八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)反思(參考版)
2025-04-03 21:11本頁(yè)面
【正文】 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)。故筆者建議歷史教研指導(dǎo)部門(mén)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師自繪地圖的基本功的監(jiān)督和指導(dǎo)。筆者只想談?wù)勛岳L地圖，這是歷史教師必備的基本功。恰當(dāng)?shù)臅?shū)寫(xiě)時(shí)間是在教師說(shuō)完某一知識(shí)后，再掉轉(zhuǎn)頭去板書(shū)，而非邊說(shuō)邊 寫(xiě)。關(guān)于板書(shū)的要求、形式等，這里不作闡述。 板書(shū)是歷史教學(xué)的重要組成部分。但要 達(dá)到上述要求，教師必須重視教學(xué)語(yǔ)言的培養(yǎng)和訓(xùn)練。 第二、關(guān)于歷史教師的語(yǔ)言問(wèn)題?！ ∽鳛橐幻袑W(xué)歷史教師，首先應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這直接影響到教學(xué)的深度和廣度 。并且要教 會(huì)學(xué)生分析歷史人物、事件的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生去掌握良好的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生更好地去掌握知識(shí)、 運(yùn)用知識(shí)和駕馭知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前教法已有 14類(lèi)72種之多。
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