20xx高職院校學(xué)生社團(tuán)工作的思考與探索(參考版)
2025-01-14 22:17本頁(yè)面
【正文】 。 參考文獻(xiàn)： [1][J].思想政治工作研究，2020，（5）. [2]王穎，折曉葉，[M].北京：. [3][D].上海：華東師范大學(xué)，. [4]傅晶晶 大學(xué)生社團(tuán)工作的思考與實(shí)踐——高職院校大學(xué)生社團(tuán)工作淺析[J]. 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，（2）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除?！ 。ㄋ模┲匾暼簣F(tuán)組織、社團(tuán)組織的作用 高職院校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)等群團(tuán)組織。從這兒可看出，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)人才的要求也進(jìn)行了革新。他們所指的能力，不僅僅是動(dòng)手能力，更強(qiáng)調(diào)思維能力、觀察能力及批評(píng)能力等全面的能力。將素質(zhì)教育與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合，最終達(dá)到整體性和綜合性相統(tǒng)一的目的?！ 。ǘ?zhuān)業(yè)指教教師隊(duì)伍的建設(shè) 只有高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的教師才能培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、能力強(qiáng)的學(xué)生，因此，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，真正做到為人師表?！ ∪⑻剿鳂?gòu)建高職院校社團(tuán)建設(shè)的有效途徑 營(yíng)造高水準(zhǔn)的高校組織文化是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，優(yōu)化教育目標(biāo)，建立新的人才培養(yǎng)模式的一個(gè)過(guò)程。這些經(jīng)費(fèi)提供的不穩(wěn)定性與經(jīng)費(fèi)的不足，使得高職學(xué)生社團(tuán)無(wú)法持續(xù)地開(kāi)展活動(dòng)。目前，很多高校社團(tuán)均要求注冊(cè)時(shí)有聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，但這種指導(dǎo)教師缺乏完善的選聘制度，聘請(qǐng)
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