小學三年級下冊教案范文五篇(參考版)
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 小組練習讀，試著說說詩的大意，有不懂的問題提出來 練習背誦 小學三年級下冊教案范文五篇 ?！ ∽杂烧J讀生字，說說你發(fā)現(xiàn)了什么識記生字的竅門?！ ∪辗e月累 讀讀認認： 自由讀兒歌，不會的主動向老師或同學請教?！ 、聯(lián)想發(fā)現(xiàn)：你還發(fā)現(xiàn)了哪些字也有這個特點？ 總結(jié)，拓展：我國的漢字大多一字多義，了解一字義的現(xiàn)象，對閱讀、寫作都大有好處?！ 〗涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)。 a、讀句子，注意加點的字，想想它們的意思?！ ∽尠职謰寢寣δ銓懙膬?nèi)容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“評價”。教師對部分同學進行個別指導 三、延伸課外 同學們，我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。記住：只要是愛的故事，無論大小，無論遠近，都值得我們用心去寫。先自己想一想寫什么?！ ×曌鳌 ∫弧⑼卣顾悸?，激發(fā)習作興趣 同學們，我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課，那些感人的事例我們終生也不會忘記?！ ψ约旱母改刚f幾句話，說說自己應該怎樣愛他們?！ ≌故揪C合性學習成果?！ ∧馨l(fā)現(xiàn)同一個意思可以用不同的句式來表述。 教學目標 交流感受到的父母之愛及對父母之愛的回報，注意用具體事例表達真情實感，提高口語交際的能力。重點了解學生用不同的符號表示的情況?！ 〉?題：先讓同桌討論，再全班交流?！ ∪⒕氁痪殻骸 〉?題：鼓勵學生用多種方式做平移、旋轉(zhuǎn)動作。 ?。ǘ┱f一說： 先讓學生觀察教材中的事例，說出平移現(xiàn)象?！ ∽寣W生交流自己取書、推書的動作。 二、認識平移現(xiàn)象?！ ∪嘟涣?，使學生了解風車是繞一個點或一個軸轉(zhuǎn)動的，說明風車的轉(zhuǎn)動就是旋轉(zhuǎn)。觀察風車轉(zhuǎn)動的情形，說說風車轉(zhuǎn)動有什么特點。 ?。ㄒ唬┳鲲L車： 指導學生動手用正方形彩紙做風車。 教學重點：認識旋轉(zhuǎn)、平移現(xiàn)象。在對物體旋轉(zhuǎn)、平移運動探索的過程中，發(fā)展初步的空間觀念?！ ∥?、教學進度： 第一周：聆聽《童年的回憶》表演《搖啊搖》 第二周：聆聽《我們多么幸?！繁硌荨缎【聘C》 第三周：聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》 第四周：表演《草原上》表演《我是草原小牧民》 第五周：聆聽《同伴進行曲》表演《哦蘇珊娜》 第六周：聆聽《船歌》表演《原諒我》 第七周：聆聽《牧歌》表演《小牧笛》 第八周：聆聽《小放?！繁硌荨斗排Ｉ礁琛贰 〉诰胖埽厚雎牎缎“撞恕繁硌荨秼寢尩男摹贰 〉谑埽厚雎牎遏敱ā繁硌荨冻o媽媽的搖籃曲》 第十一周：聆聽《櫻花》表演《四季童趣》 第十二周：聆聽《雪花飛舞》表演《捉迷藏》 第十三周聆聽《維也納的音
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