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正文內(nèi)容

20xx教案人教版七年級上冊語文金色花的說課稿(參考版)

2025-01-15 05:37本頁面
  

【正文】 ]。例句:母愛確實是沒完沒了的嘮叨。](九)布置作業(yè)(出示課件)1.背誦課文,預備朗讀競賽。如今,學生對本詩也有了更深層次的認識與理解。](七)總結(jié)概括這首散文詩讓我們感遭到了一種濃濃的母子之情,正是由于母親無私的愛,才會引發(fā)“我”奇異的想象,把本人變成一朵金色花來報答母親的愛,從而也表達出“我”對母親最圣潔、最漂亮的愛,希望我們的同學們能好好珍惜母愛,細細品味母愛,明白得去報答母愛以及關(guān)懷過我們的所有的人。[設計意圖:學生的想象力是豐富多彩的,新《語文課程標準》中指出,在語文教學中,應給學生搭建一個開放的、整體的,不斷建構(gòu)的教學平臺,給學生留下豐富的想象空間,不要凝固學生的思想,如此才能激發(fā)學生的學習熱情。如今請同學們結(jié)合對詩歌的理解及本身生活體驗,齊讀課文。泰戈爾筆下的小孩愿意變成一朵金色花來報答母親的愛,假如你也具備了一種奇妙的力量,能夠隨意變化,那么你想變成什么來表達你對母親的愛呢?2.學生自由答復。因而,在此環(huán)節(jié)的教學中我讓學生通過共同探究,并適時加以引導和點撥,讓學生更深入地感悟到作品的內(nèi)涵,既打破了的難點,又充分表達了學生是課堂的主人。3.師生合作,再次深情朗讀全文。這時,學生不難得出,作者把“我”想象成一朵金色花說明我對母親的愛是圣潔的、漂亮的。2.出示課件,師生共同探究。](五)合作探究,釋解疑難深層品味詩句中所包含的思想感情是本節(jié)課的難點,我讓學生通過自主、合作,探究的學習形式,深入理解主題。[設計意圖:學習詩歌,重在讀。5.學生自由朗讀,老師指導:請同學們結(jié)合本人的生活體驗,以一個淘氣小孩的口吻來讀。老
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