【正文】 　　11 、以科研工作為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革工作　　抓好市、區(qū)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的研究，進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)我校教學(xué)改革工作。提高設(shè)備的利用率?！　?0 、充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學(xué)水平　?、偶訌?qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)工作。要面向全體學(xué)生，可在各班開展英語(yǔ)角、英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)，提高學(xué)生興趣，切實(shí)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。③教材上的內(nèi)容，也是競(jìng)賽內(nèi)容之一。　　8 、開展學(xué)生各科知識(shí)技能競(jìng)賽　　十一月份教導(dǎo)處將進(jìn)行學(xué)生各學(xué)科知識(shí)技能競(jìng)賽?！　? 、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)　　要求每位任課教師出一套試卷，教導(dǎo)處結(jié)合區(qū)里驗(yàn)收題定出期中質(zhì)量抽測(cè)試卷，期末評(píng)卷以年段為單位，杜絕評(píng)卷上的偏差。二課堂活動(dòng)要在原有的基礎(chǔ)上，要求形式更新穎，內(nèi)容更健康，效果更好，學(xué)生的才藝得到充分的發(fā)展。　?。?2 ）課堂教學(xué)的基本形式：　　a 、創(chuàng)設(shè)情境，樂于學(xué)習(xí)； b 、指導(dǎo)自學(xué)，自主探究；　　c 、質(zhì)疑問難，變答為問； d 、小組討論，合作學(xué)習(xí)；　　e 、注重差異，分類施教； f 、激活思維，體驗(yàn)頓悟；　　g 、多媒體運(yùn)用，動(dòng)手實(shí)踐； h 、啟發(fā)引導(dǎo)，主動(dòng)創(chuàng)新?！　? 、以課堂教學(xué)及二課堂活動(dòng)為重點(diǎn)，開展創(chuàng)新教育的研究。　?、枪膭?lì)青年教師提高學(xué)歷層次，學(xué)校為其創(chuàng)造條件，提供方便。　　“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)。本學(xué)期開展以下崗位練功活動(dòng)：　　教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)（日常用語(yǔ) 100 句）。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)貫徹吉林市教委頒布的《師德規(guī)范十不準(zhǔn)》，在廣大教師中開展?fàn)幃?dāng)文明教師活動(dòng)，以提高教師的師德水平，增強(qiáng)以德育人，教書育人的責(zé)任心，學(xué)校對(duì)教師平時(shí)工作進(jìn)行認(rèn)真考評(píng)，納入年終評(píng)比。加強(qiáng)“雙語(yǔ)班”的設(shè)備投入?！　W(xué)校開設(shè)了兩個(gè)“雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)班（一年四班、二年三班），從低年級(jí)起步，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。　　4 、積極參與課改實(shí)踐　　為了適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展，適應(yīng)課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，一年級(jí)使用了北師大（新世紀(jì)版）教材，按“新課標(biāo)”的要求，在課程改革中摸索出一條旨在全面育人的新途徑。要求全員參加。　　3 、扎扎實(shí)實(shí)地抓好六年級(jí)的教學(xué)工作　　做到時(shí)間上抓緊，內(nèi)容上增加。先聽課，再說課，最后評(píng)課，還要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（見獎(jiǎng)懲條例）　　2 、突出集體備課和教研活動(dòng)　　本學(xué)期教導(dǎo)處將安排 7 節(jié)教學(xué)示范課（語(yǔ)文課 3 節(jié)、數(shù)學(xué)課 3 節(jié)、專科課 1 節(jié)），周三在五樓進(jìn)行，全校教師觀摩，教導(dǎo)處要嚴(yán)把課的質(zhì)量關(guān)，使其真正地發(fā)揮引路、示范作用，達(dá)到拋磚引玉的目的?！　∫陨暇褪俏覍?duì)自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃，也許有些不完善，但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果，也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力！學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想　　為了進(jìn)一步適應(yīng)教育的發(fā)展形勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心，立足于課改的實(shí)驗(yàn)與研究。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化?！　≡诮虒W(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步?！　〖訌?qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。　　四、自身努力方向　　加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)?！　∪?、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)　　新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)?！　《?、提高教學(xué)質(zhì)量　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課?！　》e極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?！　∫?、提高自身的業(yè)務(wù)水平　　認(rèn)真閱讀”二期課改”的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇6　　作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作?！　〗M織開展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽、過關(guān)活動(dòng)　　組織好各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)各學(xué)科，特別是體藝學(xué)科的學(xué)生基本達(dá)標(biāo)素養(yǎng)的過關(guān)檢測(cè)?！　”酒陂_展寫字展示活動(dòng)，提高全體學(xué)生的寫字水平?！　∨浜祥喿x評(píng)比活動(dòng)，開展各類讀書活動(dòng)：師生共讀活動(dòng)、朗讀比賽、班級(jí)小書架評(píng)比、讀書的故事評(píng)比活動(dòng)等?！　。?、開展各類活動(dòng)，營(yíng)造書香校園、活力校園　　開展閱讀評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造書香校園　　啟動(dòng)閱讀評(píng)比活動(dòng)，由教導(dǎo)處組織，語(yǔ)文教研組配合，全體班主任和語(yǔ)文教師參與。教研組長(zhǎng)要主持本學(xué)期好本學(xué)期“讀書分享”活動(dòng)、主持組內(nèi)教研活動(dòng)等促進(jìn)教師間的思維碰撞。最大限度地發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)和教改中的作用?！　。ㄎ澹┮躁?duì)伍促實(shí)效，提高教科研的品位　　加大教研組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)，具體措施：　　建立一個(gè)良好的教研組長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)制，給教研組長(zhǎng)的成長(zhǎng)提供一個(gè)廣闊的空間和良好的氛圍，使其在片區(qū)集體備課活動(dòng)中上公開課和展示課。本學(xué)期，對(duì)教研活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)一步落實(shí)，明確主題，時(shí)間，承擔(dān)人：原則上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、隔周舉行一次，其他學(xué)科一月一次舉行；期初各教研組列出教研日活動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)開展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動(dòng)?！　。ㄋ模?、以活動(dòng)促發(fā)展，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵　　積極為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習(xí)、展示自我的舞臺(tái)?！　”緦W(xué)期，我們將利用每周教研活動(dòng)前20分鐘的時(shí)間組織“讀書分享”。　?。?）在教研組開展讀書“讀書分享”活動(dòng)?！　。?）開展師生共讀活動(dòng)?！　【x書籍，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)?！　∨﹂_好第二課堂　　充分發(fā)掘師資隊(duì)伍的潛力，有效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，積極開展二課堂活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。上課前，教師除個(gè)人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，制定明確、合適的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及自己特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。決不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)?！　。ǘ┤嫣嵘龑W(xué)生素質(zhì)　　從后進(jìn)生工作抓起　　各任課教師要對(duì)其做到“不放棄，不拋棄”。對(duì)學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班級(jí)和班主任、任課教師大力表?yè)P(yáng)，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問題，注意跟蹤把關(guān)。　　抓好質(zhì)量監(jiān)控。　　每個(gè)科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強(qiáng)示范課的力度，讓每一次活動(dòng)、每一位教師都有收獲。　　三、具體舉措　?。ㄒ唬?、規(guī)范教學(xué)管理　　完善、落實(shí)教學(xué)管理機(jī)制。堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階?！?