20xx小學語文有效性教學(參考版)
2025-01-16 23:07本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。改變傳統(tǒng)觀念，拓展教學環(huán)境，科學地使用現(xiàn)代信息技術來開展教學，從而切實的提高小學語文教學的有效性?！ ∷摹⒔Y語 綜上所述，小學語文教學的有效性是貫徹小學語文新課程標準的需要，是培養(yǎng)學生對語文學習興趣的需要?！ ‰S著信息與網(wǎng)絡社會的到來，信息技術與互聯(lián)網(wǎng)作為一項現(xiàn)代的教輔手段廣泛的被整合應用到各門課程的教學之中?！ ±纾阂孕W語文作文教學為例，教師可以帶學生走出教室，結合當?shù)氐膶嶋H選擇適合的戶外教學方式，可以帶學生走進自然，感受自然，并讓學生回去后寫下自己對大自然真切的感受，也可以帶學生去參觀博物館、紀念館，讓學生寫一些參觀游記，又如教師可以組織學生去市圖書館，組織一次閱讀活動，并讓學生寫讀后感等等，通過各種活動來真正提高語文作文教學的有效性。因此，提高小學語文課堂教學的有效性不能把思維仍停留在教室以內(nèi)，教師應該改變傳統(tǒng)的教學觀念，拓展教學的環(huán)境，讓學生在更廣闊的環(huán)境中學習語文?！ ?三)改變傳統(tǒng)觀念，拓展教學環(huán)境。 (二)運用合作探究式的教學模式。小學語文教師要創(chuàng)設一種民主、平等、真
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