小學(xué)三年級語文喜愛音樂的白鯨教案設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-03 13:08本頁面
【正文】 感情朗讀全文 三、總結(jié)全文，拓展延伸 你能想象一下白鯨得救以后會(huì)發(fā)生什么事嗎？（續(xù)編故事） 讓學(xué)生匯報(bào)關(guān)于鯨的資料。 ?。ㄗプ 榜R上—立刻一動(dòng)不動(dòng)擠成群結(jié)隊(duì)一邊一邊”等詞語理解） 指導(dǎo)朗讀： 6自然段要讀出緊張的氣氛。與前兩段的讀法形成比較鮮明的對比。引導(dǎo)學(xué)生把自己的理解在通過個(gè)性化的朗讀體現(xiàn)出來，以便加深感悟?！狈磸?fù)朗讀。 練習(xí)有感情朗讀前3自然段。二三自然段運(yùn)用了擬人的寫法，要讀出那種頑皮、高興、自由的勁兒?！皦颉弊?，學(xué)生往往把字寫顛倒，可以這樣記：一句話說多了就是“夠”?！ ≌n時(shí)安排：2課時(shí) 授課時(shí)間： 第一課時(shí) 一、引入 同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們簡單了解了同學(xué)們最喜歡的恐龍，也知道了聰明、可愛的海豚能為人類服務(wù)，那么今天我們要再認(rèn)識人類的朋友，它是迄今為止，生活在世界上的動(dòng)物，猜猜是什么？（鯨） 二、檢查預(yù)習(xí) 字詞（重點(diǎn)關(guān)注“召、克、拼”的讀音） 檢查讀文：自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的地方多讀幾遍?！ ∧苷_流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)續(xù)編故事 了解課文內(nèi)容，懂得愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處 教學(xué)重點(diǎn)： 識字重點(diǎn)：學(xué)習(xí)9個(gè)生字。表現(xiàn)了人類對動(dòng)物的熱愛和幫助，反映了人類和動(dòng)物和諧共處、互相幫助的主題。你還知道那些有趣的動(dòng)物，植物的現(xiàn)象呢？（生自由答后，師補(bǔ)充介紹）孩子們，自然界是奇妙的，我們一定要多讀書，多增長知識！ 《喜愛音樂的白鯨》教案設(shè)計(jì) 教材分析： 本文是一篇敘事較強(qiáng)的記敘文，是按照事情的發(fā)展順序來記敘的。大海有了白鯨，就會(huì)變得更加美麗，人們有了這群白鯨，生活也會(huì)更加豐富多彩。小聲讀讀課文，哪些地方最讓你感動(dòng)？說說你的想法。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1