20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)做法(參考版)
2025-01-25 22:03本頁面
【正文】 。老師要把握住導(dǎo)學(xué)的時(shí)機(jī)，采取有效的手段，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我們應(yīng)要求學(xué)生當(dāng)堂完成練習(xí)題，讓學(xué)生穩(wěn)固知識，同時(shí)為老師提供直截了當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，以便對練習(xí)中出現(xiàn)的咨詢題及時(shí)給予指正，并作出正確的評價(jià)。這一環(huán)節(jié)是指老師在學(xué)生掌握課本內(nèi)容的根底上指導(dǎo)學(xué)生將有關(guān)知識拓展重組，使學(xué)生靈敏運(yùn)用所學(xué)知識，舉一反三、觸類旁通。
其次、精講應(yīng)具有啟發(fā)性，使學(xué)生在老師適當(dāng)點(diǎn)撥的根底上自主處理咨詢題，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。我們在精講過程中力爭做到以下幾點(diǎn)：
首先、內(nèi)容要精。學(xué)生尋找細(xì)節(jié)咨詢題的答案時(shí)，老師能夠指導(dǎo)學(xué)生在有關(guān)范圍內(nèi)逐句閱讀，對關(guān)鍵詞句細(xì)心揣摩，不僅要理解其字面意思，還要通過推理和推斷，理解其潛在意思。
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