【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、初中語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用。（4）本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。（3）本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。（2）本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。民間在重陽(yáng)節(jié)做茱萸袋、飲菊花酒、舉行廟會(huì)、登高等風(fēng)俗“插茱萸枝”是重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。對(duì)聯(lián)上下句要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。“幾處”對(duì)“萬(wàn)家”，“笙歌”對(duì)“簫管”，“幾處笙歌”對(duì)“萬(wàn)家簫管”?！敖囚胀督笔菫榱藨{吊屈原，指的是端午節(jié)。⑤內(nèi)容相關(guān)。（2）寫對(duì)聯(lián)結(jié)構(gòu)相應(yīng)。對(duì)聯(lián)要求，一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，以此類推。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺(tái)（2）只填序號(hào)即可。根據(jù)例句的句式特點(diǎn)及修辭方法，確定所寫的句子應(yīng)有的格式。即分析例句的基本格式，尤其要關(guān)注其句式特點(diǎn)及修辭方法。解答句子仿寫類題目時(shí)，要注意句式一致、詞性相對(duì)等，符合語(yǔ)句語(yǔ)境，有時(shí)候還會(huì)特別要求字?jǐn)?shù)相等。 ，認(rèn)清文體。 ，恰當(dāng)用語(yǔ)。②本題考查了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用的能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。郎福的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)要根據(jù)詩(shī)歌表達(dá)的意境來(lái)確定。【點(diǎn)評(píng)】（1）①本題考查現(xiàn)代詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏，要從音節(jié)和意義兩方面劃分。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句一致。解答時(shí)，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)。應(yīng)該改為“虛心請(qǐng)教”。②【乙】處畫線句子用語(yǔ)不得體的是“不恥下問(wèn)”。故答案為A。這首小詩(shī)著力展示夜的靜謐、美麗，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛和安適、寧?kù)o的心境。根據(jù)主謂之間和動(dòng)賓之間要停頓來(lái)解答。 【解析】【分析】（1）①考查現(xiàn)代詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏。②【乙】處畫線句子用語(yǔ)不得體，應(yīng)將“________”改為“________” （3）【我閱讀我創(chuàng)作了】請(qǐng)你仿照示例，寫兩行小詩(shī)。最后，視大家在閱讀中遇見更好的自己。閱讀，讓我思接千載，視通萬(wàn)里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想在孜孜裝索中變得深邃小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。 D．深沉 （2）【我閱讀我分享】下面是小明分享的一段閱讀感悟，請(qǐng)你幫助修改。 B．歡快 響②朗誦這詩(shī)節(jié)應(yīng)采用的語(yǔ)調(diào)是（ 喧 去 失 林松 的 暗幽夜鶯的歌聲沉報(bào)了，長(zhǎng)腳秧雞不再歡嚷。 （1）【我閱讀我朗涌】小明在朗誦葉賽寧的《夜》時(shí)，遇到些困難，請(qǐng)你幫助解決。 ⑶綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。 ⑵本題考查名言的理解與評(píng)價(jià)。②一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。理由：他告誡我們做事應(yīng)早做準(zhǔn)備，避免被動(dòng)。理由：他告誡我們對(duì)朋友要做到有篩選，謹(jǐn)慎交往。 故答案為：⑴ 材料一：我國(guó)家規(guī)歷史悠久（或我國(guó)家規(guī)起源早）；材料二：古代家規(guī)內(nèi)容相近（或古代家規(guī)重視倫理道德）；材料三，古代家規(guī)影響深遠(yuǎn)（或古代家規(guī)有積極影響）。對(duì)于這類試題，我們可以引古詩(shī)或名言警句，也可以用自己的智慧來(lái)創(chuàng)造，結(jié)合“愛惜糧食”的主題即可，例如“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”等。據(jù)此作答即可。兩條家規(guī)可以任意選擇，然后結(jié)合各自的作用和意義來(lái)談。據(jù)此作答。②一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。理由：他告誡我們做事應(yīng)早做準(zhǔn)備，避免被動(dòng)。理由：他告誡我們對(duì)朋友要做到有篩選，謹(jǐn)慎交往。 【答案】 （1）材料一：我國(guó)家規(guī)歷史悠久（或我國(guó)家規(guī)起源早）；材料二：古代家規(guī)內(nèi)容相近（或古代家規(guī)重視倫理道德）；材料三，古代家規(guī)影響深遠(yuǎn)（或古代家規(guī)有積極影響）?！