20xx人力資源管理師二級(jí)考前輔導(dǎo)(濃縮精華)(參考版)
2025-04-05 01:24本頁面
【正文】 勞動(dòng)者健康檢查，包括員工招聘健康檢查和員工定期體檢,執(zhí)行女職工與未成年工的特殊勞動(dòng)保護(hù)制度 女職工：禁止安排從事不利身體健康的工作；執(zhí)行女職工生理技能變化過程中的特殊保護(hù)；女職工特殊保護(hù)設(shè)施 執(zhí)行未成年工的特殊保護(hù)制度：最低就業(yè)年齡/勞動(dòng)范圍/定期健康檢查/登記制度/培訓(xùn)教育,勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)預(yù)算 必須與生產(chǎn)等計(jì)劃同時(shí)編制，由企業(yè)最高決策部門決定企業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理的總體目標(biāo)和任務(wù),畢業(yè)了你們……,。 2)對(duì)這三種薪酬設(shè)計(jì)的優(yōu)劣進(jìn)行分析。一般而言，高職位幅度大于低職位,寬帶工資特點(diǎn)：薪酬等級(jí)少，員工工資提高既可以是崗位級(jí)別提升而提高，也可以是橫向工作調(diào)整而提高，適合不成熟、業(yè)務(wù)靈活性強(qiáng)的企業(yè),等的設(shè)計(jì)pay grade 每等的差距當(dāng)多大？Pay range 相鄰的重疊部分? pay overlap,圖2是三個(gè)處于成熟期企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)示意圖，其中，豎軸表示薪酬等級(jí)水平的高低，而橫軸表示崗位等級(jí)的差異。此外還有一種起承前啟后作用的評(píng)估——年度績(jī)效考核評(píng)估 撰寫評(píng)估報(bào)告主要注意：調(diào)查對(duì)象要有代表性、撰寫報(bào)告要實(shí)事求是，切記過分美化和粉飾評(píng)估結(jié)果 當(dāng)評(píng)估方案持續(xù)一年以上時(shí)間時(shí)，評(píng)估者需要中期評(píng)估報(bào)告 評(píng)估報(bào)告加附錄的目的是讓別人可以鑒定研究者收集和分析資料的方法是否科學(xué)，結(jié)論是否合理； 附錄內(nèi)容包括收集和分析資料用的圖表、問卷、部分原始資料等，,培訓(xùn)效果評(píng)估,績(jī)效管理 ——績(jī)效考評(píng)方法（重點(diǎn)）,行為導(dǎo)向型主觀考評(píng),排列法 選擇排列法 成對(duì)比較法 強(qiáng)制分布法 優(yōu)點(diǎn)：避免過分嚴(yán)厲/寬容的情況發(fā)生，克服平均主義 不足：能以具體比較員工差異，也不能在診斷工作問題時(shí)提供準(zhǔn)確可靠的信息 不適合：?jiǎn)T工能力分布呈偏態(tài),行為導(dǎo)向型客觀考評(píng),關(guān)鍵事件法 理解要準(zhǔn)確 行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)/行為定位法 將關(guān)鍵事件與等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)合的方法 行為觀察法（不是確定行為處于何種水平而是確認(rèn)員工某些行為出現(xiàn)的概率（從不，偶爾、有時(shí)、經(jīng)常、總是），缺點(diǎn)可能忽視行為過程的結(jié)果 加權(quán)選擇量表法,結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng),目標(biāo)管理法 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法 直接指標(biāo)法 成績(jī)記錄法,績(jī)效考評(píng)方法,要仔細(xì)了解各方法的特點(diǎn)和適用范圍,綜合型考評(píng)方法： 圖解式評(píng)價(jià)量表法 合成考評(píng)法 日清日結(jié)法：OEC法 評(píng)價(jià)中心法,特別提示,概念的準(zhǔn)確理解： 關(guān)鍵事件法也稱重要事件法， 重要事件法設(shè)計(jì)者將這些有效的工作行為稱為“關(guān)鍵事件”，考核者需要做的工作就是考察這些關(guān)鍵事件。 編制培訓(xùn)時(shí)間次序表，通知相關(guān)部門和單位。 組織安排培訓(xùn)過程，確定培訓(xùn)教師和教材等。 在招聘時(shí)應(yīng)該讓應(yīng)聘者更多了解單位，避免由于應(yīng)聘者過高期望下的失望帶來人才流失,培訓(xùn)系統(tǒng),培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略,培訓(xùn)組織/責(zé)任體系 一體化發(fā)展體系 培訓(xùn)管理制度,管理/制度層面,資源層面,培訓(xùn)需求分析,培訓(xùn) 計(jì)劃 制定,培訓(xùn)實(shí)施,培訓(xùn) 效果 評(píng)估,運(yùn)營(yíng)層面,課程體系、教材體系、師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)備等,企業(yè)戰(zhàn)略 經(jīng)營(yíng)要求,員工職業(yè)生涯發(fā)展,戰(zhàn)略層面,企業(yè)員工發(fā)展 工作的目的所在,培訓(xùn)和開發(fā) ——培訓(xùn)方法,要了解各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍,工作可離度低，進(jìn)行集中培訓(xùn)會(huì)影響其業(yè)
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1