華師七年級上冊數(shù)學教案最新(參考版)
2024-12-07 03:56本頁面
【正文】 增長1，是什么意思?什么情況下增長是0? 六、應用與提高 有一批食品罐頭，標準質(zhì)量為每聽500g，現(xiàn)抽取10聽樣品進行檢測，結(jié)果如下表。 E、收入與支出是具有相反意義的量 F、如果收入增加18元記作+18元，那么50元表示支出減少50元 探究活動四：如果用一個字母表示一個數(shù)，那a可能是什么樣的數(shù)?一定是正數(shù)嗎? 答：不一定，a可能是正數(shù)，可能是負數(shù)，也可能是0 五、探索與思考 例1：一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值?！ 、收入30元與下降2米是具有相反意義的量。 A、2003年全球財富500強中對主要零售業(yè)的統(tǒng)計，大榮公司年收入為25320100萬美元下列，利潤為195200萬美元，該公司虧損額為195200萬美元?！ √骄炕顒佣耗炒髽堑孛嫔瞎灿?0層，地面下共有5層，若用正數(shù)、負數(shù)表示這棟樓房每層的樓層號，則地面上的最高層表示為，地面下的最低層表示為，某人乘電梯從地下最低層升至地上6層，電梯一共運行了層?！ ?是整數(shù)，0是偶數(shù)，0是最小的自然數(shù)?！ 】偨Y(jié) 0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)?！ 、缮砀弑容^的基準。 ?、呛Ｆ矫娴母叨??！ ?只表示沒有嗎? ⑴空罐中的金幣數(shù)量?！ ?1)表示海拔高度 (2)解釋溫度中正負數(shù)的含義 (3)做練習三 怎樣理解具有相反意義的量 三、理解0 0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。 (1向東走200米，用+200米表示。(板書課題) 二、借助實際生活情境的直觀，豐富對正負數(shù)的認識?！ ?3)把你新認識的負數(shù)再寫兩個，讀一讀?！ ∽⒁狻啊苯胸撎?，“+”叫正號。++988等都叫正數(shù)?！ ∫胴摂?shù)的概念 總結(jié)正負數(shù) (1)這些數(shù)很特別，都帶上了符號，它們是一種“新數(shù)”。 華師七年級上冊數(shù)學教案最新文案5 一、感受相反方向的數(shù)量，經(jīng)歷負數(shù)產(chǎn)生的過程?！ 》治雠c解：由主視圖可知，俯視圖第2行第1列的正方形中有1個小立方體，同理可知俯視圖右上角的正方形中有1個小立方體?！ ∽⒁猓簭母┮晥D畫主視圖和左視圖時，應從左到右找每列個數(shù)最多的作為該排的個數(shù)。 例題4:如圖，是由幾個小立方塊搭成的幾何體的甲、乙兩個幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置上小立方塊的個數(shù)，請畫出它們的主視圖與左視圖?！ 》治雠c解：在正方體相鄰的三個棱上各取一點，使這點到這三個棱的交點距離相等，連結(jié)這三個點得到三條連結(jié)線，沿這三條連結(jié)線用平面去截，所得的截口是三邊相等的三角形。即(2)、(4)、(7)不可能，其余都可能。因此，正方體表面可以展開成(1)、(3)所示的圖形。(7)中有七個小正方形，這就更不可能了?！ ±}2:將正方體的表面沿某些棱剪開，能否展開成如下圖所示的圖形? 分析與解：解答此類問題要有一定的空間想象能力，也要掌握一些技巧?！ ?2)五棱柱的上、下兩個底面一定完全相同，其側(cè)面都是長方形，但不一定完全相同?！ 》治雠c解：按順序?qū)⑸?、下兩個五邊形折疊到所在長方形同側(cè)，然后對著五邊形的邊依次折下去，就能形成右邊的五棱柱。 圓柱的側(cè)面展開圖是長方形，圓錐的側(cè)面展開圖是扇形?！ ∥覀儼褟恼婵吹降奈矬w的圖形叫做主視圖，從左面看到的圖叫做左視圖，從上面看到的圖叫做俯視圖。 在棱柱中，任何相鄰兩個面的交線都叫做棱，相鄰兩個側(cè)面的交線叫做側(cè)棱，棱柱的所有側(cè)棱長都相等，棱柱的上下底面的形狀相同，側(cè)面的形狀都是長方形?！ 〗?jīng)歷幾何體的展開、折疊、切截等活動，激發(fā)好奇心、積累數(shù)學活動經(jīng)驗，形成和發(fā)展空間觀念?！ ∧苊枥L出立體圖形的三視圖，并能根據(jù)三視圖判斷立體圖形的形狀。 3一個數(shù)和零相加，以及互為相反數(shù)相加 (1)某個人第一批貨獲得利潤3萬元，第二批貨物保本，這兩批貨物總的利潤是多少萬元? (2)某人第一批貨物的利潤是5萬元，第二批貨物虧損5萬元，這兩批貨物總的利潤是多少? 從上問題，你發(fā)現(xiàn)了什么?把你的結(jié)論寫在下框中， 互為相反數(shù)的兩個相加得_______,一個數(shù)和零相加，任得____________________. 三應用遷移，拓展提高 例1計算(1)(8)+(12)(2)()+() (3)(5)+9(4)(–10)+7 例
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