【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 火燒云教學(xué)反思(二) 火燒云教學(xué)反思(二) 火燒云教學(xué)反思(二)由我語文我整理并分享,歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持我,并提出您的寶貴建議,...
2025-04-04 05:07
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 火燒云教學(xué)反思火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思x 火燒云教學(xué)反思《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 小了文的第三自然段,我眼前仿佛看...
2025-04-15 03:20
【摘要】第一篇:火燒云教學(xué)反思 火燒云教學(xué)反思 雖然我花了很多心思與時間去備這堂課,但我始終處理不好對課文的四——六自然段的教學(xué),這三個自然段都是寫火燒云形狀變化的,寫作方法大同小異,如果都進(jìn)行細(xì)致地教學(xué)...
2024-10-17 18:01
【摘要】《火燒云》教學(xué)反思 《火燒云》教學(xué)反思11、感受最深的教材處理介紹或教學(xué)片斷摘錄: 感受最深的教材處理處是火燒云形狀變化多快的余尾。當(dāng)同學(xué)們在朗讀感悟中明確火燒云形狀變化多快后,讓學(xué)生...
2024-12-03 06:14
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)反思 《火燒云》教學(xué)反思 在閱讀中,指導(dǎo)學(xué)生抓住課文中的典型語段進(jìn)行仿寫語段,即讀寫結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的,掌握寫作技巧,對小學(xué)生來說是最有效的途徑。因?yàn)樾W(xué)生的模仿能力是...
2024-10-17 12:26
【摘要】火燒云教學(xué)反思 火燒云教學(xué)反思1《火燒云》一文是著名女作家蕭紅的寫景文章。她全文以火燒云的出現(xiàn)到褪去為時間軸,采用動靜結(jié)合的手法,向我們展現(xiàn)了晚飯過后,火燒云從上來到下去的過程里,顏色和形狀...
2024-12-04 22:37
【摘要】第一篇:火燒云教學(xué)反思(曹) 《火燒云》教學(xué)反思正陽小學(xué)曹麗娟 《火燒云》是現(xiàn)代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章,作者采用動、靜結(jié)合的手法,向我們描繪了晚飯過后,火燒云從上來到下去的過程中,顏色和形狀...
2024-10-17 18:02
【摘要】火燒云優(yōu)秀教學(xué)反思 火燒云優(yōu)秀教學(xué)反思1《火燒云》是一篇寫景的散文,用詞也極富變化。課文(3~6節(jié))這是文章的重點(diǎn)段落,突寫了火燒云顏色和形狀變化多而快的特點(diǎn)。 在教學(xué)顏色變化一節(jié)時,...
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)反思300字 《火燒云》教學(xué)的重點(diǎn)是課文的第二大段,也就是火燒云顏色和形狀的變化。這部分的教學(xué)我采用了情感朗讀法,通過精讀細(xì)講、想象體會,引導(dǎo)學(xué)生通過合作探究,了解作者所描繪的...
2024-10-17 12:16
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)反思3 東坡備課網(wǎng) 《火燒云》教學(xué)反思 《火燒云》一課主要講的火燒云的顏色和形狀的變化,作者用豐富的想象力,激發(fā)學(xué)生熱愛自然,觀察自然的興趣。 我在教學(xué)《火燒云》一課時,...
2024-10-17 12:14
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)反思 《火燒云》描述的是鄉(xiāng)村傍晚火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了大自然景象的瑰麗和變幻無窮,表達(dá)了作者對火燒云的贊嘆之情。下面由小編為您整理出的《火燒云》教學(xué)...
2024-11-15 23:36
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 教學(xué)設(shè)計(jì): 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識5個生字。 2、有感情要朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 3、想象火燒云的奇異景象,體會作...
2024-10-17 12:02
【摘要】第一篇:《火燒云》教學(xué)反思500字 古人說得好:學(xué)以致用。發(fā)現(xiàn)了美,還要能表達(dá)美,才是真正完善、真正提高的美育。學(xué)生只有按照自己的思維、自己的方法去發(fā)現(xiàn)美、表達(dá)美,才是創(chuàng)新教育、主動精神的體現(xiàn)。在教...
2024-10-17 12:18
【摘要】《火燒云》【案例】《火燒云》是篇散文,作者以豐富的想象力,形象、優(yōu)美的語言描繪了夕陽西下時,火燒云的霞光、顏色、形狀變化的瑰麗情景。由于課文以時間順序來寫,突出寫了火燒云顏色和形狀變化多而快的特點(diǎn),在寫形狀變化時,以出現(xiàn)──樣子──變化這種順序來寫,很有特點(diǎn),于是,以這篇文章中火燒云顏色變化和形狀變化為仿寫點(diǎn),我設(shè)計(jì)了教學(xué)。在教學(xué)顏色變化一節(jié)時,我讓學(xué)生找
2024-11-26 01:04
【摘要】《火燒云》課后反思《火燒云》這篇課文是一篇寫景文章,作者通過對火燒云顏色和形狀的變化描寫,向讀者展示了一幅絢麗多彩的晚霞畫卷,展現(xiàn)了大自然的瑰麗景象,讓人讀后有一種心曠神怡、意猶未盡的感覺,表達(dá)了作者看到火燒云的喜悅心情。本文注意錘字煉句,有時一個字,就含丌盡之意。比如“天空的云從西邊一直燒到東邊”一句,一個“燒”字,道出了火燒云的范圍之大,氣
2024-11-26 02:30