三年級語文教案——喜愛音樂的白鯨(參考版)
2025-08-07 03:26本頁面
【正文】 為什么說白鯨得救是個奇跡小組討論。 白鯨是如何得救的邊讀邊畫出相關語句。 １、學習第二至四自然段。 ３、齊讀課題。它們在海里常常依靠美妙的歌聲召喚同伴。 教學過程： （一）課前導入。 有感情地品讀課文。 第二課時 教學目標： 抓住紛紛馬上 等詞語理解課文內容，體會人類對動物的關愛。 第二段（第 2至 7自然段）：記述了一次白鯨遇險又脫險的經歷。 全文共七個自然段，可分兩部分。 3 選擇你喜歡的方式讀課文，給課文分段。 提出不理解的詞語進行交流。 跡：半包圍結構。 寒：上下結構。
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