20xx教師個人參考計(jì)劃總結(jié)以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)理念下作業(yè)設(shè)計(jì)研究方案(參考版)
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】
六、課題預(yù)期成果：研究論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究案例等。
（三）總結(jié)階段：（2013年1?——2013年5月）
全面搜集、整理與課題有關(guān)的材料。
定期做好調(diào)查報(bào)告撰寫案例及論文，及時調(diào)整研究方案，初步構(gòu)成體系。
?。ǘ┦┬须A段：（2012年7月至2012年12月）
理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、把握教材、對不同層次的學(xué)生的理解以及作業(yè)設(shè)計(jì)的靈敏多樣及作業(yè)的興趣性。
調(diào)查理解有關(guān)小學(xué)語文作業(yè)的現(xiàn)狀。
咨詢卷調(diào)查法：對學(xué)生的根本情況采取訪咨詢、座談、咨詢卷等方法，理解每一位學(xué)生的根本情況，為作業(yè)的有效性奠定良好的根底。
文獻(xiàn)材料法：借鑒已有的研究成果和經(jīng)歷教育，找到新的生長點(diǎn)，防止重復(fù)生長。邊實(shí)驗(yàn)，邊總結(jié)。
對評價標(biāo)準(zhǔn)及
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