【正文】 大廈群起伏連綿，像群山般伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)天的白云之間，現(xiàn)出了夏日初升的大陽。11．閱讀下文，回答問題。④耐人尋味式：給人以喜悅欣慰，表達(dá)美好愿望。②留下空白式：給讀者留下想象空間。作答此題，學(xué)生首先要知道有關(guān)對比的知識； ⑸本題考查散文結(jié)尾的賞析。解答此題，既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?，即可做出解答?【點(diǎn)評】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題考查詞語的賞析。②對事物要有充分的理解和欣賞，才能為自己所擁有?！皾鈯y淡抹”運(yùn)用了擬人的修辭方法，將梧桐人格化，生動形象的寫出了梧桐樹的種種容貌，突出了作者對梧桐的親近（對自然的熱愛之情）； ⑶寫出了梧桐樹的葉子之多之大、綠意之濃之深?？芍囆g(shù)也是不能被占有的”，據(jù)此可探討出作者的創(chuàng)作意圖為形式的擁有并不是真正的擁有；對事物要有充分的理解和欣賞，才能為自己所擁有。本文對比的目的是為了突出落葉象征的悲哀之情，從而引出了下文人生無常的感慨。 （4）本文主要寫的是梧桐樹，還寫了落花，這是對比的寫法?！皾鈯y淡抹”運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)了作者對梧桐的親近，對自然的熱愛。抓住第②段開頭“當(dāng)春盡夏初，我樂見新桐初乳的光景”，第③段開頭“在夏天，我又眼看見綠葉成陰的光景”，第④段開頭“一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景”這幾個句子中明顯帶有時間詞的句子來分。 【解析】【分析】（1）解答這類題時應(yīng)根據(jù)文章介紹的主要內(nèi)容來概括。②對事物要有充分的理解和欣賞，才能為自己所擁有。（4）對比的寫作手法，通過“落花”與“落葉”的對比，突出“落葉”象征的悲哀之情之深。（3）寫出了梧桐樹的葉子之多之大、綠意之濃之深。 【答案】 （1）新桐初乳；綠樹成陰；梧桐葉落（2）“濃妝淡抹”指“濃艷和淡雅的裝飾”，寫出了梧桐樹的種種容貌，突出了作者對梧桐的親近（對自然的熱愛之情）。（3）文章的第③段極力寫了梧桐樹的什么特點(diǎn)？結(jié)合全文分析這樣寫有什么用意？ （4）文章第④段寫梧桐落葉的情景，為什么要寫到“落花”呢？ （5）本文結(jié)尾處，作者借“梧桐樹”表達(dá)了一種深刻的哲理。 ①________②________③________（2）結(jié)合語境，賞析第①段中加下劃線詞語的表達(dá)效果。（原文有刪改）（1）本文以時間為順序，以梧桐的變化為行文線索。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已，何從看見它們的容貌呢？何從感到它們的象征呢？可知自然是不能被占有的。 ⑤但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜它，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處？”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，恢復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了！回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的。樣子真凄慘呢！最初綠色黑暗起來，變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃}北風(fēng)一吹，它們大驚小怪地鬧起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩片；后來成群地飛下一大批來，好像誰從高接上丟下來的東西。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。