薄吨熳蛹矣?xùn)》（3）如果你有一個(gè)小妹妹，從小嬌生慣養(yǎng)，吃飯的時(shí)候總是喜歡挑食，有時(shí)吃不完的飯就隨手倒掉，一點(diǎn)也不懂得愛惜。（2）學(xué)校開展“中國(guó)好家規(guī)”評(píng)選活動(dòng)，下面兩條家規(guī)深受師生好評(píng)，你更喜歡哪一條？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫獠⒄f(shuō)明理由?！辈牧先骸耙粫r(shí)之語(yǔ)，可以守之百世；一家之語(yǔ)，可以共之天下。這兩個(gè)事例歷來(lái)被人們認(rèn)為是我國(guó)家規(guī)文化的源頭。樹新風(fēng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)以繼承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成以下任務(wù)： （1）九年級(jí)二班為本次活動(dòng)辦了一期黑板報(bào)，下面是同學(xué)們收集的關(guān)于家規(guī)的三則材料，請(qǐng)分別概括其主要內(nèi)容。寫作時(shí)注意和寫記敘文區(qū)別開來(lái)。 ⑷本題考查擬寫表?yè)P(yáng)的微博。 ⑶本題考查材料探究和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意，成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下來(lái)的，代表了一個(gè)故事或者典故。字用標(biāo)準(zhǔn)，就是說(shuō)，與字形相聯(lián)系的這個(gè)意義，一定要有文獻(xiàn)用例。答題時(shí)應(yīng)注意，字的本義指文字產(chǎn)生時(shí)獲得的意義，本義的確定有兩條標(biāo)準(zhǔn)，即字形標(biāo)準(zhǔn)與字用標(biāo)準(zhǔn)。4年的電話傾談，4年的噓寒問(wèn)暖為老人撐起幸福的藍(lán)天。 ⑷ 素不相識(shí)，卻出手相助。 ⑵ 仁人志士 ； 殺身成仁（仁至義盡，仁義之師，仁義道德，仁者見仁，智者見智） 。 故答案為：⑴ 人與人相互親愛。 ⑷記敘主要事跡： 4年的電話傾談，4年的噓寒問(wèn)暖為老人撐起幸福的藍(lán)天。三則材料凝聚中華民族“仁義”的傳統(tǒng)美德。因此包含“仁”字的成語(yǔ)很多：仁義道德、仁至義盡、求仁得仁、仁義君子、為富不仁、一視同仁、志士仁人、假仁假意、見智見仁、親仁善鄰、求生害仁、取義成仁等。 “仁”指的是人與人之間的關(guān)系。 【解析】【分析】⑴ “仁”字由“人、二”兩個(gè)部分構(gòu)成，從社會(huì)學(xué)角度來(lái)看，代表宏觀的一切“人”。不是親人，卻雪中送炭。（或“仁愛”）（2）仁人志士；殺身成仁（仁至義盡，仁義之師，仁義道德，仁者見仁，智者見智）（3）①愛親人，孝敬父母；②無(wú)私地關(guān)愛他人；③熱情地幫助人；④以寬廣的胸懷待人（寬容）?！保?）【彰顯“仁”德】根據(jù)上面第（3）題材料二的內(nèi)容，請(qǐng)你擬發(fā)一條微博（微博：指發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上的短小的文章、圖片），表達(dá)對(duì)解放碑交巡警的贊美之情?！痹∑绞钢静灰?，雜交水稻試驗(yàn)終于成功。一位植物遺傳學(xué)老教授用拐杖指著試驗(yàn)田不屑地說(shuō)：“水稻是自花傳粉，雜交無(wú)優(yōu)勢(shì)。材料三：1969年袁隆平種植的雜交水稻試驗(yàn)田，正接受有關(guān)專家的驗(yàn)收。解放碑交巡警大隊(duì)的巡警們?cè)谧咴L中了解情況后，便開始了持續(xù)4年的悉心照料。近日她被評(píng)為街道“孝道之星”，獲得了“重慶好人”的候選資格。 材料一：重慶市榮昌縣村婦龍?jiān)倨郊?xì)心照顧癱瘓養(yǎng)母9年，為母親洗尿布，喂飯。（2）【積累“仁”詞】你要代表班級(jí)參加學(xué)校的“成語(yǔ)之星”大賽，需要積累一些含“仁”字的成語(yǔ)，請(qǐng)你寫出兩個(gè)。 許慎在《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“仁，親也，從人，從二。 （1）【解讀“仁”字】漢字是音形義的結(jié)合體，我們可以通過(guò)“形”來(lái)推知“義”。12．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)美德薪火相傳。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會(huì)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。 ⑶本題考查學(xué)生提出建議的語(yǔ)言表達(dá)能力。答題時(shí)應(yīng)注意，辨析語(yǔ)病的方法一般有以下幾種：語(yǔ)感審讀法，筋脈梳理法。注意一定要分析出前后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。 ⑵①本題主要考查連貫句子的能力。校團(tuán)委 2019年3月19日⑵此外還要注意，喝可樂(lè)等飲料不能代替喝水；約（或：左右）；保證；保持（或：維持） ⑶ ①把抗生素污染納入國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)范圍；②加強(qiáng)對(duì)排污企業(yè)的管理；③劃定飲用水源區(qū)，加大對(duì)飲用水的保護(hù)力度；④積極宣傳，加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)。 故答案為：⑴ （3）根據(jù)材料中的飲用水存在的問(wèn)題提出合理化建議即可。 ②“大約”和“左右”都表示估計(jì)，推測(cè)，應(yīng)刪去一個(gè)。第三步落款（分兩行寫在右下面）：落款注明發(fā)通知的單位，并蓋章，寫明發(fā)通知的時(shí)間。