20xx教案人教版七年級上冊第30課寓言四則導(dǎo)學(xué)案(參考版)
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 “尺水興波”，構(gòu)造緊湊《赫》文中的三次比照，《蚊》中的兩次戰(zhàn)斗截然不同的結(jié)果，《智子疑鄰》中一樣的意見不同的遭遇，《塞》中因馬帶來的四次不同命運(yùn)的變化，使故事情節(jié)波濤曲折，尺水興波；常出人預(yù)料之外，卻在于情理之中。《塞》緊扣“失馬”“得馬”這一主線，通過四次轉(zhuǎn)機(jī)，兩比照擬，“其人”與“鄰人”的比照，正面表達(dá)與側(cè)面襯托（鄰人）表現(xiàn)主題。運(yùn)用比照手法，通過蚊子在獅子與蜘蛛戰(zhàn)斗的比照中凸現(xiàn)主題。使用比照，突出寓意《赫》文以“神”為主人公，通過語言和神態(tài)刻畫赫耳墨斯的形象，通篇采納赫耳墨斯的雕像與宙斯、赫拉的雕像價值的比照表現(xiàn)主題，構(gòu)成強(qiáng)烈的藝術(shù)落差，給人鮮明的印象。該寓言著重從持一樣看法的人卻因身份不同（實(shí)即跟主人的親疏關(guān)系不同）而遭到不同對待的角度，深入地教育人們：聽取意見，不能看意見是誰提的，而要看意見是否正確，不能因人廢言。卻因被成功沖昏頭腦，得意忘形，終被蜘蛛捕食的故事，從一個極端到另一個極端的轉(zhuǎn)化，實(shí)在發(fā)人考慮?！段米雍酮{子》這則寓言也有挖苦意味，但更側(cè)重在引起人們的深思。正當(dāng)赫耳墨斯的虛榮心越來越旺盛時，卻遇到了雕像者如一瓢冷水似的答話，陡轉(zhuǎn)之下便戛然而止。寓言的寓意便是其中心所在。它往往用虛構(gòu)的手法將動物或其他自然物擬人化，用簡單明了的故事來提醒生活哲理或道德教訓(xùn)，具有挖苦或諷喻意味。寓言是文學(xué)體裁的一種，是寄寓哲理的短小故事?！痘茨献印?
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