學(xué)校年度教學(xué)教學(xué)計(jì)劃7篇(參考版)
2024-12-07 04:04本頁(yè)面
【正文】 月工作安排 二月： 三月: ，重點(diǎn)在課堂常規(guī) ?。?日前各校上報(bào)科目?jī)?nèi)容，6—9日聽六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科） ?。ㄖ攸c(diǎn)為學(xué)生實(shí)踐能力） “手拉手”啟動(dòng)儀式 “四個(gè)一”活動(dòng)之一:專題講座(教材分析) (各完小檢查教案) 四月： (各校安排) “四個(gè)一”活動(dòng)之二:示范課 (各完小檢查作業(yè)) 五月： “四個(gè)一”活動(dòng)之三:指導(dǎo)課 (各完小檢查教案) 六月： (周記)展評(píng) (各完小檢查作業(yè)) 七月： 、考試 。 ?。ㄎ澹┱n改與科研工作 1．課改年級(jí)繼續(xù)以教研組為依托，堅(jiān)持集體研究，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，課改年級(jí)教師每月寫一份教學(xué)案例、課例或論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)?！ ?）繼續(xù)抓好北正試點(diǎn)，積累校本教研方法?！ ?．校本教研 1）整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作?！ 』顒?dòng)內(nèi)容：課題研究、聽評(píng)課、教學(xué)反思等。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級(jí)培訓(xùn)。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師，要把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量?！ ?．沒有獲得骨干教師稱號(hào)的教學(xué)骨干，要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭(zhēng)取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗(yàn)、教研經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。（根據(jù)實(shí)際確定科目及教師） 4．將評(píng)價(jià)結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用得以充分的發(fā)揮。本學(xué)期重點(diǎn)是教師自薦課的評(píng)價(jià)，教師根據(jù)自身情況自報(bào)學(xué)科（不能與上學(xué)期推門課相同）按教學(xué)進(jìn)度自定內(nèi)容?！ ?．繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，運(yùn)
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