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，少卿轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，起酒來，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習(xí)習(xí)，憑在欄桿上，留連痛飲。弟，今目的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花臺(tái)看看落照。 （2）結(jié)合文本進(jìn)行分析：兩個(gè)挑桶的，挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。因內(nèi)軒窗四啟，看著湖光山色，真如仙境。因里合抱的老樹，梅花、桃、李、芭、桂、菊，四時(shí)不斷的花。那湖中菱、藕、蓮、芡。一邊是靈隱觀，綠樹叢中，露出紅墻來，十分好看?；h門內(nèi)是鵝卵石砌成的路，一路朱紅欄桿，兩邊綠柳掩映?！窘馕觥俊痉治觥浚?）清涼山②書里有不少今人垂涎的老北京美食，像糖瓜、豆汁兒、鹵煮豆腐。反復(fù)寫杜少卿當(dāng)眾拿著金杯，正是為了顯現(xiàn)他不吝金錢的個(gè)性，不僅沒有把他寫俗，反而更突出了他卓然不群的風(fēng)度。（2）“六朝煙水氣”是一種形象的說法，贊美了南京人不俗的氣質(zhì)和品味，體現(xiàn)了南京人久經(jīng)歷史風(fēng)雨后所具有的淡泊物質(zhì)利益、追求心靈滿足的個(gè)性特征?！敬鸢浮?（1）清涼山。②書中的南京人很有魅力，像荊元這樣的普通市民也有名士的風(fēng)度。下面是小明的專題探究讀書報(bào)告的提綱，你也從初中語文教科書重點(diǎn)推薦的12部名著中選擇一部，寫出你的專題閱讀報(bào)告提綱。于是，你寫一首小詩獻(xiàn)給南京。 （3）小明在閱讀中疑惑：“看花吃酒”本是雅事，作者卻反復(fù)寫杜少卿手拿一只金杯，這不是把他寫俗了嗎？你為小明解答。讀了以上片段，你和小明也想去玩玩。那水花直站在河里，放出來就和一樹梨花一般，每夜直到四更時(shí)才歇。自文德橋至利涉橋、東水關(guān)，夜夜笙歌不絕。那游船的備了酒和肴饌及果碟到這河里來游，就是趕路的人，也買了幾個(gè)錢的毛尖茶，在船上了吃，慢慢而行。那外江的船，都下掉了樓子，換上涼篷，排了進(jìn)來。秦準(zhǔn)河又有一園的竹子，有數(shù)萬竿。湖中間五座大洲，中間洲上一所大花園。那湖中菱、藕、蓮、芡，每年出幾千石。 玄武湖是極寬的地方。這一個(gè)拍那一個(gè)肩頭道：“兄弟，今目的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花臺(tái)看看落照。 娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你為什么裝病不去？”杜少卿道：“你好呆！放著南京這樣好玩的所在 ， 留著我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！”雨花臺(tái)杜少卿夫婦兩個(gè)上了轎子去了。這日杜少卿大醉了，竟攜著娘子的手，出了國門，一手拿著全杯，大笑著，在清涼山網(wǎng)子上走了一里多路。坐了一會(huì)，柱少卿也坐轎子來了。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，觀看景致。過廳便是一路山徑，上到山頂，便是一個(gè)八角亭子。籬門內(nèi)是鵝卵石砌成的路，一路朱紅欄桿，兩邊綠柳掩映。 清涼山答題時(shí)應(yīng)注意，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，對(duì)句子進(jìn)行分析、比較、篩選、整合重要信息，從論證、意思、結(jié)構(gòu)上作用幾方面分析，然后寫出探究結(jié)論。答題時(shí)應(yīng)注意，解答此類題需要正確辨別論證方法，然后根據(jù)各種論證方法的答題格式，具體分析，進(jìn)行解答。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。 ⑷① 雙目失明（幾近全身癱瘓） ；② 保爾在海濱公園回顧自己的生活經(jīng)歷，最終堅(jiān)定信念，重新振作 ；③ 暴風(fēng)雨所誕生的 ；④ 樂觀、堅(jiān)定 。 故答案為：⑴A； ⑵ 其目的是為了能更具體地闡述“小說情節(jié)”和“故事”的區(qū)別，以及通過對(duì)這個(gè)例子的不同表達(dá)闡明“神秘感”對(duì)小說情節(jié)的重要性。