【正文】 　　做好幼兒離園工作?！　☆A備元旦家長開放日活動?！　∈路荨　⒓佑變簣@的合唱節(jié)活動?！　￠_展舞蹈、天天數學特色，應對家長展示活動?！　∈路荨　⒓釉簝乳_展的質量月活動，用心預備創(chuàng)設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學效勞。聽取家長意見，促進家園交流?！　【旁路荨　〗永仙祱@，抓好常規(guī)工作?！　∵M入新班，清掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室?！　∨浜嫌變簣@回歸琴聲與歌聲幼兒園特色活動，用心預備參加歡樂童年、放聲一保合唱節(jié)活動?！　∨浜蠄@里的教學打算，加強數學教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動的觀摩開放做預備。另依照家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進展家訪，促進家園雙方的良好合作。　　接著建立和進一步完善《幼兒個人檔案》，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題完畢后進展反應，讓家長理解幼兒在園情況和老師明白幼兒在家的表現?！　∽鹬孛恳晃患议L，認真聽取家長意見和推薦，用心為家長效勞，力盡讓每一個家長都滿意。　　堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳?！　〗又囵B(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫潛力，依照天氣的變換及時更換被褥?！　∽層變涸谌骈_展的根底上，培養(yǎng)幼兒的數學、藝術專長，做好特色教育。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的開展?！　≈攸c培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中透過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責行為和自控潛力。努力研究業(yè)務，用心參加各類教研學習，采取分組、群眾和個別相結合的方式進展教學活動?！　〖訌姲嗉壠桨步逃椭卫砉ぷ鳎J真督察平安工作的施行?！　∪焕蠋熣J真做好本職工作，并互相協(xié)助、共同合作完成班級各項工作。保護公物?！　∽⒅匕嗉壵埣僦贫?，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。在院領導正確領導下，全面施行素養(yǎng)教育，提高教育質量?！　《⒅笇枷搿　∫脏囆∑嚼碚摵腿齻€代表思想為指導，認真學習黨的十六大重要精神。　　老師方面：本班老師待人和氣，合作性強，三位老師是經歷型及創(chuàng)新性的互補組合。每個小孩都是家長的掌上明珠，對小孩在幼兒園的健康生活尤為注重，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等)，其次，升入中班家長普遍關懷小孩在數字、語言、美術等方面的教學。　　由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強?；顒幼灾餍暂^強?！　≈邪喟鄤战虒W打算(五)　　一、班況分析：　　幼兒方面：本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名。努力研究業(yè)務，用心參加各類教研學習，采取分組、群眾和個別相結合的方式進展教學活動?！　〖訌姲嗉壠桨步逃椭卫砉ぷ鳎J真督察平安工作的施行?！　∪焕蠋熣J真做好本職工作，并互相協(xié)助、共同合作完成班級各項工作。保護公物?！　∽⒅匕嗉壵埣僦贫?，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。在院領導正確領導下，全面施行素養(yǎng)教育，提高教育質量?！　《?、指導思想　　以鄧小平理論和三個代表思想為指導，認真學習黨的十六大重要精神。　　老師方面：本班老師待人和氣，合作性強，三位老師是經歷型及創(chuàng)新性的互補組合。每個小孩都是家長的掌上明珠，對小孩在幼兒園的健康生活尤為注重，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境(空氣的流通等)，其次，升入中班家長普遍關懷小孩在數字、語言、美術等方面的教學。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強?；顒幼灾餍暂^強。　　中班班務教學打算(四)　　一、班況分析：　　幼兒方面：本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名?！　￠_班會，互相評價?！　∶劝l(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐?！　×路荩耗康摹　○B(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源，保護環(huán)境的認識?！　∽⒅仉S機教育?！　「惺堋傲弧钡臍g樂?！　∥逶路荩耗康摹　≡谌罕娀顒又袑W習與同伴合作交往，協(xié)商處理咨詢題。　　搜集武漢自然風光、人文景觀等材料，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》?！　∨囵B(yǎng)幼兒為群眾效勞的認識和潛力?！　∷脑路荩耗康摹　「惺軅鹘y(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族認識?！　〗Y合《個性的我》主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則認識、良好習慣以及關懷協(xié)助別人的情感。　　培養(yǎng)幼兒的規(guī)則認識和良好的行為習慣。　　(三)社會情感：　　三月份：目的　　持續(xù)愉快的情緒學習生活，爽朗爽朗。　　學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等?！　≡敿毚胧骸　￠_展《珍貴的水》主題教育活動?！　⊥高^觀察，理解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系?！　W習不受大小陳列方式的妨礙，比擬10以內數量的多少、一樣多?！　∮霉奈?、獎勵等方式給幼兒營建簡單用心的氣氛，激發(fā)幼兒在群眾面前大膽表現?！　祵W區(qū)中投放標記卡、物品卡等超多操作材料。　　在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達本人喜愛的事物。　　學習比擬、概括一組事物之間一樣的特征，認識確信、否認標記，培養(yǎng)觀察、比擬潛力?！　“嗉夐_展多種方式的討論、表演活動。　　組織幼兒春游，搜集有關十二生肖的材料?！　W習爽朗、愉快、大膽的在群眾中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏?！　W習目測的方法，學習按物體量的差異，進展正逆排序?！　∷脑路荩耗康摹　「兄禾斓募竟?jié)特征及變化。　　在日?；顒又袌猿终f一般話，在教學及游戲活動中鼓舞幼兒大膽說出本人的懇求和愿望?！　≡敿毚胧骸　￠_展《個性的我》主題教育活動周?！　芬庥靡魳?、色彩等方式表現歌曲、畫面的主要材料。　　感知9以內的數量，嘗試按某一特征給圖形分類?！　±脠D片、錄