小學(xué)二年級語文燕子過海原文、教案及教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 、研究課文的開頭。 請學(xué)生簡單地說說課文什么地方令人感動?！ ÷犱浺?。同學(xué)們你知道嗎，燕子從北方飛到南方去，會飛過哪些地方？今天，我們來學(xué)習(xí)《燕子過海》一課，看看小燕子是怎樣飛越大海的?！ 〗虒W(xué)準備：地圖、地球儀、實物投影儀 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，引入課題。 能有感情地朗讀課文。 學(xué)會本課生字11個，理解“寒冷、晝夜、疲倦、崇敬”等詞義?！ ∧苈爩懻n文最后一個自然段。 能有感情地朗讀課文?！ W(xué)會本課生字11個，理解“寒冷、晝夜、疲倦、崇敬”等詞義。我知道燕子是益鳥，更知道小小的燕子并不軟弱。 水手們向遠飛的燕子揮手告別，又把死去的燕子輕輕放到藍色的大海里?！ ∫蝗簭谋狈斤w往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀……它們一定是太疲倦了，看見我們的船，就像雨點一般落下來，伏在甲板上休息。小學(xué)二年級語文《燕子過海》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《燕子過海》原文 一個晴朗的日子，我們的船在藍色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊?！ ∵^了一會兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。 我在船票上畫上一只燕子。南來北往，不管路途多么遙遠，小燕子總是堅強地飛著，飛著…… 【篇二】小學(xué)二年級語文《燕子過?！方贪浮 〗虒W(xué)目標 體會燕子過海的辛苦和艱難，懂得要愛護益鳥燕子?！ ∵\用前兩課學(xué)到的理解句子意思的方法，讀懂描寫燕子過海不怕辛苦、艱難
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