20xx高校軍事理論課程體系建設(shè)的實(shí)踐探索(參考版)
2025-01-17 02:59本頁(yè)面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。同時(shí)，針對(duì)教師的具體情況，采用學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、見(jiàn)學(xué)、深造等多種形式來(lái)提高其綜合素質(zhì)。軍事理論教師按公共課標(biāo)準(zhǔn)配備，專(zhuān)門(mén)配備了專(zhuān)、兼職教師，目前共有專(zhuān)職教師3人，兼職教師2人，基本上能滿(mǎn)足軍事教學(xué)的需要。軍事理論知識(shí)豐富，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的軍政素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。 《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》中第二十二條明確指出：“普通高等學(xué)校軍事理論課教學(xué)由學(xué)校配備的專(zhuān)職軍事教師、聘任的兼職軍事教師和軍隊(duì)派遣的軍官共同承擔(dān)”。 3 抓人才，拓寬教師引進(jìn)渠道，提高綜合素質(zhì) 建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的專(zhuān)兼結(jié)合的軍事教師隊(duì)伍，是提高高校軍事理論課教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。堅(jiān)持依法治學(xué)、按綱施訓(xùn)，維護(hù)教學(xué)訓(xùn)練的嚴(yán)肅性。根據(jù)國(guó)辦發(fā)［2001］48號(hào)文件、浙教體［2020］139號(hào)文件和教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2020年下半年成立了軍事理論教研室后，正式將軍事理論課和軍事技能訓(xùn)練課作為一門(mén)完整的軍事課面向全體學(xué)生實(shí)施教學(xué)，成為在校學(xué)生的一門(mén)必修課。同時(shí)成立以分管學(xué)生工作的黨委領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，團(tuán)委、學(xué)工部（學(xué)生處）、教務(wù)處、保衛(wèi)處、資產(chǎn)財(cái)物管理處等處室以及各分院部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并于2020年下半年成立了軍事理論教研室，健全了組織機(jī)構(gòu)，配備了合適人選，從而使軍事訓(xùn)練工作能夠積極有效地開(kāi)展下去。希望兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)樹(shù)立軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練是學(xué)院教育教學(xué)的重
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