小學(xué)二年級語文燕子過海原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 小學(xué)二年級語文《燕子過?！吩摹?。在我們的課堂教學(xué)中，如果沒有讀，就不會有感悟和體驗(yàn)?！ 《昙墝W(xué)生的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該由一年級的識字提升到對詞語、句子的理解，而且不僅要能讀出來，還要能悟出來、說出來?！边@句話是教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，不僅要學(xué)生讀出感情 色彩，還要體會“雨點(diǎn)”“落”“伏”這三個字詞的用意，了解燕子過海的不容易?！边@時再問：“你的手臂有什么感覺？”很多孩子立刻放下?lián)]動的雙手，趴在桌子上，經(jīng)過自己的體驗(yàn)，孩子們切身體會到了燕子的艱辛與疲倦，為后文的教學(xué)做好了充足的鋪墊。上課的時候，我試圖把這種感悟傳遞給學(xué)生?！ ÷爩懙?自然段（作業(yè)本第6題）?！ ∮谩啊瓚阎那椋ǜ墒裁矗睂懢渥??！ ∪?、仿寫 仿寫第一段的設(shè)問句?！ ‘?dāng)你看見燕子飛來的時候，應(yīng)該怎樣做？ 你還想對有可能傷害燕子的人說些什么？ 讀讀背背這幾句話?！薄 爱?dāng)你看見燕子飛來的時候，請不要傷害它們吧！你可知道，在到達(dá)目的地以前，它們飛過大海，是多么辛苦、艱難！” ?。ㄎ闹械谝痪涫瞧硎咕洌瑤в忻畹目跉?，要求我們愛護(hù)燕子；第二句是感嘆句，帶有對燕子不怕辛苦、不畏艱難的贊美?！ 《W(xué)習(xí)第4自然段?！ 「星槔首x課文3自然段。能聽寫課文最后一個自然段?！ ∧苡懈星榈乩首x課文?！ 「星槔首x課文3遍?！ 〕瓕懺~語4遍。在過海時，有的勇敢的展翅飛翔，有的卻永遠(yuǎn)不能飛起來了，它們回到南方真不容易！這些
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