20xx人教版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇(完整版)
【正文】 的實(shí)踐才能，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ 《?、教材簡(jiǎn)析 二年級(jí)采納義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)?！ l(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)四周生活中的美妙事物，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。 五、教學(xué)措施： 針對(duì)我校學(xué)情及二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，制訂以下教學(xué)措施： 以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。在做中學(xué)，在學(xué)中進(jìn)一步學(xué)會(huì)生活。在這一過(guò)程中要將教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式恰當(dāng)分配好，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)?！ 《⒔虒W(xué)目的任務(wù): 透過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的制造性思維潛力，培養(yǎng)良好的觀察適應(yīng)和觀察潛力。 五、課時(shí)安排: 每課安排一到三課時(shí)完成，機(jī)動(dòng)課時(shí)兩到三節(jié)，考核兩課時(shí)。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)?！ ￠_(kāi)展學(xué)生想象力，制造力，進(jìn)一步純熟彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧?！ 」奈鑼W(xué)生進(jìn)展綜合性探究性的學(xué)習(xí)突出評(píng)價(jià)的過(guò)程和個(gè)性差異性，建立開(kāi)展評(píng)價(jià)體系。 (2)、教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生自主欣賞的認(rèn)識(shí)和潛力，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察四周的事物，鼓舞學(xué)生大膽想象、制造，表現(xiàn)出本人的真情實(shí)感，細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來(lái)。 在美術(shù)游戲體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果，用紙以及四周容易找到的各種媒材，透過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)外型活動(dòng)的樂(lè)趣。但是由于學(xué)生年齡較小，部分學(xué)生自理潛力較差，總有一部分學(xué)生不記得帶或帶錯(cuò)美術(shù)工具，作品缺乏表現(xiàn)力，還有部分學(xué)生完成作業(yè)比擬較慢，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)決的美術(shù)學(xué)習(xí)目的。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望?！ ∷?、提高課堂教學(xué)效率 倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。每一個(gè)小孩都是一本通話 故事 ，純潔而美妙，要多多從他們身上學(xué)習(xí)和進(jìn)步?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度 周次 課題 第1課 紙片插接 第2課 重重疊疊 第3課 點(diǎn)、線、面 第4課 漂亮的包裝紙 第5課 五味瓶 第6課 得獎(jiǎng)啦 第7課 漂亮孔雀 第8課 葉子上的小 血管 第9課 漂亮的花邊 第10課 腳印的聯(lián)想 第11課 蔬果變變變 第12課 小鳥(niǎo)的家 第13課 動(dòng)物的故事 第14課 友誼卡 第15課 家鄉(xiāng)變了樣 第16課 我的老師 第17課 會(huì)爬的玩具 第18課 電腦美術(shù)復(fù)制翻轉(zhuǎn)畫花邊 第19課 娃娃家 第20課 五彩絢麗的生活 人教版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)打算(
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