小學二年級語文雷雨原文、教案及教學反思-展示頁
2024-12-06 22:04本頁面
【正文】 見了什么，聽見了什么，感受到了什么？（板書：烏云、大風、閃電） ?。?）從你看見的，聽見的，感受到的，你認為這是什么時候的景象？ （3）剛才大家看了，說了雷雨前的景象，現(xiàn)在我們讀一讀作者寫的雷雨前的景象，看看你能讀懂些什么？體會到什么？ 自讀課文──指名回答──談體會──齊讀 ?。?）小結(jié)：是呀，雷雨前的天氣悶得讓人透不過氣來，黑沉沉的烏云像巨石一樣壓下來，狂風席卷大地，閃電、雷聲也不甘示弱，趕來湊熱鬧，多可怕的氣氛呀，把你感受到的通過朗讀來告訴大家，讓老師也感受到?！ ∽宰x課文 出示句子：剛才小朋友讀得非常認真，生字這個攔路虎消滅沒有？老師從課文里選了4個句子，看水能字音讀準，句子讀通。 剛才大家說了很多自己看到的雷雨的景象，作者也把他觀察到的雷雨寫進了課文里，讓我們一起走進18課，感受感受作者筆下的雷雨吧。 學生自制生字卡片?！ 徝酪朁c：情景美，創(chuàng)造美 課前準備 反映雷雨前，雷雨中、雷雨后景象的課件?！ ∮懈星榈乩首x第四、五、六
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