20xx人教版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇(參考版)
2025-01-17 03:37本頁(yè)面
【正文】 鼓舞學(xué)生進(jìn)展綜合性探究性的學(xué)習(xí)突出評(píng)價(jià)的過程和個(gè)性差異性，建立開展評(píng)價(jià)體系。努力成為學(xué)生的老師、學(xué)伴和朋友。 制造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)展比擬，提高他們的審美情趣?！ ?2)、教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生自主欣賞的認(rèn)識(shí)和潛力，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察四周的事物，鼓舞學(xué)生大膽想象、制造，表現(xiàn)出本人的真情實(shí)感，細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來?！ ￠_展學(xué)生想象力，制造力，進(jìn)一步純熟彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧?！ ∷?、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析: (1)、教學(xué)重點(diǎn): 透過搞笑的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ 〔杉{外型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探究體驗(yàn)活動(dòng)，開展學(xué)生綜合處理咨詢題的潛力?！ ≡诿佬g(shù)游戲體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果，用紙以及四周容易找到的各種媒材，透過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)外型活動(dòng)的樂趣。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。注重學(xué)科材料和學(xué)科間的綜合效應(yīng)。全冊(cè)共22課，活動(dòng)設(shè)計(jì)遵照由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，注重將觀察、想象和表現(xiàn)潛力的開展結(jié)合到詳細(xì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是由于學(xué)生年齡較小，部分學(xué)生自理潛力較差，總有一部分學(xué)生不記得帶或帶錯(cuò)美術(shù)工具，作品缺乏表現(xiàn)力，還有部分學(xué)生完成作業(yè)比擬較慢，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)決的美術(shù)學(xué)習(xí)目的?！ ∥濉⒄n時(shí)安排: 每課安排一到三課時(shí)完成，機(jī)動(dòng)課時(shí)兩到三節(jié)，考核兩課時(shí)?！ 『谜n前的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng)、空間想象潛力的培養(yǎng)。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望?！ 《⒔虒W(xué)目的任務(wù): 透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的制造性思維潛力，培養(yǎng)良好的觀察適應(yīng)和觀察潛力?！ ∫杂螒蚍绞竭M(jìn)展的課業(yè)一定要以小組為單位組織，通過集體活動(dòng)獲得豐富的知識(shí)與情感體驗(yàn)。鼓舞合作與探究，如每次討論后 匯報(bào) 的學(xué)生不固定。 四、提高課堂教學(xué)效率 倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。在這一過程中要將教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式恰當(dāng)分配好，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。培養(yǎng)小孩表達(dá)才能，開展小孩對(duì)空間的認(rèn)識(shí)力和制造才能。 通過欣賞 兒童 感興趣的優(yōu)秀作品，開闊視野的同時(shí)鼓舞他們能表達(dá)出本人的感受和思想，并從中體驗(yàn)到美術(shù)的魅力，體驗(yàn)到生活的樂趣。每一個(gè)小孩都是一本通話 故事 ，純潔而美妙，要多多從他們身上學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在做中學(xué)，在
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