20xx關(guān)于高校軍事技能教學(xué)模式改革的探討(參考版)
2025-01-16 23:47本頁面
【正文】 ?！ ∝?zé)任編輯鐘海連此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除?！ ×怯袟l件的地方可以聯(lián)合建立實(shí)彈射擊靶場(chǎng)。軍事理論課不能單純地在教室中完成，必須采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法并與軍事技能課有效地結(jié)合起來?！ ∥迨擒娛吕碚摻虒W(xué)與軍事技能教學(xué)應(yīng)有機(jī)地結(jié)合起來?，F(xiàn)在多數(shù)高校實(shí)彈射擊因安全問題都沒有進(jìn)行，學(xué)生反映強(qiáng)烈?！ ∷氖峭晟平虒W(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容。使高校國防教育真正走上學(xué)校的管理軌道，從而有效地吸引和留住人才，確保高校大學(xué)生的軍訓(xùn)工作落到實(shí)處。為了使［２００１］４８號(hào)文件得到貫徹實(shí)施，高校大學(xué)生的軍訓(xùn)工作應(yīng)統(tǒng)一納入學(xué)校武裝部管理?！ ∪⑶逦母咝＼娛录寄苷n程教學(xué)目標(biāo)的管理體系和評(píng)價(jià)體系。普通高等學(xué)校開設(shè)軍事課程是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，因此，高校必須有一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。國家安危，匹夫有責(zé)，特別是在和平年代更應(yīng)該樹立國家安全意識(shí)的緊迫感、責(zé)任感和危機(jī)感。 四、改革高校軍事課程教學(xué)模式的建議 首先要改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的國防教學(xué)觀念?！ 。担娛录寄芙虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段有待改革和完善。目前多數(shù)學(xué)校不能單獨(dú)完成大學(xué)生的軍訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，只有聘請(qǐng)軍事院校、武警、公安或消防支隊(duì)人員擔(dān)任軍訓(xùn)臨時(shí)教官。據(jù)不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有的學(xué)校只有一兩個(gè)專職教師，在２９所院校中只有專職教師三十余人，其中教授２人，副教授８人，講師１３人，助教１３人，兼職３１人。由于不屬一個(gè)系統(tǒng)，有很多問題不能解決，使多數(shù)學(xué)校的軍事技能教學(xué)任務(wù)不能按要求完成，學(xué)生意見非常大?！ 。玻疀]有能適應(yīng)軍事技能教學(xué)的場(chǎng)地和器材設(shè)備。多頭管理，有的屬于武裝部管理，
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