【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思； ⑶本題考查詞語釋義。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意字的偏旁部首，要正確書寫； ⑵本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。； ⑵閃鑠；閃爍； ⑶逼迫；給人以威脅；猜測。 故答案為：⑴qu225。 （4）“像……像……像……像……”連用四個比喻詞“像”，可見運用了比喻和排比。故寫“閃鑠”應(yīng)改為“閃爍”。 （2）“閃爍”的“爍”：從火、樂聲，光亮的樣子；鑠：《說文》中解釋為：鑠，銷金也。易讀錯為：ji225。 重點在直,直而高地立著之意。ch249。引申義:身子卷縮。“蟲”與“卷”聯(lián)合起來表示“蟲類彎曲或折疊身體”?！熬怼币鉃椤皬澢薄ⅰ罢郫B”。n 形聲。預(yù)料（4）排比；比喻 【解析】【分析】（1）本題考查易錯字音字形。n；矗；ju233。 （4）文中畫線句子運用了________和________的修辭手法。 咀嚼（________）（2）文中有錯別字的一個詞語是“________”,這個詞語的正確寫法是“________”。（________）立 （1）給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 蜷（________）起來……耳朵里有不可捉摸的聲響, 極遠(yuǎn)的又是極近的,極洪大的又是極細(xì)切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。立在面前。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。 解答此題關(guān)鍵要注意對作品的閱讀和掌握，注意平時的積累。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的諷刺。 （2）“活無?！背霈F(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》《無?！分?。 ） A.《父親的病》陳蓮河B.《瑣記》衍太太C.《從百草園到三味書屋》壽鏡吾D.《二十四孝圖》活無常【答案】 （1）林海音；自傳（2）D 【解析】【分析】（1）是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集。這是一部帶有強烈________色彩的小說。14．運用課外閱讀積累的知識,完成各題。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思； ⑶本題考查學(xué)生對具體語境中詞語的運用正誤的辨析能力。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意字的偏旁部首，要正確書寫； ⑵本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。根據(jù)語境“該開時”，應(yīng)選“盡心竭力”；“該落時”應(yīng)選“坦坦蕩蕩”，以顯示花的樂觀。形容做事十分努力。如“辮”與“瓣”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。 （2）字形題從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 ②________【答案】 （1）遮；piān（2）花辮；花瓣（3）盡心竭力；坦坦蕩蕩 【解析】【分析】（1）字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。 （3）根據(jù)句子的意思，將“盡心竭力”“坦坦蕩蕩”分別填入①②兩處橫線上。（1）給加下劃線字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。今天，新的生命開始生長，為了讓果實得到更多的陽光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，毫不夸耀自己的成績，在斜風(fēng)細(xì)雨中翩然飄落。 落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然，那么安寧，火紅的花辮在雨水中浸得發(fā)脹，將黑黑的泥土染成一片緋色。13．閱讀下面的文字，完成后面小題。解答此題要求考生整體感知材料，了材料的內(nèi)容，結(jié)合選項，對選項的面容在材料中進(jìn)行具體的落實，由此而判斷。 （2）C項中“一律遠(yuǎn)離手機，不準(zhǔn)使用手機”的表述錯誤，青少年不要長時間使用手機。、閱讀的時間，不在光線不足的地方玩手機。，不要將手機作為配件掛在胸前。（2）下列關(guān)于減少手機危害的建議較為片面的一項是（，也帶來了諸多危害。（1）下列表述與材料不相符的一項是（庫拉納相信這個結(jié)論將在未來10年內(nèi)得到證實。 （資料四）據(jù)英國媒體報道，澳大利亞癌癥兼神經(jīng)外科專家?guī)炖{通過研究得出驚人結(jié)論：使用手機比吸煙對人體的危害性更大，人們使用手機超過10年，患腦癌的危險將增加1倍。部分控制力不強的中小學(xué)生沉迷于手機黃色信息。 ——摘自2013年6月5日（《中國青年報》）”受到冷落的老人一怒之下摔了盤子離了席。 語言表達(dá)題，答案不唯一。根據(jù)成語知識的積累將前一空和后一空補充出來，然后再根據(jù)自己對中國神話及其名稱的了解來將其余的空補出來。注意寫出名人。 【點評】⑴本題考查名人名言的積累。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操?！保勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書蔫，就好像鳥兒沒有翅膀。勸說時要注意有稱呼語，說話得體有禮貌。根據(jù)“橫七豎”可以得出：橫七豎八，根據(jù)“市蜃樓”，可以得出：海市蜃樓；根據(jù)“八”、“?！焙蜕裨捁适碌奶崾究傻贸觯喊讼蛇^海。根據(jù)“精益求”，可以得出：精益求精；根據(jù)“闊天空”可以得出：海闊天空。 （2）根據(jù)“庖丁解”，可以得出：庖丁解牛，根據(jù)“中豪杰”可以得出：女中豪杰?！鸥?；讀萬卷書，行萬里路。我一天不讀書，就不能夠生活。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書蔫，就好像鳥兒沒有翅膀。（任選兩空作答）示例：茶余飯后羿射日薄西山庖丁解________中豪杰精益求________闊天空橫七豎________市蜃樓（3）（活動三：巧言勸說）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，很少沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。 （2）（活動二：數(shù)說經(jīng)典）中國經(jīng)典神話故事濃縮了豐厚的歷史支化，是中華民族璀璨的文化瑰寶。 （1）（活動一：感悟名言）為了引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識讀書的重要意義，學(xué)習(xí)小組需要搜集相關(guān)名人名言。從活動內(nèi)容、活動感受、收獲見聞等方面，說出見聞感受，語句通順簡潔生動。（3）本題考查表述參加語文活動的感受。答題時應(yīng)注意，宣傳標(biāo)語就是用簡潔的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號，作用是便于“造勢”，形成一種氛圍。這樣就對出下聯(lián)。上下聯(lián)前二句各為回文，末句共嵌四個名稱。可以這樣來對“五月五,九月九,端陽重陽”，五月初五為端午節(jié)，亦稱端陽。每個月前十日為上旬，初一(即上旬上)為朔日。對聯(lián)要注意字?jǐn)?shù)、句式、詞性、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容等相呼應(yīng)。在大自然中能夠開闊心境，陶冶情操，通過觀察一山一水、一草一木能夠提高自己對生活的觀察力和描寫能力。在大自然中能夠開闊心境，陶冶情操，通過觀察一山一水、一草一木能夠提高自己對生活的觀察力和描寫能力?！霸诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)語文”的活動，可以幫助學(xué)生在開闊視野和激發(fā)思維的基礎(chǔ)上，陶冶情操和提高素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)美的元素。藍(lán)天白云，飛瀑流泉，朝露夕陽，春華秋月，無不叫人流連忘返。針對“部分游人游山玩水卻不夠文明”的現(xiàn)象，從某一個角度擬寫，注意文明用語。（2）本題考查擬寫宣傳標(biāo)語的能力。即名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞等等。即上聯(lián)的一個字對應(yīng)下聯(lián)的一個字，上聯(lián)的一個詞對應(yīng)下聯(lián)的一個詞，上聯(lián)的一個短語對應(yīng)下聯(lián)的一個短語。這是對聯(lián)的基本要求，也是對聯(lián)形式工整的前提。 【解析】【