20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)理念下作業(yè)設(shè)計(jì)研究參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-25 05:43本頁面
【正文】 。
活動(dòng)一：手抄報(bào)特色展示
活動(dòng)二：“我愛祖國”綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)展示
活動(dòng)三：“我愛祖國”演講競賽
活動(dòng)四：班級讀書交流會(huì)
活動(dòng)五：我喜愛的圖書書目推選活動(dòng)
活動(dòng)六：詩歌展示匯綜合性學(xué)習(xí)
“生活即教育”，語文從根本上是與生活親密聯(lián)絡(luò)的，作為課堂教學(xué)的外延，也應(yīng)該是生活的外延。學(xué)生交上來的作業(yè)，就充分顯示了他們的才華，張揚(yáng)了他們的個(gè)性。如此的作業(yè)，由易到難，層層遞進(jìn)，給了學(xué)生一個(gè)選擇的范圍，才能強(qiáng)的可選擇較難的做，才能弱的，能夠做簡單的。在設(shè)計(jì)作業(yè)，對作業(yè)量、作業(yè)難度、作業(yè)方式作適當(dāng)調(diào)整，分層布置。
三、研究的主要措施
作業(yè)設(shè)計(jì)多元化
每次作業(yè)設(shè)計(jì)前，都要做好充分的前期預(yù)備工作。作業(yè)的內(nèi)容能夠與教材內(nèi)容相聯(lián)絡(luò)，也能夠與學(xué)生生活相結(jié)合，還能夠與社會(huì)活動(dòng)“接軌”。
課外作業(yè)設(shè)計(jì)浸透開放性
傳統(tǒng)作業(yè)在訓(xùn)練學(xué)生時(shí)，往往無
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