幼兒園大班音樂活動教案三篇(參考版)
2024-12-07 03:53本頁面
【正文】 ?！彼杏變阂黄鹫径ㄕf：“鏘鏘鏘!”并將雙手高舉過頭頂表示結(jié)束?！ ?、表現(xiàn)樂曲： (1)完整欣賞樂曲，梳理樂曲表現(xiàn)內(nèi)容：再來完整地聽一聽，可以輕輕地用動作表演一下?！ ⒈憩F(xiàn)第二段樂曲： (1)欣賞第二段：我們以前學(xué)過一首鬧新春的兒歌，你能跟著第二段音樂把兒歌念出來嗎? (2)將幼兒分成兩組，將每一長句兒歌分成上下兩句，隨音樂一組念上句、一組對下句，最后的鑼鼓節(jié)奏一起念?！ ?、表現(xiàn)第一段樂曲： (1)欣賞第一段：現(xiàn)在我們一起來仔細(xì)聽聽第一段音樂，想象一下人們是怎樣舞龍燈的? (2)個別幼兒交流、演示舞龍燈動作和情景，重點學(xué)習(xí)用手臂表現(xiàn)舞龍燈的姿態(tài)?！ 。喝藗兿仁窃诟墒裁?接著呢?然后呢?曲子一共有幾段?哪些是一樣的? ，師同時提示三段內(nèi)容的變化。音樂的名稱就叫《金蛇狂舞》?！ 。航裉煳?guī)砹艘皇仔履昀锏臉非湍銈円黄鸱窒??！ 。盒∨笥褌儎傔^完新年，你們覺得新年里最熱鬧的是什么事情? ?！ ?。 、磁帶?！ 。l(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 。金蛇狂舞 活動目標(biāo)： ，感受樂曲熱烈歡騰的氣氛，萌發(fā)對民族音樂的喜愛之情。在表演中結(jié)束?！ ∥?、自由選擇小動物表演歌曲。 師：小鳥睡在哪里？ 幼：大樹媽媽懷里?！ ∷?、引導(dǎo)幼兒嘗試替換角色，創(chuàng)編歌詞。（依次畫出空白的地方） 。 ，幼兒對應(yīng)觀察圖譜，空白的地方慢 師：剛才我們指著圖譜唱是你發(fā)現(xiàn)了什么？ 幼：有的地方?jīng)]有圖?！ 煟耗銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)這個圖譜和剛才什么有關(guān)？ 幼：和剛才的
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