【正文】 。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等?？忌Y(jié)合平時的知識對漢字的結(jié)構(gòu)進行分析理解。解答此題要整體感知，了解文章，對選項要逐項審讀，仔細辨析了解，判斷正誤。沉著而又機智）【點評】⑴本題難度不大，考查的是課本內(nèi)容易寫錯的基礎(chǔ)字，考生在平時要注意識讀，書寫要正確。合起來理解就是子女要承擔照顧老人的責任，普于傳奉父母長輩。古代生產(chǎn)力低下人們多在屋子里養(yǎng)豬，所以房子里有豬就成了人家的標志。沉著而又機智） 故答案為：⑴翰瀚 ⑵B ⑶“國”字用“□”表示疆域，“或”表示一個國家必備的人口、土地、軍隊，有固定的域，有必備的條件，即為“國”：楷體“國”表示我國地大物博寶藏豐富。 ⑷本題無唯一答案。“孝”字上面是“老”字，表示老人，下畫是“子”字，表示子女?！凹摇本褪前捕ㄉ畹木铀?，上面是“宀”，表示與室家有關(guān)，下面是“豕”即豬。 ⑶結(jié)合文字的形和材料內(nèi)容的注釋，對漢字“國、家、孝”進行說文解字。沉著而又機智） 【解析】【分析】⑴翰瀚 ⑵“熱烈浪漫”和“癡迷神往”屬于同一種，都是并列短語，“拳拳世情”和“怡然陶醉”都是偏正短語。合起來理解就是子女要承擔照顧老人的責任，普于傳奉父母長輩。古代生產(chǎn)力低下人們多在屋子里養(yǎng)豬，所以房子里有豬就成了人家的標志。 人物名片名著名稱：________姓名：________身份：________故事情節(jié)：________你的評價：________【答案】 （1）翰；瀚（2）B（3）“國”字用“□”表示疆域，“或”表示一個國家必備的人口、土地、軍隊，有固定的域，有必備的條件，即為“國”：楷體“國”表示我國地大物博寶藏豐富。請任選一個字，結(jié)合圖片及下面的文字說說其內(nèi)涵。周伯溫曰：“豕居之圈曰家，故從宀從豕。（3）【語文樂園】小敏展示了三幅圖片 ②段省略號后面還可以補充，如“怎會有‘夕陽西下，斷腸人在天涯’的濃濃鄉(xiāng)愁”，與前面的句子構(gòu)成排比。） A.①段為中心句，②至④都是圍繞“語文的精神性”進行闡述。 （1）小琪朗誦的這段文字改變了大家對語文的認識，你發(fā)現(xiàn)第③段中有一個錯別字________應(yīng)該改為________。泰戈爾沉沉的喉音唱出的詩，感動著世界的每一個角落。 ③語文不僅表達著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學海洋，更浮涌著多少憂愁，郁悶或是猛呼抗爭。 【語文詩話】小琪朗誦了下面文字本句是成份殘缺，缺賓語 ，句末加“的焦點”即可。修改病句方法:可以歸納為字訣：說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。如“蔥蘢”的“蘢”造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的聲旁特點來辨別字音。準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。（或：在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的中心。句末加“的焦點”即可。故選B。勢不可擋：指來勢迅猛，不可抵擋。故選B。描繪：描畫；描寫。故選B。如“顛覆”：物體傾覆，翻倒，也比喻指用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推翻。②字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“蔥蘢”的“蘢”造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的聲旁特點來辨別字音。對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。（或：在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的中心。 甲________；乙________（3）文中畫線句有一處語病，請修改。（1）為文中①處劃線字選擇正確的讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。②（A．復(fù)對于福州來說，峰會帶來的是一股（乙）（A．銳不可當 B．描繪）數(shù)字中國建設(shè)新藍圖。 B．lǒng）。 五月的榕城，藍天碧水，萬物蔥蘢①（A．