20xx人教版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:37本頁(yè)面
【正文】 學(xué)中進(jìn)一步學(xué)會(huì)生活?！ 〗滩碾y點(diǎn)： 美術(shù)課本身是特別有興趣性的一門課程，但是作為新老師要學(xué)習(xí)如何將興趣性本身發(fā)揮到最好?！ 〗滩闹攸c(diǎn)： 在傳授知識(shí)和根本技能的時(shí)候留意按部就班，以學(xué)生為主體，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度 周次 課題 第1課 紙片插接 第2課 重重疊疊 第3課 點(diǎn)、線、面 第4課 漂亮的包裝紙 第5課 五味瓶 第6課 得獎(jiǎng)啦 第7課 漂亮孔雀 第8課 葉子上的小 血管 第9課 漂亮的花邊 第10課 腳印的聯(lián)想 第11課 蔬果變變變 第12課 小鳥的家 第13課 動(dòng)物的故事 第14課 友誼卡 第15課 家鄉(xiāng)變了樣 第16課 我的老師 第17課 會(huì)爬的玩具 第18課 電腦美術(shù)復(fù)制翻轉(zhuǎn)畫花邊 第19課 娃娃家 第20課 五彩絢麗的生活 人教版二年級(jí)美術(shù)教學(xué)打算(三) 一、主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)： 主要內(nèi)容： 本冊(cè)教材活動(dòng)較多，美術(shù)知識(shí)由淺入深，興趣性強(qiáng)，使 小孩 在學(xué)習(xí)根本技能的同時(shí)鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦才能，豐富美術(shù)生活，提高審美才能。 五、教學(xué)措施： 針對(duì)我校學(xué)情及二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，制訂以下教學(xué)措施： 以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。 如何細(xì)膩、立體表現(xiàn)泥塑外型?！ ∵\(yùn)用橡皮泥及相關(guān)材料，進(jìn)展簡(jiǎn)單的泥塑制造?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察生活四周的事物，細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來(lái)?！ l(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)四周生活中的美妙事物，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣?！ ‰y點(diǎn)：提高學(xué)生自主欣賞的認(rèn)識(shí)和才能?！ ∪?、單元重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 [欣賞]重點(diǎn)： 通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)大了知識(shí)的交融性和通知性?！ 《?、教材簡(jiǎn)析 二年級(jí)采納義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)。通過(guò)一年多的培養(yǎng)，不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃重，繪畫表現(xiàn)力有了特別大的提高?！ ∪私贪娑昙?jí)美術(shù)教學(xué)打算(二) 一、學(xué)情分析 二年級(jí)學(xué)生因入校剛剛一年多，年齡較小、爽朗好動(dòng)，留意力易分散，自控才能差?！ ?) 、采納多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革?！ ?) 、注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的審美認(rèn)識(shí)
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