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。6個(gè)月后，寫成的手稿在朋友寄回來時(shí)丟失了，保爾一度灰心喪氣。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。三個(gè)句子呈總分關(guān)系，要點(diǎn)放在前面，提綱挈領(lǐng)，能使表達(dá)更加清晰，有利于聽眾更好地把握演講內(nèi)容。小說情節(jié)同樣要敘述事件，只不過特別強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系，以及通過對(duì)這個(gè)例子的不同表達(dá)闡明“神秘感”對(duì)小說情節(jié)的重要性。 A項(xiàng)正確，故選A。 C有誤， 神秘感對(duì)情節(jié)十分重要，沒有智慧是無法欣賞，僅有 好奇心強(qiáng)不夠。（3）這三個(gè)句子對(duì)演講內(nèi)容起到小結(jié)和提示的作用，三個(gè)句子呈總分關(guān)系，能使表達(dá)更加清晰，有利于聽眾更好地把握演講內(nèi)容。整理和思考④結(jié)尾部分保爾________的精神，與整部小說中保爾的形象是一致的。②“海濱公園里的那一幕情景”指的是________。他日夜盼望的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，現(xiàn)在他拿起新的武器，回到戰(zhàn)斗的隊(duì)伍里，開始了新的生活。即將出版。電報(bào)紙上只有簡單幾個(gè)字： “列寧格勒來信了?。。　?“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！” “為了掙脫鐵環(huán)，爭取歸隊(duì)，使你自己的生命變得有用，你是否已經(jīng)盡了一切努力呢？” 在這時(shí)候，他又想起了郊外海濱公園里的那一幕情景。”閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》結(jié)尾部分，將表格內(nèi)容填寫完整。，不然便沒有藝術(shù)可言。，故事則更強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系。（1）下列對(duì)文章內(nèi)容理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（本書是作者在英圍劍橋人學(xué)三一學(xué)院所作的講演，被譽(yù)為“20世紀(jì)分析小說藝術(shù)的經(jīng)典之作”。盡管小說家不能以追求美感為目的，但如果他寫不出具有關(guān)感的小說便無法立足。這也許是作者所要顯示的那種美感。情節(jié)開展以后，這些言行就要不斷勾起讀者的回憶，從而根據(jù)新的線索，即新的因果關(guān)系重新加以整理和思考，直到結(jié)局為止。有些編造情節(jié)的作家總希望讀者記性好，而讀者也希望作家寫得有頭有尾、十分緊湊，對(duì)情節(jié)中出現(xiàn)的每個(gè)動(dòng)作、每句說話都加以認(rèn)真考慮，并注意節(jié)省篇幅；即使情節(jié)復(fù)雜也要前后連貫，像個(gè)有機(jī)整體，而不是只把死材料堆砌起來。記憶與智慧是密切相關(guān)的，因?yàn)槲覀冇涀×瞬拍芘靼住Ｉ衩馗袑?duì)情節(jié)十分重要，沒有智慧是無法欣賞的。它會(huì)隨著時(shí)間的推移設(shè)下懸念，如“王后為什么死去？”這是一種比較粗糙的表達(dá)方式。一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的小說，往往許多事情是錯(cuò)綜復(fù)雜、互相呼應(yīng)的，即使很有水平的讀者也要到讀完全書才能居高臨下，鳥瞰全貌。他看待事物常用兩種觀點(diǎn)：先將它孤立地看，然后再同前面看到的其他東西聯(lián)系起來。聰明的讀者跟好問的讀者不同。這句話不僅沒涉及時(shí)間順序，而且盡量不同故事連在一起，對(duì)于王后已死這件事，如果我們?cè)賳枺骸耙院竽兀俊北闶枪适?，要是問：“什么原因？”則是情節(jié)?！边@也是情節(jié)，不過帶點(diǎn)神秘色彩而已。雖然情節(jié)中也有時(shí)間順序，但卻被因果關(guān)系所掩蓋。小說情節(jié)同樣要敘述事件，只不過特別強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系罷了。因?yàn)閯≈腥说谋仓橹荒芤詣?dòng)作的形式表現(xiàn)，否則，觀眾就無法看懂。 