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正文內(nèi)容

內(nèi)江市部編版四年級(jí)語文閱讀理解解題技巧專題練習(xí)(參考版)

2025-04-01 22:49本頁面
  

【正文】 (5)了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代小英雄的故事,學(xué)習(xí)他們的英雄事跡。要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨,寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。做到認(rèn)真、細(xì)致,如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉,一定要查字典弄明白。⑸示例:我還知道小英雄王二小、劉胡蘭、雨來等。 故答案為:⑴ji224。根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。由此可以猜測(cè)這是一位遭受酷刑的革命者。 (3)描寫方法按人物描寫概括為:肖像描寫、語言描寫 、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫等。猶豫—指遲疑,不果斷,對(duì)事難以做決定。 (2)反義詞,是指詞匯意義相反的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的反義詞。 【解析】【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況,在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。ng;pō(2)堅(jiān)定;輕蔑;惡狠狠(3)外貌;神態(tài);遭受酷刑的革命者(4)示例:國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治就要結(jié)束了,全國(guó)就要解放了,我們就要?jiǎng)倮恕? (4)你是怎樣理解“黑暗就要過去,天就要亮了”這句話的? (5)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,涌現(xiàn)出了無數(shù)像短文中的小交通員一樣的小英雄。 pō)________(2)從文中找出下列詞語的反義詞。ng)________血泊(b243。ng(1)在括號(hào)里選擇正確的讀音。他摸黑來到雨花臺(tái),在爸爸犧牲的地方,摸呀摸呀,摸到了一塊雨花石。 這天晚上,這個(gè)小男孩在敵人的拷打下,什么也沒說。敵軍官惱羞成怒,下令開槍。ng)地瞪了敵人一眼,走到爸爸跟前,緊緊摟住爸爸:“爸爸,我永遠(yuǎn)愛你!”爸爸欣慰地看著自己的兒子,望著東方黎明的曙光說:“孩子,黑暗就要過去,天就要亮了。ng這男孩一看被綁著的是自己的爸爸,就一下子撲到爸爸身上。這人渾身是血,但臉上的神色依然是那樣的堅(jiān)定。 雨花石1946年夏天,天快亮了,一輛汽車在雨花臺(tái)的一個(gè)荒崗上停了下來。(4)、(5)此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力?!军c(diǎn)評(píng)】(1)此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。(3)可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。故答案為:(1)D(2)①到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。 【解析】【分析】(1)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容,比較判斷正誤。(3)可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。 訴苦——________——半信半疑——________(5)想一想為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”? 【答案】 (1)D(2)①到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。爸爸(2)表明弟弟傷得不輕的文字有兩處:________ (3)爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同,認(rèn)真讀,從文章中找出一句話來證明這點(diǎn)。C.同學(xué) A.(1)本文記敘的主人公是:(很久以來。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后消失在拐彎后面。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影?!痹谒蟀l(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。 弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。9.課外閱讀 拐彎處的回頭 (5)此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的能力。 (3)主要考查學(xué)生對(duì)多義字的理解,正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。做到認(rèn)真、細(xì)致,如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉,一定要查字典弄明白。 【點(diǎn)評(píng)】(1)此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。(牙簽鳥的話是騙人的。 (6)解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容,鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍,再按要求找到答案。原文有機(jī)結(jié)合,保證文章的完整性,銜接處要自然、圓滑。同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語境中去理解。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境選詞填空,使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。多音字音不同,義不同,組成的詞語也不同,解答此題,要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語,然后選擇正確的音節(jié)即可。閱讀短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要內(nèi)容,再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。)(5)D(6)因?yàn)樗鼈円詾檠篮烒B被鱷魚吃掉了。②(4)原來,牙簽鳥是鱷魚的幫兇。外表。群鳥的頭腦很簡(jiǎn)單D.鱷魚是貪婪、兇殘的動(dòng)物B. )。 (5)本文主要說明了( ③怪物 )①奇怪( ③做 )①撞擊物體( (3)給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。于是,鳥兒們懷著崇敬的心情,爭(zhēng)著上前拜訪。”說著,牙簽鳥抖抖身子給大家看:“喏,他沒有傷我一片羽毛這不會(huì)假吧!”鳥兒們立即國(guó)上去,七嘴八舌地問牙簽鳥是怎樣脫險(xiǎn)的。就在鳥兒們驚慌的時(shí)候,鱷魚張開嘴巴,牙簽鳥_______(不慌不忙突然,鱷魚的嘴巴閉上了。 表面)長(zhǎng)得丑,心腸可好著呢。恰巧牙簽鳥打頭頂飛過,湊上去說:“依我看吧,要數(shù)鱷魚的心最善。sh249。 (5)本題考查評(píng)價(jià)分析人物品質(zhì)。(3)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。(2)主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。 (5)小女孩:懂得感恩;老板:善良,有愛心;姐姐:關(guān)愛妹妹,做人誠實(shí)(寫出一個(gè)即可)【點(diǎn)評(píng)】(1)對(duì)于多音字,我們讀的時(shí)候,要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。;jiāng (2)狐疑、悠閑、打量、精心 (3)僅僅賣了幾枚硬幣。故答案為:(1)ji233。(4)解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。(3)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。多音字音不同,義不同,組成的詞語也不同,解答此題,要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語,然后選擇正確的音節(jié)即可。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。因?yàn)樾∨⒂米约鹤钫鎿吹膼圪I這條項(xiàng)鏈,她付出了她所擁有的一切!(4)今天是姐組的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。;xīng;j236。 用心一________(3)這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈?zhǔn)堑曛鞫嗌馘X賣給小女孩的?為什么說它是“最貴的項(xiàng)鏈”? (4)小女孩為什么要送給姐姐這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈?請(qǐng)用橫線在文中畫出相關(guān)的句子。 端詳一________ 清閑一________ 懷疑一________ng)包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切!”(1)找出出文中加下劃線的字的正確讀音?!?姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,而這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)的。 “本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密。 在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙美麗的藍(lán)色眼睛。”小女孩連蹦帶跳地回家了。)了一條綠色的絲帶。 店主拿出那條項(xiàng)鏈,裝在一個(gè)小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(j236。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。她說:”今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送
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