幼兒園大班音樂(lè)音樂(lè)教案(參考版)
2025-04-30 12:48本頁(yè)面
【正文】 5. 結(jié)束活動(dòng) 10?！ 。?）提高要求，繼續(xù)游戲?！ 。?）討論并采用“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的方法，在第二句“嚕啦啦”時(shí)交換角色。 ?。?）嘗試游戲一遍。（其他幼兒跟著學(xué)一學(xué)） 4. 音樂(lè)游戲《潑水歌》 。 剛才我們唱“嚕啦啦”的時(shí)候用拍手表示高興的動(dòng)作?！ ！ ?。教師做潑水的人，幼兒做路過(guò)的人?！ 。?） 分析歌曲的兩個(gè)角色：潑水的人和路過(guò)的人 師：你們知道這首歌講的是幾個(gè)小朋友之間發(fā)生的事情，哪兩個(gè)小朋友呢？ 這首歌中哪幾句是這個(gè)潑水的小朋友唱的呢？ 除了這一句，這些都是誰(shuí)唱的？（指圖譜） 最后一部分“嚕啦啦”表示什么意思？高興了大家就一起唱。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1. 已學(xué)過(guò)歌曲《潑水歌》，能根據(jù)歌曲內(nèi)容做“路過(guò)人”的動(dòng)作 2. 根據(jù)歌曲情節(jié)每制作圖譜（反面用不同顏色區(qū)分） 3. 道具：小水桶、小椅子一張 4. 場(chǎng)地準(zhǔn)備：一個(gè)大圓 活動(dòng)過(guò)程 1．根據(jù)圖譜復(fù)習(xí)歌曲《潑水歌》。 2. 能根據(jù)歌曲情節(jié)創(chuàng)編 “高興”的動(dòng)作?！ ∧弥鴪D片與客人老師一起演唱?！ ∮變耗贸鲂D片放到相應(yīng)的“媽媽”圖片上，然后圍著圖片演唱?！薄 ∪?、幼兒嘗試替換角色，并思考在歌詞的那些地方需要修改?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒看著完整的圖譜演唱歌曲?！ 澳憧吹降牧耸裁?你發(fā)現(xiàn)圖譜有什么問(wèn)題?” 教師再次演唱，幼兒對(duì)應(yīng)觀察圖譜，再次請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么?！ 〗處煼冻枨?，然后提問(wèn)：這首歌里講了個(gè)什么故事，你聽(tīng)到歌里唱了什么? 二)、教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)歌曲，合作完成圖譜的填充。 幼兒交流自己的想象?；顒?dòng)過(guò)程： 一)、感受歌曲、理解歌詞。準(zhǔn)備：課前熟悉旋律，圖譜一張。創(chuàng)編歌詞，運(yùn)用圖譜的方法記憶歌詞?！靶∨笥?，勤快人還會(huì)做什么事情呢？”“懶惰人會(huì)不會(huì)做這些事呢？”“我們把這些編進(jìn)歌里好不好？活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)幼兒喝水休息?！狈纸M演唱歌曲?！币龑?dǎo)幼兒用不同的聲音表現(xiàn)歌曲?！靶∨笥?，我們一起來(lái)學(xué)一下這首歌吧?！薄靶∨笥颜姘簦覀儊?lái)打著節(jié)奏說(shuō)說(shuō)歌詞吧。“小朋友都喜歡誰(shuí)呢？”“為什么喜歡勤快人？”“在我們教室里有沒(méi)有勤快人呢？”“你想學(xué)習(xí)誰(shuí)呢？” 說(shuō)歌詞、打節(jié)奏?！澳銈兡氐穆曇粽婧寐?tīng)，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲〈看誰(shuí)學(xué)的快〉”引出歌詞?！靶∨笥眩蠋熛肼?tīng)你好聽(tīng)的聲音了，聽(tīng)音樂(lè)。引導(dǎo)幼兒學(xué)做勤快人。(3)聽(tīng)音樂(lè)完整跳23遍三、活動(dòng)延伸引導(dǎo)幼兒到操場(chǎng)上繼續(xù)練習(xí)，自然結(jié)束孩子們，今天天氣多好呀，咱們到操場(chǎng)上站成一個(gè)大大的雙圈，在溫暖的陽(yáng)光下繼續(xù)跳，好不好?14音樂(lè)《勤快人和懶惰人》一、活動(dòng)目標(biāo)：幼兒熟悉歌曲旋律，能夠熟練演唱歌曲?！?2)學(xué)習(xí)怎樣變換位置，交換舞伴交代：里圈的小朋友不動(dòng)，外圈的小朋友，小碎步移到前面一個(gè)舞伴位置，找到一個(gè)新舞伴。(1)幼兒站好雙圈。(4)聽(tīng)音樂(lè)完整表演。交代：老師扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊 (3)教師哼唱幼兒完整跳一遍。(2)欣賞老師跳一遍?！靶⊙笸尥扌ζ饋?lái)呀”誰(shuí)學(xué)學(xué)洋娃娃是怎樣笑得，誰(shuí)能做一個(gè)更漂亮的動(dòng)作? 咱們跟她一起學(xué)一學(xué)，兩只手的食指指著自己的小臉蛋。他們?cè)谔鴪A圈舞呀”圓圈舞怎么跳?兩個(gè)小朋友拉起手來(lái)，小跑步轉(zhuǎn)一圈再回到自己位置上，“拍拍手”。咱們一起來(lái)學(xué)學(xué)洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的?(兩個(gè)人面對(duì)面站好。洋娃娃和小熊跳舞 兒歌MP3下載活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入教師：今天天氣真好，我們來(lái)呼吸一下新鮮空氣吧，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的轉(zhuǎn)個(gè)圈。初步學(xué)會(huì)舞蹈并完整表演?！? 能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動(dòng)作，并正確變換位置，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及配合能力。 教師對(duì)三樣樂(lè)器進(jìn)行介紹及在樂(lè)曲中該如何配合才
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