然而，我們也不必借此機(jī)會(huì)責(zé)難亞里士多德。我們所說的內(nèi)在活動(dòng)，亦指那種沒有外在跡象的活動(dòng)。”我們認(rèn)為事實(shí)并非完全如此，因?yàn)槿说谋仓橐蔡N(yùn)藏于內(nèi)在活動(dòng)之中，并不為外人所知。 現(xiàn)在就讓我們談?wù)劄槭裁床煌馑鲜鲆娊獾睦碛砂?。可以斷定，亞里士多德的這個(gè)見解是不對(duì)的。 情節(jié)①（英）福斯特②平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。 故答案為：同甘共苦、不搞特殊、大公無私、率真質(zhì)樸、有杰出指揮才能。作者寫彭德懷有一件用繳獲的降落傘所做的背心，“孩子氣地感到很得意”，可以看出彭德懷天真、爽直的性格?！敬鸢浮?同甘共苦、不搞特殊、大公無私、率真質(zhì)樸、有杰出指揮才能。附帶說一句，司令部——當(dāng)時(shí)指揮三萬多軍隊(duì)——不過是一間簡單的屋子……他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩軍銜領(lǐng)章。 解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥＝獯鸫祟}既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觯?⑵本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。D； ⑵名稱變化；閱讀對(duì)象；傳播途徑； ⑶朝廷政治新聞；詔書、法令公報(bào)、章奏疏表、工作報(bào)告、戰(zhàn)報(bào)、社會(huì)信息； ⑷①內(nèi)容更豐富，除了政治新聞，還有體育、社會(huì)、科技等大量信息、內(nèi)容；②呈現(xiàn)方式更多元，有圖片、視頻、音頻等；③傳播更快捷，在俄羅斯發(fā)生的新聞，中國讀者能及時(shí)看到；④能滿足個(gè)性化需求。比如，內(nèi)容上的比較，從人民網(wǎng)的兩個(gè)界面內(nèi)容的分類可明顯看出，新媒體時(shí)代“報(bào)紙”內(nèi)容更豐富，除了政治新聞，還有體育、社會(huì)、科技、軍事、娛樂、教育、環(huán)保等大量信息、內(nèi)容。 （4）本題考查比較分析。第2段，“唐朝中期，藩鎮(zhèn)紛紛在京設(shè)邸，后簡稱進(jìn)奏院。 （3）本題考查提取文章信息的能力。通讀全文，劃分層次，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。與“在敦煌石窟發(fā)現(xiàn)了一份唐僖宗光啟三年(887年)的進(jìn)奏院狀，這是現(xiàn)存年代最早的中國古代報(bào)紙”“這份報(bào)紙現(xiàn)藏于英國不列顛圖書館”不符；B. “邸報(bào)在……，宋朝則稱‘小報(bào)’”錯(cuò)誤，南宋時(shí)的“小報(bào)”是指民間報(bào)紙；C. “說明邸報(bào)是北宋文人士大夫接觸國家大事的重要途徑”錯(cuò)誤，與原文“都寫于看邸報(bào)之后，抒發(fā)了詩人對(duì)宦海沉浮和世事的感慨”不符；故選D。 【答案】 （1）D（2）名稱變化；閱讀對(duì)象；傳播途徑（3）朝廷政治新聞；詔書、法令公報(bào)、章奏疏表、工作報(bào)告、戰(zhàn)報(bào)、社會(huì)信息（4）①內(nèi)容更豐富，除了政治新聞，還有體育、社會(huì)、科技等大量信息、內(nèi)容；②呈現(xiàn)方式更多元，有圖片、視頻、音頻等；③傳播更快捷，在俄羅斯發(fā)生的新聞，中國讀者能及時(shí)看到；④能滿足個(gè)性化需求。 西漢唐代宋代明代朝廷新聞________________諭旨、奏折和宮門鈔（4）下面是手機(jī)人民網(wǎng)的兩個(gè)界面。（2）本文主要介紹了中國古代報(bào)紙歷史發(fā)展、________ 、________、________等內(nèi)容。，是為了說明邸報(bào)是北宋文人士大夫接觸國家大事的重要途徑。 ） ，中國現(xiàn)存最早的古代報(bào)紙現(xiàn)藏于敦煌石窟。其中，官門鈔就是朝廷內(nèi)部傳來的，張貼于宮門外的新聞。讀者主要是官吏、士紳和商人。大多設(shè)在北京，所發(fā)行的報(bào)紙通稱《京報(bào)》，開始印有報(bào)頭。明代中葉以后，政府默許民間自設(shè)報(bào)房，公開出售報(bào)紙。 