20xx至學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 02:18本頁面
【正文】
總之，一個(gè)學(xué)期的工作，有成績(jī)也有缺乏，為了總結(jié)經(jīng)歷汲取教訓(xùn)，今后將按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，精心布置學(xué)生作業(yè)，并注重精批精改，注重落后生的輔導(dǎo)爭(zhēng)取更大成績(jī)。
三、教研工作的完成情況
積極參與上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并記錄詳細(xì)的業(yè)務(wù)筆記。把學(xué)生學(xué)習(xí)期間所做的好人好事、守信情況、老實(shí)度等方面納入學(xué)分治理，量化標(biāo)準(zhǔn)，綜合計(jì)分，定時(shí)統(tǒng)計(jì)和公布。課堂德育學(xué)分制度，確實(shí)是把學(xué)生在學(xué)思品課期間的思想品德、遵規(guī)守紀(jì)、文化學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)納入學(xué)分治理，量化標(biāo)準(zhǔn)，綜合計(jì)分，定時(shí)統(tǒng)計(jì)和公布。其中一些社會(huì)科學(xué)知識(shí)及學(xué)科才能能通過學(xué)生的客觀、主觀答案反映出，但學(xué)生思想品德及心理素養(yǎng)的提高卻特別難通過答卷來反映，這得需要通過“德行”，即在思想認(rèn)識(shí)指引下的道德行為來反映。另一方面，當(dāng)前思想品德課的評(píng)價(jià)卻單單圍繞在了一堂課或一張?jiān)嚲砩稀?
構(gòu)建以生為本的評(píng)價(jià)體系
教學(xué)評(píng)價(jià)
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