小學三年級語文喜愛音樂的白鯨教案設計-wenkub
2025-04-03 13 本頁面
【正文】 ２、學習第五六自然段?！ 。病鍟n題。 教具準備： 收集其他動物與音樂的資料，樂曲《藍色多瑙河》?！ ∵x擇你喜歡的部分自讀。 小組學習：分段朗讀課文。書寫時先寫里邊，再寫走之底?！ ≌賳炯贡掣浇扇航Y隊 記憶字形?！ ∽詫W生字并組詞?！ ≌勗?，引入課題，板書：喜愛音樂的白鯨 “鯨是一種很聰明的動物，它們在海里常常依靠美妙的“歌聲”召喚同伴。 第一課時 教學目標： 學會生字、新詞。 教學重點： 抓住“紛紛”“馬上”等詞語理解課文內容，體會人類對動物的關愛。小學三年級語文《喜愛音樂的白鯨》教案設計 《喜愛音樂的白鯨》教案設計 教學要求： 通過反復讀課文和討論，理解課文內容，了解白鯨喜愛音樂的生活習性，激發(fā)學生探索生物奧秘的興趣，熱愛動物的思想感情?！ ∨靼诪槭裁凑f白鯨得救是個奇跡?！ 〕踝x課文，理清文章脈絡。今天我們就來學習一個有關白鯨和音樂的小故事?！ 澇霾欢脑~語，用自己的方式解決?！ 『荷舷陆Y構?！ √岢霾焕斫獾脑~語進行交流?！ ∪墓财邆€自然段，可分兩部分?！ 〉诙n時 教學目標： 抓住“紛紛”“馬上”等詞語理解課文內容，體會人類對動物的關愛?！ 〗虒W過程： （一）課前導入?！ 。?、齊讀課題?！ 鞍做L是如何得救的？”邊讀邊畫出相關語句?！ ≌J識13個生字，寫字8個。 教學重難點 抓重點詞語理解內容，朗讀感悟?！ 《?、初讀課文，整體感知 教師提示讀書要求；把字音讀準，句子讀通，遇到不認識的字，用自己喜歡的方式解決。你們通過讀課文，知道白鯨們在哪里玩得這么高興嗎？
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