中國民辦報(bào)紙最早出現(xiàn)于北宋，盛行于南宋，是由部分進(jìn)奏官和書坊主人私自發(fā)行，其實(shí)是一種非法出版物。再比如王安石的《讀鎮(zhèn)南邸報(bào)》一首，楊萬里讀邸報(bào)后的感事詩七律一首，都寫于看邸報(bào)之后，抒發(fā)了詩人對(duì)宦海沉浮和世事的感慨。 宋人的詩作里有不少是寫讀完邸報(bào)之后的感想，比如蘇東坡《小飲公瑾舟中》中就有“坐觀邸報(bào)談?dòng)刿?，閑說滁山憶醉翁。但內(nèi)容相對(duì)簡略，不會(huì)抄錄這些奏章文字的全文。這份報(bào)紙現(xiàn)藏于英國不列顛圖書館，編號(hào)S1156。內(nèi)容以報(bào)告歸義軍節(jié)度使派出官員到朝廷駐地請(qǐng)求旌節(jié)的情況為主。 1900年，人們?cè)诙鼗褪甙l(fā)現(xiàn)了一份唐僖宗光啟三年(887年)的進(jìn)奏院狀，這是現(xiàn)存年代最早的中國古代報(bào)紙。 唐人孫樵寫有《讀開元雜報(bào)》一文，記敘了他在湖北一帶所讀到的開元年間流傳下來的手抄報(bào)紙，有數(shù)十頁紙，記載的大都是開元年間的朝廷政治新聞，包括“某日皇帝親耕籍田，行九推禮”“某日百僚行大射禮于安福樓南”“某日安北諸蕃君長請(qǐng)扈從封禪”等等。進(jìn)奏官類似今天的“編輯記者”，重要任務(wù)就是傳遞朝廷政治信息，按日期連續(xù)地整理朝廷新聞，抄寫后傳送到各地，這種報(bào)紙叫進(jìn)奏院狀報(bào)、進(jìn)奏院狀、邸吏狀或報(bào)狀。 早在兩千多年前，中國西漢時(shí)期就有邸報(bào)制度，堪稱報(bào)紙起源。 最近，在熱播的古裝劇《鶴唳華亭》《慶余年》中，觀眾發(fā)現(xiàn)“邸報(bào)”很好玩，仿佛成了皇帝和大臣們一早起來就瀏覽并熱議的“熱搜”和“頭條”，朝堂動(dòng)向、社會(huì)八卦都在其中。（4）開放型試題的解答能結(jié)合文章內(nèi)容和主旨、文從字順、書寫認(rèn)真即可。②依據(jù)帶有感情色彩的語句，體會(huì)作者的思想感情。答題時(shí)，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后再仔細(xì)分析文章內(nèi)容與表現(xiàn)文章主旨的關(guān)系即可知道文章使用的表現(xiàn)手法。（2）本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇及基本的介紹?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握的能力。（3）認(rèn)真閱讀文章，體會(huì)字里行間作者流露出來的感情，作者在文中把動(dòng)物特別是“蟲蛆、鷙禽猛獸”與有些人做對(duì)比，“蟲蛆沒有自命清高”“鷙禽猛獸沒有豎過‘公理’‘正義’的旗子”，而那些能直立，能說話，能寫文章的人，卻是連“蟲蛆”“鷙禽猛獸”都不如，因此這段文字是對(duì)“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的憤慨之情。（4）略 【解析】【分析】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)，根據(jù)積累答題即可。 （2）作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？ （3）這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （4）讀過這段文字后，你受到什么啟示？ 【答案】 （1）狗貓鼠；朝花夕拾（2）目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對(duì)比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下?！豆坟埵蟆愤x自《________》。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說一句分辯話。 其實(shí)人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。解答時(shí)，要抓住人物性格特點(diǎn)，從語言、動(dòng)作及神態(tài)等描寫中把握人物，對(duì)人物進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，注意主旨對(duì)人物形象的限制性。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來； ⑵本題考查