【正文】 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文語言運(yùn)用。征文啟事的正文一般要寫明以下四個方面的內(nèi)容：（3）本題考查寫作征文啟事的能力。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。③位置相同，詞性相對。②平仄相合，音調(diào)和諧。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。第三步落款（分兩行寫在右下面）：落款注明舉辦單位，并蓋章，寫明具體的發(fā)文時間。（3）本題要求擬一份“征文啟事” ，第一步標(biāo)題（第一行正中間）：標(biāo)題可以直接書寫為“征文啟事”四個字。本題答案不唯一，只要答案符合題意即可。（2）仔細(xì)分析上聯(lián)，上聯(lián)由“兩鬢白發(fā)”“嘗盡人間疾苦”兩部分共10個字組成，其中“兩鬢白發(fā)”屬于偏正短語，“嘗盡人間疾苦”屬于動賓短語。蓓蕾文學(xué)社2018年9月15日【解析】【分析】（1）仔細(xì)觀察表格內(nèi)容，這個表格把小學(xué)生和初中生進(jìn)行對比，主要是從以下幾個方面進(jìn)行比較的：①原意陪媽媽一起去逛街的人數(shù)；②一天見不到媽媽會想她的人數(shù)；③媽媽累的時候會為她揉揉肩、捏捏腿的人數(shù)；④媽媽批評時會頂嘴的人數(shù)；⑤當(dāng)媽媽沒準(zhǔn)備你需要的東西時會發(fā)脾氣。④【獎項(xiàng)設(shè)置】一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）、優(yōu)秀獎若干名。③【其他要求】作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲。（2）一顆熱心只為兒女幸福（3）征文啟事 為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，蓓蕾文學(xué)社打算出一本《我的母親》專輯，現(xiàn)特向全校學(xué)生征稿，希望大家用生花妙筆寫出對母親的愛。 上聯(lián)：兩鬢白發(fā)嘗盡人間疾苦下聯(lián)：________（3）學(xué)校蓓蕾文學(xué)社打算出一本《我的母親》專輯，想向全校學(xué)生征稿，請你幫文學(xué)社擬一份“征文啟事”。 問題愿意陪媽媽一起逛街一天見不到媽媽會想她媽媽累的時候會為她揉揉肩、捏捏腿媽媽批評時會頂嘴當(dāng)媽媽沒準(zhǔn)備你需要的東西時會發(fā)脾氣小學(xué)28242535初中121082021（2）為了贊美母愛，有同學(xué)擬了一副對聯(lián)?！笔茄?，母親如花，裝點(diǎn)著我們的生命；母愛如陽光，溫暖著我們的世界。依據(jù)例子根據(jù)自己的體會仿寫，比喻要合理通俗易懂。（2）本題考查讀書感悟和句子仿寫?！军c(diǎn)評】（1）本題考查情境說話和委婉勸說。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。句式結(jié)構(gòu)為“讀書就是……可以……”的比喻句。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。（2）本題考查讀書感悟和句子仿寫。勸說時要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達(dá)清楚明白。讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進(jìn)行生命的化妝，可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)；【答案】（1）爸爸，你能有時間刷微信，卻借口工作忙沒時間和我一起讀一本經(jīng)典的書籍，這樣好嗎？況且，刷微信既浪費(fèi)時間，又有害身體，而讀書，可以增長我們的知識，還能培養(yǎng)我們的良好情趣，何樂而不為呢？（2）讀書就是假日外出的旅游，可以欣賞風(fēng)景，陶治性情。（60字左右） （2）活動結(jié)束后，有同學(xué)寫下兩句讀書感悟。 （1）班級舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。14．4月23日“世界讀書日”期間，你所在的學(xué)校開展語文綜合實(shí)踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”?？疾閷W(xué)生正確地理解語段內(nèi)容，在語段中正確地銜接上下文，及運(yùn)用句子組段的能力。（3）本題考查句子的續(xù)寫及銜接能力。字音題要注意平時的積累，對于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。在平時的學(xué)習(xí)過程中，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。ng（3）山峰的連綿起伏；流云的舒卷【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生的字音拼讀與漢字書寫能力。故答案為：（1）點(diǎn)綴；雕琢；不屈不撓（2）xiān；qu225。注意下文“沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國畫家收入筆底”分析。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累，特別是多音字。本題應(yīng)注意的字是：綴、琢。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累，特別是形近字。n；j236。________________________纖細(xì)蜷曲勁挺（3）根據(jù)上下文，在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。 n225。b249。diǎn zhu236。o的氣派，于是他把這種氣派融會于他的書法風(fēng)格中。 qū b249。的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有，中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融會于自己的書法中。它的尖端蜷曲而上繞，還diǎn zhu236。 