20xx淺談環(huán)境科學(xué)教育在初中生物教學(xué)中的滲透和拓展(參考版)
2025-01-14 06:44本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。生物教師要努力發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢，為培養(yǎng)21世紀(jì)的合格公民而貢獻自己的力量。 總之，環(huán)保教育與可持續(xù)發(fā)展教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是生物學(xué)科對學(xué)生進行學(xué)科素質(zhì)教育的主要著眼點?！ 。?）通過日常教學(xué)，讓學(xué)生了解哪些是環(huán)保行為，這些行為雖然不起眼，但如果人人做到，卻能改變我們的環(huán)境和生活。（2）開展各種調(diào)查活動，如，調(diào)查校園、小區(qū)內(nèi)的植被種類和分布，調(diào)查本地水污染、空氣污染情況等。 ?。?）在各種紀(jì)念日，如“地球日”“植樹節(jié)”等開展各種形式的宣傳活動。因此，除了在課堂上滲透知識和關(guān)注動態(tài)外，還需要創(chuàng)造機會，讓學(xué)生貼近生活、貼近自然，讓環(huán)保意識滲透在他們的習(xí)慣中，在不自覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說：”眼過千遍，不如手過一遍。將這些有關(guān)環(huán)境的動態(tài)信息引入教學(xué)過程，從而引發(fā)學(xué)生思考，拓展
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