第一步標(biāo)題（第一行正中間）：標(biāo)題可以直接書寫為“通知”兩個(gè)字。校團(tuán)委2019年3月19日（2）此外還要注意，喝可樂(lè)等飲料不能代替喝水；約（或：左右）；保證；保持（或：維持）（3）①把抗生素污染納入國(guó)家環(huán)境監(jiān)測(cè)范圍；②加強(qiáng)對(duì)排污企業(yè)的管理；③劃定飲用水源區(qū)，加大對(duì)飲用水的保護(hù)力度；④積極宣傳，加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)。 【答案】 （1）通知 全體師生：飲用水嚴(yán)重污染。（3）安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院曾對(duì)滁州、安慶、阜陽(yáng)、銅陵、蚌埠等地部分水體進(jìn)行過(guò)調(diào)查。②【A】句用詞重復(fù)，應(yīng)刪去“________”一詞。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫力下降。我們所需的水，不完全來(lái)自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水，約為1200毫升。 一個(gè)人一天需要喝多少水呢？美國(guó)科學(xué)家測(cè)定，【A】一個(gè)體重65千克的中年人，通過(guò)尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量約為2569毫升左右。請(qǐng)你代為擬寫一則通知。2019年3月22日是“世界水日”，學(xué)校圍繞“飲水與健康”開展主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。 ⑵本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力，擬寫對(duì)聯(lián)的要求是：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。 下聯(lián)：動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)材料的梳理及概括能力。 ⑵上聯(lián)：舉起隨時(shí)消酷暑 故答案為：⑴ 示例一：廣東的扇子曾暢銷世界。 主要概括時(shí)不要超過(guò)16個(gè)字。曾經(jīng)風(fēng)靡歐美球，暢銷世界 ；第二段舉例說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)。 示例二：廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷世界。舉起 不清風(fēng) 無(wú)處（1）請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過(guò)16個(gè)字。 1699年英國(guó)東印度公司首次在廣東訂制了8萬(wàn)件扇子，這些扇子一抵達(dá)歐洲市場(chǎng)，就備受青睞，歐洲的宮廷貴婦都以擁有一柄精致華美、充滿異國(guó)情調(diào)的廣東扇子為時(shí)尚。扇子，東西方都有，但來(lái)自廣東的扇子賣得特別火，風(fēng)靡歐美球，暢銷世界。 所謂“語(yǔ)境”包括說(shuō)話的對(duì)象（稱謂、語(yǔ)氣），場(chǎng)合（時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍），目的（說(shuō)什么、怎么說(shuō)）以及說(shuō)話人自己的身份。 ⑶本題考查辨析語(yǔ)言是否得體。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時(shí)應(yīng)注意，怎樣擬寫新聞標(biāo)題呢？題文一致；一語(yǔ)破的；簡(jiǎn)潔明快；旗幟鮮明；生動(dòng)活潑。我衷心地祝福你，祝你在今后的征程中，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！示例二：杜士洋哥哥，你太了不起了，你是我心目中的英雄。 故答案為：⑴ 鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽（或：鄂州首次舉辦城市馬拉松比賽、湖北鄂州首次舉辦馬拉松賽） ⑵ ①可有效提升古城鄂州的知名度（或擴(kuò)大城市影響力）；②能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提高鄂州市民的健身意識(shí)（或促進(jìn)鄂州市全民健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展）；③能推進(jìn)鄂州創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，提高市民的文明意識(shí)；④能充分發(fā)揮體育賽事的多元功能，宣傳鄂州旅游資源，放大綜合效應(yīng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮。所表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)包含以下信息：稱呼（注意題干“比賽冠軍杜士洋”），描寫奪冠的風(fēng)采，贊美之語(yǔ)，祝福之詞。這是在考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)舉辦比賽本身就有助于提升古城鄂州的知名度。 ⑵通過(guò)“充分展現(xiàn)賽事重在參與、全民健身的宗旨”等句，即可推斷出這次比賽能營(yíng)造良好的全民健身氛圍，提高鄂州市民的健身意識(shí)。我衷心地祝福你，祝你在今后的征程中，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌！ 示例二：杜士洋哥哥，你太了不起了，你是我心目中的英雄。 （3）作為鄂州市的一名中學(xué)生，要為比賽冠軍杜士洋送上贊美和祝福，你怎樣說(shuō)？ 【答案】 （1）鄂州市舉辦首次城市馬拉松賽（或：鄂州首次舉辦城市馬拉松比賽、湖北鄂州首次舉辦馬拉松