20xx地理課堂教學(xué)離不開鄉(xiāng)土地理的滲透(參考版)
2025-01-13 22:35本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。 五、組織學(xué)生編寫“我愛家鄉(xiāng)”的各種有關(guān)的地理知識的手抄報，增強學(xué)生的自豪感，激勵建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的巨大貢獻。如在講城市人中過多造成的危害時，我就引申我們生存的環(huán)境有哪些污染，并讓學(xué)生討論它們危害性的以及怎樣改造?！ ∷?、在地理課堂中滲透環(huán)境保護意識，當今世界人中在增多，科技在發(fā)展，工業(yè)發(fā)展的速度越來越快，人們的生活水平也迅速提高，但大量的工業(yè)“三廢”也排入了環(huán)境中去，破壞了生態(tài)環(huán)境，危害到人類的生存和發(fā)展。當有的學(xué)生經(jīng)過測量過后，就問我太陽能熱水器的吸熱管做成傾斜的是不是想人為地改變太陽高度，從而獲得最多的熱量？我說是呀！在生活里這樣的事例多著呢，只要你肯動腦你會發(fā)現(xiàn)很多。在講地方時時，很難理解不同的經(jīng)度，地方時不同。它
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1