那些團(tuán)扇大的葉片；長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個大綠幛；又好像圖案畫中的一座青山。有的微乎其微，漸乎其漸；使人不覺察其由禿枝變電腦綠葉，只有梧桐樹的主葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。”我以為樹亦如此。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。 ①寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。解答此題要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對文章的概括和歸納?？忌熳x文章，找準(zhǔn)關(guān)鍵語句進(jìn)行分析。理清文章思路，根據(jù)題干的提示，找準(zhǔn)答題區(qū)域和關(guān)鍵語句，進(jìn)行歸納概括。【點(diǎn)評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解。 故答案為：⑴室內(nèi)有被稱為“手”的裝置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務(wù) 車子利用空氣壓縮機(jī)在管道中快速通行，并通過無線電波指引，毫無差錯 ⑵車子利用空氣壓縮機(jī)在管道中快速通行，并通過無線電波指引，毫無差錯 ⑶這篇小說用大量筆墨寫了特魯所享受的超級自動化的生活，最后卻告訴讀者特魯已死去多時，這樣的結(jié)尾引人深思，未來時代的科技能提供“無微不至”的服務(wù)卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡，冷冰冰的機(jī)器無法代替人文關(guān)懷。（3）文中的前半部分用大量筆墨寫了特魯所享受的超級自動化的生活，寫未來時代的科技能提供“無微不至”的服務(wù)，的確表現(xiàn)了對高科技時代生活的贊美。特魯象木偶一樣被擺弄著”“如您不吃那就撤掉了”“一切都合乎每天所要求做的在進(jìn)行著，特魯也不按旁邊的電鈕，不表示是否同意”“煙卷裝置來到面前停了下來，只要一拿起煙卷這個裝置就會自動點(diǎn)火，但特魯今天早晨好像不想伸手拿煙”等情節(jié)都暗示了“特魯先生已經(jīng)去世”。（2）找出文中暗示“特魯先生已經(jīng)去世”的情節(jié)內(nèi)容即可?！斑@種用軟塑料制成的、被人們稱為‘手’的裝置，不論哪一家都有”“‘手’掀開了被子，抱起特魯，送進(jìn)了浴室”“‘手’又給他穿上了潔白的服裝”“‘手’把特魯送到餐室椅子上”等句子寫室內(nèi)有被稱為“手”的裝置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務(wù)；“車子被空氣壓縮機(jī)送入一個很大的管道里?？梢娺@篇小說表達(dá)了對未來高科技時代的擔(dān)憂。【答案】 （1）室內(nèi)有被稱為“手”的裝置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務(wù)；車子利用空氣壓縮機(jī)在管道中快速通行，并通過無線電波指引，毫無差錯（2）錄音帶上的“話”反復(fù)了三次，特魯沒有什么表示；“手”把特魯送進(jìn)了浴室，特魯像木偶一樣被擺弄著；“手”送來了早餐，但特魯沒吃；“手”要把早餐撤掉，特魯也不按電鈕，不表示是否同意；煙卷裝置送來了煙，但特魯好像不想伸手拿煙。 小艾：這篇小說主要表達(dá)了對高科技時代生活的贊美。請找出文中為“特魯先生已經(jīng)去世”埋下的三處伏筆。星新一的作品可以激發(fā)人們無盡的想象。從家居生活看，室內(nèi)氣溫可保持全年適當(dāng)，還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣；更神奇的是①________。”（選自《星新一科幻作品選》）（1）（品科幻）瀏覽全文，根據(jù)文章內(nèi)容填空。 “什么時候？” “已經(jīng)晚了，他的心臟衰弱，老毛病發(fā)作，已經(jīng)死了。 特魯沒動，那同事伸手一拉特魯?shù)氖?，不由大聲喊叫起來：“啊，冰涼！喂，醫(yī)生！”由這個管道可以到達(dá)城市所有的地方，也能到達(dá)大廈的房間里。 “祝您今天順利，您走之后，房間會像以往一樣被整理好的。那里有用結(jié)實(shí)透明的塑料制成的像蠶繭形狀的車子，“手”把特魯放了進(jìn)去。”” “請吧。”與“話”音同時，“手”把特魯送到餐室椅子上，這里的桌上已擺好從廚房運(yùn)來的早餐、咖啡、牛奶等等，香氣四溢?！彪S著“話”音，溫度適當(dāng)?shù)乃畤娏顺鰜?，旋即就像是驟雨一般消失了?！迸c“話”音同時，“手”掀開了被子，抱起特魯，送進(jìn)了浴室?！拔?，到起床時間了，起床吧，……”因?yàn)槭覂?nèi)有某種裝置，使得氣溫全年都保持適當(dāng)，而且，讓含有微微花香的新鮮空氣充滿屋子的各個角落。 大廈群起伏連綿，像群山般伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)天的白云之間，現(xiàn)出了夏日初升的太陽，陽光照進(jìn)了房間。解答此題要注意對文章內(nèi)容的理解，結(jié)合文章的中心思想，抓關(guān)鍵句子進(jìn)行分析。十幾年后的致謝感恩，把一美金作為”愛的利息，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，品讀本文，讓我們心懷感恩，與愛同行！【點(diǎn)評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解，解答此題要對文章整體感知，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，結(jié)合上下文進(jìn)行作答。” ⑵我將推薦本文推薦到“情感空間欄目。女孩見到他，像只小鹿般跳過來，大聲地和同學(xué)道“再見”。據(jù)此進(jìn)行概括回答即可。 ⑵本文是篇感人至深的一篇美文，所以應(yīng)該歸結(jié)在”情感空間“欄目?！笨闯鲋鞄煾叼B(yǎng)成了習(xí)慣，每逢周末，在校門等待女孩。一個感人的故事，一個堅(jiān)強(qiáng)而自尊的小女孩一位善良又好心的朱師傅，一份堅(jiān)守一年多“三元錢一站地的濕暖。不過五分鐘的路，女孩下車，最后一句總是：“謝謝您，師傅。 【答案】 （1）朱師傅養(yǎng)成了習(xí)慣，每逢周末，他便豎起“暫停載客”的牌子，專心等在校門口。謝謝您，師傅?。?）在文中劃線處補(bǔ)寫一段話，使之與上下文連貫。 師傅，這是愛的利息，請您務(wù)必收下。朱師傅愣住了，他想不出，林美霞何時把錢放進(jìn)了自己外套口袋？就在她挽起自己胳膊的瞬間？ 突然，他的手觸到了一個信封。邊讀報紙，他邊習(xí)慣地從口袋里掏煙。一展開報紙，朱師傅就看到了腳女孩的照片。 就在女孩坐他車的那段時間，他覺得女兒又回到了自己身邊，他的日子還有希望，他又重新找回了幸福！只是，這情形持續(xù)的時間太短，太短再到周末，路過四十中，他總?cè)滩蛔⊥Ｏ萝?，似乎女兒還能從校門口走出來，上車，喊一聲：謝謝爸爸。 那塊獎牌，是女兒在奧林匹克克競賽中得到的金牌，曾是他的全部驕傲和希望。 那個跛腳女孩，那個現(xiàn)在他才知道叫林美霞的女孩，她和自己十年前因癌癥去世的女兒，簡直是一個模子印出來的！女兒生前每個周末，朱師傅都去四十中接她?？吹脚㈤_車走遠(yuǎn)，朱師傅將車停在路邊，讓眼淚流了個夠?！闭f著，女孩從口袋里拿出一枚獎牌，掛到了身上。有了這些錢，我覺得自己什么因難都能克服。我不知道，如果沒有它，我會不會走到今天。 女孩說著，眼里淌出淚花，“所以，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只一眼，我就能認(rèn)出來。車牌號，一直印在我的腦海里。 她只有三塊錢坐公共汽車，可她全拿出來坐出租車，只坐一站地，然后花一個半小時徒步走回家去。她見那輛出租車停在路邊，一動不動，就像父親開車過來，等在學(xué)校門口。 所以，她沒告訴任何人路上發(fā)生的事故。她很堅(jiān)強(qiáng)，什么都能忍受，卻惟獨(dú)不能忍受別人的憐憫。 安葬了父親，母親為了賠朋友的車款，為了她的手術(shù)費(fèi)，沒日沒夜地工作。就是那次，女孩的腳受了重傷。走到半路，天突然下起了大雪，不慎與一輛大貨車相撞。父親很疼地，每逢周末，無論多忙他都會開車接她回家。 喝著咖啡，女孩講起了往事。 