l242。11．閱讀下面的文字，按要求作答。⑶此題考查學生設(shè)計活動的能力。⑵本題考查擬寫補寫對聯(lián)。）⑵ 顯大愛風范，樂善好施做楷模⑶示例：愛國詩詞朗誦會；愛國名言展示會【點評】⑴本題考查擬寫宣傳標語的能力。愛我泱泱中華，揚我赫赫國威。故答案為：⑴ 示例：修身滋養(yǎng)品性立德有助成材。如黑板報評比，問卷調(diào)查，征文比賽，交流會，主題班會等，本活動主題是“愛國”，故可以舉行關(guān)于“愛國”的征文活動，或是以“愛國”為主題的知識競賽，或是進行關(guān)于“愛國”的問卷調(diào)查等。（3）本題考查設(shè)計活動形式的能力。“帶動486戶貧困人口脫貧致富”體現(xiàn)的是一種 “大愛”風范，是一種“樂善好施”的精神。答題時注意宣傳標語讀起來要朗朗上口，富有感召力。愛國”的主題，從“修身”“敬老”“愛國”三個方面任選一個方面擬寫，用一兩句話簡潔地表述出來。在擬寫時應(yīng)扣住“修身）（2）顯大愛風范，樂善好施做楷模（3）示例：愛國詩詞朗誦會；愛國名言展示會 【解析】【分析】（1）本題考查擬寫宣傳標語的能力。愛我泱泱中華，揚我赫赫國威。③________【答案】 （1）示例：修身滋養(yǎng)品性立德有助成材。 ②________上聯(lián)：揚最美家風，修身立德為典范下聯(lián)：________A．承傳統(tǒng)美德，克己奉公數(shù)榜樣B．倡文明風尚，振興家國謀幸福C．顯大愛風范，樂善好施做楷模D．創(chuàng)社會和諧，富國強民展風采（3）根據(jù)示例，請再設(shè)計兩個與“愛國”有關(guān)的活動，在橫線上寫出活動名稱。龍詠非把每一位員工當作自己的親人，而每一位員工也把“喜龍餐飲”當成了自己的家。 公公龔壽松把自己創(chuàng)辦的茶廠傳給了兒媳鄧超芝，手把手將自己的炒茶手藝教給了孫子龔意成。 （2）家，是親情的港灣，也是愛的紐帶。 （1）為營造活動氛圍，動員同學積極參與，請你任選角度，為這次活動擬一條宣傳標語。敬老10．中國人追求修身、齊家、治國、平天下。⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握能力。故答案為：⑴《海底兩萬里》；法國；凡爾納；“科學時代的預(yù)言家”（或“現(xiàn)代科學幻想小說之父”） ⑵有同情心；知識淵博(或：有反抗精神、性格憂郁) 【點評】本題考查名著有關(guān)知識的掌握情況。結(jié)合整部作品可知，尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。（填兩個即可） 【答案】 （1）《海底兩萬里》；法國；凡爾納；“科學時代的預(yù)言家”（或“現(xiàn)代科學幻想小說之父”）（2）有同情心；知識淵博(或：有反抗精神、性格憂郁) 【解析】【分析】（1）根據(jù)文段中“尼摩船長”這一人物，可以明確上述文字出自科幻小說《海底兩萬里》，主要講述諾第留斯號潛艇的故事，作者凡爾納，法國作家，他被公認為是“科學時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。（1）這段文字選自《________》 ，作者是________國的________（人名），他被譽為“________”?？等麪柡臀?，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。9．名著閱讀 常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。改為“喚醒學生對未知世界深層探索的興趣”即可。改為“這顆衛(wèi)星的主要功能是無線電存儲及轉(zhuǎn)發(fā)，并進行空間威像實驗、物聯(lián)網(wǎng)用戶鏈路驗證等”即可。 （2）第②句成分殘缺，其修改意見：________。②參與實驗的學校，未來均可開設(shè)衛(wèi)星測控科普課程，讓同學們在教室里獲得天地互動的巔峰體驗，喚醒學生對未知世界深層探索。 我國首顆教育共享衛(wèi)星“少年星一號”2018年2月2日發(fā)射升空。8．為下列畫線病句提出修改意見。 ⑶本題考查漢字的辨析和書寫能力。 故答案為：⑴B ；⑵A； ⑶穢、拔【點評】⑴本題考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯的基礎(chǔ)字，學生在平時要重點對形近字，形聲字的識記和積累。選A。故選B。________ 【答案】 （1）B（2）A（3）穢；拔 【解析】【分析】（1）“鍥”應(yīng)讀qi232。 ___