幼兒亡羊補牢的教案(參考版)
2024-12-07 04:02本頁面
【正文】 板書設(shè)計 亡羊補牢——不遲 知 第一次不補錯 就 第二次修補改 ?！ ∥?、布置作業(yè) 《同步閱讀》中的《古代寓言兩則》?！ 〉诙煸缟?，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只 …… 從此，他的羊再也沒丟過。大家想不想講給別人聽呢？老師給大家一些幫助，自己先練習下?！ ⊥ㄟ^養(yǎng)羊人這個故事，你們知道了一個什么道理？ ?。ㄒ粋€人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，并不算晚。比喻在受到損失后想辦法補救免得以后再受損失。 故事我們學完了，那誰可以解釋一下亡羊補牢的意思?！ ∮懻摚含F(xiàn)在補牢遲嗎？ [不遲，因為他的羊以后再也沒丟過?！ ?．養(yǎng)羊人還會丟第三次羊嗎？ 不會，他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。）最后。 ，說說后來發(fā)生了什么事情。分角色讀對話，注意語氣。） 你能來當一當這個好心的鄰居嗎，來勸一勸這個養(yǎng)羊人。（出示課文13自然段，同學默讀） （他說：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？） 你讀出了什么？（養(yǎng)羊人毫不在乎） 養(yǎng)羊人有那么多人，只丟了一只羊，他當然不在乎，而他的好街坊卻著急了?！ ≌埓蠹夷x13自然段?！ 師適機板書：第一次不補第二次修補] 三、讀中感悟，理解寓意?！ 。骸 煟赫l能用簡潔的語言說說《亡羊補牢》講了一件什么事？ 養(yǎng)羊人第一次丟羊后，不聽街坊的勸告，第二天又丟了羊?！ ≌埼逦煌瑢W讀課文，適時糾正讀音。） 老師相信這些詞語同學們肯定都會讀了，那這些詞語回到了課文，你還認識它們嗎？讓我們來讀一讀課文。 寓言羊圈勸告街坊窟窿結(jié)結(jié)實實叼走后悔 ?。ㄒ晃煌瑢W讀，別的同學聽，讀對，出示正確的拼音，讀錯，糾正?！ 《?、初讀課文，整體感知 師：相信同學們都已經(jīng)預(yù)習過課文了，那么在字詞學習上，你有什么新的收獲？（學生匯報自己預(yù)習所得，交流字的讀音，寫法。（播放動畫片）大家剛剛看了有趣的動畫片，這個有趣的故事，就是我們今天要學習的課文。寓言故事，就是包含了道理的故事，揠苗助長，守株待兔是我們二年級下學期學過的兩則寓言，
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