女孩站起身，朝朱師傅深深鞠了一躬，說：“我從心底感謝您，師傅。 兩人約在一家咖啡館見面。 朱師傅一拍腦門，終于記了起來，是他載過的那個跛腳女孩?！爸x謝您了，師傅！”女孩又說。地驚喜地問：“是您嗎？師傅！” 電話打到了電臺，主持人驚喜地給了他一個電活號碼。朱師傅一聽，愣住了，有人在找他？十年前，他開的就是那輛車。 晃過了十年。女孩，從此就再也見不到了，他甚至不知道地的名字?！薄?半小時后，朱師傅停下了車。女孩說出了地址，很遠(yuǎn)，還有七站地。 “這次不收錢。女孩搖搖頭，說自己只有三塊錢。 “那我就送你回家吧。女孩果然很優(yōu)秀，辛集一中是省重點(diǎn)，考進(jìn)去了就等于是半只腳跨進(jìn)了大學(xué)校門。 女孩說。我考上了辛集一中可能半年才會回一次家。 “師傅，謝謝您了。他知道，女孩要初中畢業(yè)了。 時間過得很快，這情形持續(xù)了一年，轉(zhuǎn)眼到了第二年的夏天。有時候哪怕誤了交車被罰錢，他也一定要拉女孩一程。 一次，兩次，三次，漸漸地，________________________________________女孩心里都有自己的小秘密，朱師傅很清楚這一點(diǎn)。 還是三塊錢，還是一站地。他把車開了過去，女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他招手。 也就是從那個周末起，朱師傅每個周末都看到女孩等在學(xué)校門口。 朱師傅看著她一瘸一拐地往前走，突然有些心酸。 開到最近的公交站臺，朱師傅把車停了下來。這個城市的出租車，起步價可是五元啊。所以，半站地也可以。 女孩高興地上了車。他看看女孩身上洗得發(fā)白的校服，一個日得不能再舊的書包，忍不住嘆了口氣，說：“上車吧。”女孩低下頭，過了幾秒鐘，地又懇切地說謝謝您了，師傅。 “師傅，我，我想坐您的車。他們一律穿著樸素的校服，臉上的笑容格外燦爛。正是周末，四十中門口涌出大批的寄宿生。愛的利息從情節(jié)的發(fā)展來看，本文的結(jié)尾可謂是出人意料，道出了柳先生親手殺死自己醫(yī)好的病人的原因。分析小說結(jié)尾的妙處，可從情節(jié)、主題、手法情感等角度加以分析。解答本題要回歸原文，關(guān)注選文所有與“花樹”有關(guān)的情節(jié)； ⑶本題考查人物形象的分析。 【點(diǎn)評】⑴本題考查情節(jié)的梳理。而正是這一出人意料的結(jié)局，又將柳先生的高貴的愛國情展示無遺，從主題的角度來說，是為表現(xiàn)并深化主旨服務(wù)。 （3）柳先生治好了被炸斷的花樹和日本少佐的斷腿說明他醫(yī)術(shù)高超；柳先生耐心給傷者治病且愿意給日本少佐治療斷腿，以及最后一段柳先生回答給少佐醫(yī)傷的原因時所說的話，體現(xiàn)了他醫(yī)德高尚，恪守醫(yī)生職責(zé)，救死扶傷；柳先生殺日本少佐以及他解釋的這樣做的原因，說明他是一個堅(jiān)持正義、堅(jiān)守民族氣節(jié)忠心報國的人。據(jù)此即可完成填空。第九，十段寫柳先生為少佐治病。 【解析】【分析】（1）第二至五段寫花樹被炸，柳先生醫(yī)治花樹。（3）醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚；恪守醫(yī)生職責(zé)，救死扶傷；堅(jiān)持正義、堅(jiān)守民族氣節(jié)、忠心報國。 （4）文章最后兩段寫了故事的結(jié)局，請分析這樣結(jié)局的好處。 ①________，醫(yī)治花樹；②________；③________，摔缸折花樹；④________，________（2）文中多次寫顏老爺?shù)哪侵辍盎洹保埡喴治銎渥饔??！拔沂侵袊?，不能壞了中國人的名聲！”柳先生脫口而答?！绷壬f。 翻譯官抱著酒壇子回來時，日本少佐躺在地上已經(jīng)死了，面目猙獰，胸口插著一把刀，刀柄深入，污血滿地。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次換完藥開始喝酒，喝酒的時候，推杯換盞很是熱鬧，一壇酒喝光還沒盡興，柳先生提議翻譯官再去拿一壇酒來。 半月后，日本少佐是拄著拐杖來的，兩個日本兵扶著，見了柳先生露出一臉笑，不住地說：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多說話