大班健康教案(參考版)
2025-04-03 12:04本頁面
【正文】 ?！ ?3)玩游戲“救小羊” 教師：今天小朋友真勇敢，幫助牧羊人救回了小羊，我們一起跳個舞慶祝一下吧!聽音樂做放松活動?！ ?2)增加難度練習(xí)：在場地上布置成不同形狀的60厘米高的(地面離鈴鐺的高度)拱門若干，拱門上懸掛鈴鐺，讓幼兒自由探索鉆過不同形狀的“山洞”。并分別作出“正面鉆”的動作?！ 』顒咏ㄗh： 民間游戲《城門城門幾丈高》?！ ?，不同形狀的帶有鈴鐺的拱門若干，椅子若干?！ ?。體育課的練習(xí)密度、梯度，小青蛙的角色體驗帶來的興趣和情趣，讓幼兒身心愉悅，學(xué)習(xí)主動，教學(xué)有序高效，較大程度上達到體能鍛煉和動作發(fā)展的目標要求。幼兒分散活動，教師巡回觀察，注意指導(dǎo)個別能力較弱的幼兒大膽嘗試。要求注意安全，避免沖撞。如果游來了鱷魚，你敢不敢從鱷魚身上跳過去? ，讓幼兒根據(jù)自己的活動能力跳過小河，鞏固前面游戲中掌握的動作方法，并利用所學(xué)動作完成一定的目標，進一步鍛煉體能。對面田里有許多害蟲，現(xiàn)在青蛙要跳過這條小河去捕捉害蟲。教師在活動中要注意觀察幼兒的活動量，適時集中請個別幼兒展示動作，并講解動作要領(lǐng)和安全保護知識，在重點部分示范動作并帶領(lǐng)幼
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