【正文】 ⑵這道題要緊扣“青春”這一主題，能表達(dá)出對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，依照示例進(jìn)行，符合字?jǐn)?shù)要求即可。青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。 故答案為：⑴ ①將尊重生命與文字完美結(jié)合；②主題能引起觀眾的感觸和共鳴；③傳達(dá)深層次的感動(dòng)和思考；④有長(zhǎng)久的影響力和感召力。青春的歌，有著戀家的情節(jié)，如薩克斯演奏的《回家》讓人牽掛。青春的歌，不忘懷舊，不忘朋友，不忘《同桌的你》。 （2）示例：青春，是多具誘惑力的一個(gè)詞。那今天就讓我們?cè)谀切┮苍S正青春，也許不在青春的人們的身上，去感受青春永恒的魅力。（答出任意三點(diǎn)即可）（2）示例：我們這期節(jié)目的主題詞是青春?！独首x者》第四期開場(chǎng)白（1）根據(jù)材料一、材料二，概括《朗讀者》節(jié)目火爆的原因。 材料三：我們這期節(jié)目的主題詞是禮物。文化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢(shì)就在于通過文化載體傳達(dá)給觀眾深層次的感動(dòng)和思考，上升到審美的層次，是把節(jié)目作為作品來看待和感受，具有更加長(zhǎng)久的影響力和感召力?！独首x者》節(jié)目卷首語 ⑷本題考查句式的變換，要求考生讀懂題意，注意常見句式的格式，按照要求和句式特點(diǎn)進(jìn)行作答，不大改變句意。 ⑵本題考查的是錯(cuò)別字的辨析，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫。形容人很容易發(fā)怒。 故答案為：⑴tān、寂、sh236。 （4）考查變換句式。錘：敲打物件的器具，名詞，故寫作：捶打； （3）暴怒無常：暴怒:極端憤怒，無常:時(shí)常變化,變化不定。正確讀音：sh236。癱瘓：身體任何部位運(yùn)動(dòng)的或感覺的功能完全或部分喪失。形容人很容易發(fā)怒。 【答案】 （1）tān；寂；sh236。 沉j236?！安?我不去!”我狠命地錘打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”（1）給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?！彼偸沁@么說。她又悄悄地進(jìn)來,眼邊兒紅紅的,看著我。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎。 14．閱讀下面的文字,完成各題。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思； ⑶解答此題，要結(jié)合詞義及具體語境及關(guān)聯(lián)詞的常見用法辨析作答； ⑷本題考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和書寫能力，答題時(shí)應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了，注意字的偏旁部首，要正確書寫； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。；簇； ⑵揀起；撿起； ⑶ 故答案為：⑴j236。 （3）“美不勝收”意思是“美好的東西很多，一時(shí)看不過來”，“勝”的意思是“盡”，故選A。 （2）辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。不要誤讀作b236。 【解析】【分析】（1）“浸”的意思是“泡，使?jié)B透”，應(yīng)讀j236。n；p236。 （3）“美不勝收”中“勝”的意思是（___________） 、盡、勝利、能承受（4）把文中畫線句改為陳述句。 花團(tuán)錦c249。 譬如（________）啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?（1）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。美不勝收。那一天，我學(xué)會(huì)了不少詞，譬如“父親”“母親”“妹妹”“老師”等。我想起了那個(gè)被我摔碎的布娃娃，摸索著來到爐子跟前，揀起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。 我開始以好奇的眼光看待每一樣?xùn)|西。13．閱讀下面的文字，完成小題。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。 故答案為：⑴承；蘊(yùn)；樸；淀； ⑵昔；夕；沿；延。延續(xù)：照原來樣子繼續(xù)下去。 （2）一朝一夕：一個(gè)早晨或一個(gè)晚上。樸素：意思是質(zhì)樸，無文采（衣著）；儉樸，不奢侈（生活）。 ①________改為________②________改為________【答案】 （1）承；蘊(yùn)；樸；淀（2）昔；夕；沿；延 【解析】【分析】（1）傳承：泛指對(duì)某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。④積________（di224。n）________藏 ng）________（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n）。良好家風(fēng)的形成并非一朝一昔，需要長(zhǎng)期的熏陶與積 藏著先人所恪守的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡(jiǎn)單（pǔ） 家風(fēng)中（y249。ng） 需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意漢字的讀音、字形，并注意在具體語境中確定讀音及字形。 ； 貯 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫、筆順的熟練和掌握能力，對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的分析掌握。注意據(jù)義定形。如“貯”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨別字形。字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。ng h232。如“應(yīng)和”：對(duì)一種言行表示呼應(yīng)，附和。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。；貯 【解析】【分析】（1）抄寫漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯(cuò)字；規(guī)范，即筆劃要清楚；正楷字書寫，端正，即要寫成方塊字，不要潦草，間架結(jié)構(gòu)合理，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。 （zh249。（2）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。人生旅途會(huì)有高山流水的應(yīng)和，更會(huì)有沐風(fēng)櫛雨后的zh249。無論身處何種境地抑或是境遇，都要微笑著去面對(duì)。 ⑸本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和運(yùn)用，注意要首先通讀提供各句，明確句意，掌握語氣，揣測(cè)所用標(biāo)點(diǎn)是否正確。根據(jù)這首小令的題目可知，其所寫為秋季。因?yàn)槭邱R致遠(yuǎn)故居，所以甲處填寫的應(yīng)是其所寫作品中的一句。C；⑶ B； ⑷ 淵博；安適 ⑸ D 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生的字音問題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。故選D。 ）：是指安逸舒服，寧靜舒適。）是指人的學(xué)識(shí)廣而深，往往也稱其為博學(xué)多才的人。 sh237。 （4）要求用正楷字正確、公整、美觀地書寫。秋》寫的是秋季，故B與其描述的季節(jié)相同。D．“映日荷花別樣紅”可知是夏天。這二句既描寫了秋夜江邊之景,又表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情。 （3）A．由“客舍青青柳色新”可知是春天。秋思》的意境頗為相似。馬致遠(yuǎn)的名曲《天凈沙故選B。 z225?！霸睉?yīng)讀三聲。還表姓氏。意思是安靜?！敬鸢浮?（1）B（2）C（3）B（4）淵博；安適（5）D 【解析】【分析】（1）靜謐，讀音為j236?！稘h宮秋》《青衫淚》《薦福碑》等，久演不衰。 ） “馬致遠(yuǎn)故居”，并有馬致遠(yuǎn)的生平介紹。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）（4）根據(jù)文中拼音，用規(guī)范的正楷字將詞語寫在答題紙上的田字格里。（張繼《楓橋夜泊》），北風(fēng)吹雁雪紛紛。，客舍青青柳色新。秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。 ） （3）閱讀白樸的小令，判斷下列詩句與其描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（ 確鑿（zu243。） 確鑿（zu243。） 確鑿（z225。） 確鑿（z225。）（1）對(duì)文中劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（”這西村應(yīng)該就是西落坡村，是相對(duì)東落坡村而言的。野興》寫道:“西村日長(zhǎng)人事少，一個(gè)新蟬噪。另外，馬致遠(yuǎn)的一些曲子也可證明他曾經(jīng)在這里居住過。馬致遠(yuǎn)因不滿官府的腐敗，后便隱居山林，過著“酒中仙、塵外客、林中友、曲中游”的自由（ān sh236。），有“姓名香貫滿梨園”之稱，是當(dāng)時(shí)文學(xué)組織“貞元書會(huì)”的主要成員，為“元曲四大家”之一。 據(jù)《