20xx小學語文三年級下冊教學工作參考計劃范文1)(參考版)
2025-01-17 05:57本頁面
【正文】 評價作文要看是不是反映了事物的本來面目。在指導時要注重一點：一定要讓學生如實表達，事實是什么樣的，就寫成什么樣，不要寫走樣。 ，聽到的，想到的。引導學生裝在自我修正和互相修正的過程中提高習作才能。 ?！ ?、口語交際、綜合性學習的聯(lián)絡(luò)?！ ≈心昙壊皇芪捏w束縛，也不受篇章束縛，自由表達，大膽放手，不要怕不合規(guī)矩，只要是學生裝本人的話，在教師看來也許是幼稚可笑的，也是珍貴的。此外，還應(yīng)鼓舞學生裝在日常生活中主動、大膽地與人進展交流，不斷提高口語交際才能?！ ?，除了通過口語交際課，在特別大程度上還要領(lǐng)帶于各種語文實踐活動。學生參與評價，會促進他們更認真傾聽別人發(fā)言，并推斷正誤、優(yōu)劣，或確信贊揚，欣賞別人優(yōu)點，或質(zhì)疑爭論，對別人提出建議和批判?！ ??？梢允钦Z言表達上的提高，也可以是表達內(nèi)容的豐富，還可以是思維水平的加強?！ 。虒W活動主要應(yīng)在詳細的交際情境中進展?！ ?三)關(guān)于口語交際教學 ，培養(yǎng)才能。假設(shè)選用，可按照課文內(nèi)容分別插入相關(guān)單元，也可在期末集中安排，作為綜合復(fù)習材料。略讀課文，不必把每一句話都搞明晰，大的方面搞明晰了，有些征詢題沒有完成搞明晰，留著今后處理。二是從方法上說，教師要更加放手，主要靠學生本人把課文讀明白，并在讀中掌握讀書方法，提高閱讀才能?！ ÷宰x課文的教學要留意以下兩點。只要沒有方向性的錯誤，教師就應(yīng)該尊重學生的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1