中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)體的可能的姿態(tài)，而它的發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特殊是從樹木鳥獸方面——一枝梅花，一條附有幾片殘葉的葡萄藤，一只跳躍的斑豹，猛虎的巨瓜，慶鹿的捷足，駿馬的勁力，熊羆的叢毛，白鶴的纖細(xì)，________，________，松枝的糾棱盤結(jié)，沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)中國畫家收入筆底，形成一種特殊的風(fēng)格者。13．閱讀下面這段文字，完成下列小題?！军c(diǎn)評】⑴本題考查考生語言的概括能力，解答此題要熟讀材料，理解材料的內(nèi)容，抓關(guān)鍵語句進(jìn)行概括。④展望青春③我的美麗我打造 ⑵ ①用繽紛的畫筆來揮灑青春的色彩。作答時，必須圍繞“青春”展開，可選用或改編名言警句作為標(biāo)語，也可運(yùn)用比喻、對偶等修辭手法擬寫標(biāo)語。 【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一中的“隋菲菲靚麗、青春、健康的外形”和材料二中的“良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的”可以作答。④展望青春③我的美麗我打造（2）①用繽紛的畫筆來揮灑青春的色彩。 （2）請為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要負(fù)責(zé)《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。 材料一：原國家女籃隊(duì)長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報》，成為該報青春形象大使。答題時應(yīng)注意，語言對仗的含義是什么呢？通常我們提到要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項(xiàng)，四項(xiàng)中最關(guān)鍵的是字?jǐn)?shù)相等和平仄相拗，這里的字?jǐn)?shù)相等，不同于英語的“單詞數(shù)”相等，其實(shí)質(zhì)上是“音節(jié)”相等。答題時應(yīng)注意，考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，考查學(xué)生的情感體驗(yàn)或理性思考，需結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實(shí)際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)，言之成理，要點(diǎn)須全面，陳述有條理。 （3）關(guān)羽名揚(yáng)四海立威風(fēng)河曲智叟嘲笑并阻止愚公，說只靠愚公的力量不可能將山移走。 （2）有一位叫愚公的老人，年近九十歲了。為了迎合某些人的胃口進(jìn)行的快餐式改編，使得原書的風(fēng)韻已經(jīng)蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟的文字。經(jīng)典之所以是經(jīng)典，是因?yàn)樗莻鹘y(tǒng)文化的精華。上聯(lián)：悟空威震三界顯神武，根據(jù)三國戰(zhàn)將關(guān)羽過五關(guān)斬六將、千里走單騎的故事對出下聯(lián)：關(guān)羽名揚(yáng)四海立威風(fēng)。要考查對偶的修辭方法及應(yīng)用。最終感動了天神，搬走了大山。首先根據(jù)對《愚公移山》的閱讀積累，概括故事梗概。所以，讀經(jīng)典還是應(yīng)返回原著。所以，這類題的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生理解語言文字把握關(guān)鍵點(diǎn)的能力，難點(diǎn)是組織準(zhǔn)確有序的語言再表達(dá)。（3）關(guān)羽名揚(yáng)四海立威風(fēng) 【解析】【分析】（1）本題考查針對材料發(fā)表見解。河曲智叟嘲笑并阻止愚公，說只靠愚公的力量不可能將山移走。（2）有一位叫愚公的老人，年近九十歲了。為了迎合某些人的胃口進(jìn)行的快餐式改編，使得原書的風(fēng)韻已經(jīng)蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟的文字。經(jīng)典之所以是經(jīng)典，是因?yàn)樗莻鹘y(tǒng)文化的精華。請根據(jù)上聯(lián)，擬寫出下聯(lián)。 （2）【故事鏈接】下圖與初中教材某一課的內(nèi)容有關(guān)，簡要復(fù)述這個故事，120字以內(nèi)?！睂Υ耍阍趺纯?？說說理由。然而，閱讀這種改編的名著在不少青少年中成了一種時尚，他們說：“那種很正經(jīng)的文學(xué)名著，文字太多，我們沒時間也沒興趣讀。11．班級開展“讀名著，品經(jīng)典”的主題班會，你也參與其中。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。解題時要注意記敘的要素，注意篩選要點(diǎn)，合理取舍。【點(diǎn)評】⑴本題考查對信息的提取及概括能力。 ⑵好書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；好書是韻味無窮的景色，讓人流連忘返；好書是色彩艷麗的圖畫，讓人心曠神怡。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容可知，好書是指“打精神底子的書”，據(jù)此選擇合適的喻體即可，寫出好書帶給人的幫助和精神享受?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答本題，首先要審清題干要求，然后閱讀語段，分出主要信息和次要信息，按照什么人做什么事進(jìn)行概括。（2）好書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；好書是韻味無窮的景色，讓人流連忘返；好書是色彩艷麗的圖畫，讓人心曠神怡。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“好書”為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話?！岸裉斓臅嗵嗍菦]有文脈的，這些書不利于我們成長。要讀就要讀有文脈的好書。 北京大學(xué)中文系教授、作家曹文軒近日表示，隨著印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)展，“人類對知識的崇拜、貪婪的屬性早已經(jīng)使人們失去了對知識擁有的分辨與警惕。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